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1、（鄂教版）四年级品德与社会下册（鄂教版）四年级品德与社会下册 第一单元第一单元 我们天天在进步我们天天在进步 学习目标：学习目标：1 1、帮助学生知道生活中难免会有挫、帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败。折与失败。2 2、遇到挫折时，要学会调适。、遇到挫折时，要学会调适。3 3、知道失败是成功之母，培养学生、知道失败是成功之母，培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。不畏挫折、乐观向上的生活态度。德国作曲家贝多德国作曲家贝多芬从小家境贫寒，芬从小家境贫寒，1414岁就去乐团工作挣钱，岁就去乐团工作挣钱，1717岁时母亲去世，岁时母亲去世，2626岁时又因伤寒病失去岁时又因伤寒病失去了听觉，这对
2、一个立了听觉，这对一个立志献身音乐的人来说，志献身音乐的人来说，是一种多么不残酷的是一种多么不残酷的打击呀！打击呀！人生难免有挫折人生难免有挫折请大家闭上眼睛，用心去感受下列情境，体会自己在情境中的反应。请大家闭上眼睛，用心去感受下列情境，体会自己在情境中的反应。 早晨你在闹铃声中醒来，关闭铃声时你不经意间发现早晨你在闹铃声中醒来，关闭铃声时你不经意间发现还有还有1010分钟就到上课时间了，原来是昨天上闹钟时弄错了分钟就到上课时间了，原来是昨天上闹钟时弄错了时间，你感到（时间，你感到（ ）。顾不上吃早饭的你骑上自行车就往）。顾不上吃早饭的你骑上自行车就往学校赶，可谁知在距离学校学校赶，可谁知在
3、距离学校100100米的地方，自行车链条突米的地方，自行车链条突然断了，你感到（然断了，你感到（ ）。毫无办法的你推着自行车来到学）。毫无办法的你推着自行车来到学校后，还来不及解释就遭到班主任的批评，你感到（校后，还来不及解释就遭到班主任的批评，你感到（ ）。）。 数学课上，老师将昨天的作业发下来，由于你的粗心，很数学课上，老师将昨天的作业发下来，由于你的粗心，很多本不该错的地方你却错了，你感到（多本不该错的地方你却错了，你感到（ ）。下课后，同）。下课后，同学小明不小心打破了你的墨水瓶，为此你和小明吵了起来，学小明不小心打破了你的墨水瓶，为此你和小明吵了起来，同学们一致认为你的做法很过分，你
4、感到（同学们一致认为你的做法很过分，你感到（ ）。放）。放学了，你本想回家跟父母讲一讲今天的遭遇，却看见父母学了，你本想回家跟父母讲一讲今天的遭遇，却看见父母在吵架，你感到（在吵架，你感到（ ）。）。 生活中难免有风雨生活中难免有风雨 接受风雨的洗礼接受风雨的洗礼 迎来美丽的彩虹迎来美丽的彩虹 千手观音千手观音霍金霍金 在庄严的音乐在庄严的音乐中，中，2020多个姑娘穿多个姑娘穿着金黄色外衣、戴着金黄色外衣、戴着高高的头饰，用着高高的头饰，用形体展示着观音的形体展示着观音的美丽，整个舞蹈给美丽，整个舞蹈给人的感觉很庄严，人的感觉很庄严，有种敦煌的感觉。有种敦煌的感觉。她们的舞蹈是那么她们的舞蹈
5、是那么美丽，她们的眼神美丽，她们的眼神是那么自信。是那么自信。 他因患疾病，禁锢在一把他因患疾病，禁锢在一把轮椅上达四十年之久，他却轮椅上达四十年之久，他却身残志不残，使之化为优势，身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写，物理界的超新星。他不能写，甚至口齿不清，但他超越了甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞几何之舞”。尽管他那么无。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，却出色地遨游到广袤的时空，解开
6、了宇宙之谜。解开了宇宙之谜。 自己、同学、朋友、家人身上有哪些不畏自己、同学、朋友、家人身上有哪些不畏挫折，乐观向上的事迹。挫折，乐观向上的事迹。在原来的小学里我是学习在原来的小学里我是学习上的尖子，成绩名列前茅。转上的尖子，成绩名列前茅。转学后，来到新学校我付出了很学后，来到新学校我付出了很多努力，但成绩却很不理想。多努力，但成绩却很不理想。来到这个班级已经一个来到这个班级已经一个学期了，可是我一个好朋友学期了，可是我一个好朋友也没有。也没有。想想一一想想：自自己己有有过过以以上上类类似似的的挫挫折折经经历历吗吗？说说一一说说：自自己己经经历历的的最最严严重重的的一一次次挫挫折折是是什什么么？当当时时的的感感受受如如何何？我们有 健康的身体爱我们的父母真心的朋友优秀的老师. . .阳光总在风雨后阳光总在风雨后不要怕风雨无情，风雨之后才不要怕风雨无情，风雨之后才会有美丽的彩虹会有美丽的彩虹也不要怕困难挫折，因为对于也不要怕困难挫折，因为对于成功者来说，困难与挫折只是到成功者来说，困难与挫折只是到达终点前必须经过的中途站点达终点前必须经过的中途站点只要有坚强的毅力，敢于披荆只要有坚强的毅力，敢于披荆斩棘，最后胜利一定属于你斩棘，最后胜利一定属于你
