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1、 今天中国人内心世界的一个疙今天中国人内心世界的一个疙瘩瘩:美国人美国人,既可爱又可恨，矛盾交既可爱又可恨，矛盾交织织.北京人在纽约有一句话北京人在纽约有一句话:如果你如果你爱一个人爱一个人,请把他送到美国纽约请把他送到美国纽约,因因为那是人间天堂为那是人间天堂,如果你恨一个人如果你恨一个人,也把他送到也把他送到-,美国到底是美国到底是?今天今天,让我们来了解美国是一个让我们来了解美国是一个什么样的国家什么样的国家,特别是有什么的制特别是有什么的制度度.南宁一中南宁一中 廖寿传廖寿传必必修修1第三单元第第三单元第8课课新大陆创立新体制新大陆创立新体制（美国联邦政府的建立）（美国联邦政府的建立）
2、一、年轻美国很纠结（背景）一、年轻美国很纠结（背景） 材料一材料一: 在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会变是徒有其名，其政策措施多不被而在其名下的议会变是徒有其名，其政策措施多不被人们所关注、执行。我们想要联合成一个国家，但我人们所关注、执行。我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！事务，岂不怪哉！华盛顿华盛顿1786写给友人的信写给友人的信材料二材料二:1783年年3月月11日，独立战争刚刚胜利，一部分日，独立战争刚刚胜利，一部分军队由于没
3、有得到任何报酬，开始策划起事，并计划军队由于没有得到任何报酬，开始策划起事，并计划进攻国会。他们宣称只认可华盛顿的领导。他们委托进攻国会。他们宣称只认可华盛顿的领导。他们委托一名叫尼古拉的军官写信给华盛顿，建议他拥兵自立一名叫尼古拉的军官写信给华盛顿，建议他拥兵自立当国王，成为美国的恺撒。当国王，成为美国的恺撒。-大国崛起大国崛起.美国美国史料研习，两封信、两提案引出的纠结史料研习，两封信、两提案引出的纠结（1）独立后的北美面临什么两难的纠结？）独立后的北美面临什么两难的纠结？二、新国家建立了新体制二、新国家建立了新体制阅读课文，思考：阅读课文，思考：（一）新国家如何解决矛（一）新国家如何解决
4、矛盾？盾？（一）新的体制（一）新的体制（1）联邦制）联邦制（2）三权分立制）三权分立制（3）两院制）两院制（4）总统共和制）总统共和制1、中央与地方的矛盾？、中央与地方的矛盾？2、中央各部门的矛盾？、中央各部门的矛盾？3、大州与小州的矛盾？、大州与小州的矛盾？4、稳定与民主矛盾？、稳定与民主矛盾？5、权力集团与民主矛盾、权力集团与民主矛盾？（二）新体制有什么新特（二）新体制有什么新特点？点？（二）权力制约（二）权力制约与平衡的特点与平衡的特点（三）新体制带来什么新（三）新体制带来什么新局面？局面？（三）稳定、民主（三）稳定、民主的作用的作用1.纵横制约的宪法纵横制约的宪法2.交替制约的政党交替
5、制约的政党两党制两党制二、新国家建立了新体制二、新国家建立了新体制阅读课文，思考：阅读课文，思考：（一）新国家如何解决矛（一）新国家如何解决矛盾？盾？（一）新的体制（一）新的体制（二）新体制有什么新特（二）新体制有什么新特点？点？（二）制约与平衡的特点（二）制约与平衡的特点（三）新体制带来什么新（三）新体制带来什么新局面？局面？（三）稳定、民主的作用（三）稳定、民主的作用（四）美国人为什么能建（四）美国人为什么能建立新体制？立新体制？（四）建立新体制原因（四）建立新体制原因历史基础、经济基础、政历史基础、经济基础、政治基础、思想基础、人为治基础、思想基础、人为努力努力根据所学知识，画出美国政治
6、运作图根据所学知识，画出美国政治运作图活用知识当堂巩固活用知识当堂巩固1.美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦在全城最高点大厦在全城最高点“国会山国会山”上，在其两侧分上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州各别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州各称名的称名的 15 条大道由内向外辐射，覆盖全城。条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是A白手起家的开拓精神白手起家的开拓精神B.议会中心与共和意识议
7、会中心与共和意识C三权分立与制衡原则三权分立与制衡原则D.平等独立的洲权观念平等独立的洲权观念2.独立战争后的美国被人们形象地比喻为独立战争后的美国被人们形象地比喻为“头脑听从头脑听从四肢的怪物四肢的怪物”。为了改变这种状况，。为了改变这种状况，1787年宪法规年宪法规定美国定美国 A采取联邦制采取联邦制 B建立中央集权制度建立中央集权制度 C实行两党制实行两党制 D确立三权分立体制确立三权分立体制3.近代历史上，许多国家的议会实行两院制。被称作近代历史上，许多国家的议会实行两院制。被称作“人民的双重代表制人民的双重代表制”的是的是A英国议会英国议会 B美国议会美国议会 C德国议会德国议会 D
8、日本议会日本议会 4.口口革命史口口革命史中写道：中写道：“革命派认为自由是保革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。要保持的自由，护个人权利，反对政府暴政的侵犯。要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”文中文中的口口应该填上的口口应该填上 A法国法国 B英国英国 C美国美国 D。德国。德国5（2009天津文综历史天津文综历史9）1787年宪法是独立年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是重要作用是结束了松散状态，维护了国家统一结束了松散状态，维护了国家统一 满足满足了人
9、民群众对权益的要求了人民群众对权益的要求确立了美国的责任内阁制确立了美国的责任内阁制 促进了美促进了美国资本主义的发展国资本主义的发展A B C D6美国历史学家弗格森在美国历史学家弗格森在美国革命史美国革命史（17631790）中写道：中写道：“1776年革命派年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法，创根据他的看法，创立美国联邦政府立美国联邦政府A 背离了美国革命的原则背离了美国革命的原则
10、B强化了全国性政府的权力强化了全国性政府的权力C忽视了以个人自由的保护忽视了以个人自由的保护 D维护了商人和农场主的利益维护了商人和农场主的利益三、新体制背后的新精神三、新体制背后的新精神说说宪法背后的故事，体会前人的智慧与品德说说宪法背后的故事，体会前人的智慧与品德从制度看从制度看以权制权，环环相扣以权制权，环环相扣材料二材料二 ：1787年年作为制宪会议代表的作为制宪会议代表的55名名制宪者来自各州，他们大多数很富裕，多为律师、制宪者来自各州，他们大多数很富裕，多为律师、种植园主、商人、教授、医生，可谓是种植园主、商人、教授、医生，可谓是“当时社当时社会的精英会的精英” （其中有品德高尚的
11、华盛顿，聪明（其中有品德高尚的华盛顿，聪明智慧的富兰克林，才华横溢的汉密尔顿，机智精智慧的富兰克林，才华横溢的汉密尔顿，机智精明的麦迪逊）明的麦迪逊） 。他们当中有。他们当中有46人曾任殖民地或人曾任殖民地或州议会议员，州议会议员，42人是大陆会议代表，人是大陆会议代表，28人是邦人是邦联国会议员，联国会议员，7人曾任总督或州长，人曾任总督或州长，31人受过大人受过大学教育，学教育，30人是律师，人是律师，9人在外国读过书。人在外国读过书。19世世纪时的英国首相威廉纪时的英国首相威廉格拉德斯对格拉德斯对1787年美国年美国宪法这样评价：宪法这样评价：“它是在给定的时间内用人的才它是在给定的时间
12、内用人的才智和决心所写成的非凡杰作。智和决心所写成的非凡杰作。”引自周淼鑫引自周淼鑫探求真理从普及常识开始探求真理从普及常识开始从会议构成看从会议构成看集思广益的智慧集思广益的智慧材料三：华盛顿只在每天开会和散会时就座主材料三：华盛顿只在每天开会和散会时就座主席台，作为会议开始和结束时的礼仪。其他时席台，作为会议开始和结束时的礼仪。其他时间，他都坐在弗吉尼亚代表团的桌子旁。以普间，他都坐在弗吉尼亚代表团的桌子旁。以普通代表的身份参加讨论和投票。他在会上一共通代表的身份参加讨论和投票。他在会上一共发言三次。第一次是在第一天，当选主席后致发言三次。第一次是在第一天，当选主席后致简短答谢辞。第三次是
13、在最后一天，问由他保简短答谢辞。第三次是在最后一天，问由他保存的会议记录以后怎么办。第二次也是最后一存的会议记录以后怎么办。第二次也是最后一天，对戈汉姆的一项动议表示附议。易中天，对戈汉姆的一项动议表示附议。易中天著天著美国宪法的诞生和我们的反思美国宪法的诞生和我们的反思从领导表现看从领导表现看平等协商精神平等协商精神材料四：由于代表们成份复杂，观点分歧，利益不材料四：由于代表们成份复杂，观点分歧，利益不同，导致他们对任何一个议题都很难达成一致意见。同，导致他们对任何一个议题都很难达成一致意见。经常是一个代表提出方案，另一个代表就马上强烈经常是一个代表提出方案，另一个代表就马上强烈反对，或者另
14、起炉灶，提出新的方案，或者滔滔不反对，或者另起炉灶，提出新的方案，或者滔滔不绝，讨价还价。绝，讨价还价。 美国宪法经过了美国宪法经过了569次投票表次投票表决才最终制定出来，可谓一波三折，好事多磨。可决才最终制定出来，可谓一波三折，好事多磨。可以说，民主决策机制是制宪会议能继续进行而没有以说，民主决策机制是制宪会议能继续进行而没有中途夭折的基础，也是美国宪法得以永葆生命力和中途夭折的基础，也是美国宪法得以永葆生命力和活力的重要因素。易中天活力的重要因素。易中天美国宪法的诞生和美国宪法的诞生和我们的反思我们的反思从过程看从过程看充分的民主讨论与民主决策机制充分的民主讨论与民主决策机制材料五：我承
15、认：对于这部宪法，有几个部分目前我并不材料五：我承认：对于这部宪法，有几个部分目前我并不造成造成但是，年事越高，我越趋于怀疑自己的判断，而但是，年事越高，我越趋于怀疑自己的判断，而更尊重他人的判断更尊重他人的判断在这些情绪支配下在这些情绪支配下我赞同这部我赞同这部宪法，包括它所有的缺点（如果它们是缺点的话）；因为宪法，包括它所有的缺点（如果它们是缺点的话）；因为我认为我们需要一个全国性政府我认为我们需要一个全国性政府我怀疑我怀疑我们能否我们能否通过其他的大会（可以）创造出一部更好的宪法。因为当通过其他的大会（可以）创造出一部更好的宪法。因为当你如今一群人集思广益时，你也不可避免地集中了他们所你
16、如今一群人集思广益时，你也不可避免地集中了他们所有的偏见、他们的感情、他们的错误观点、他们的地方利有的偏见、他们的感情、他们的错误观点、他们的地方利益以及他们的自私之见，能期望从中产生完美的成果吗？益以及他们的自私之见，能期望从中产生完美的成果吗？结果，我吃惊地发现结果，我吃惊地发现这部宪法如此趋于完美这部宪法如此趋于完美我情我情不自禁地想表达一个愿望，那就是，每个也许对宪法还有不自禁地想表达一个愿望，那就是，每个也许对宪法还有反对意见的制宪会议成员，能够在这个时刻和我一道质疑反对意见的制宪会议成员，能够在这个时刻和我一道质疑自己的易误性，然后明白一致地将名字签署在这份文件上。自己的易误性，然后明白一致地将名字签署在这份文件上。富兰克林发表了一篇说服代表们签字的演讲稿）富兰克林发表了一篇说服代表们签字的演讲稿）从结果看从结果看善于妥协的精神善于妥协的精神学习小结学习小结美美国国联联邦邦政政府府的的建建立立一、独立之初形势一、独立之初形势二、新国家建立新体制二、新国家建立新体制三、新体制背后的新精神三、新体制背后的新精神稳定问题稳定问题民主问题民主问题利益问题利益问题1、联邦制、联邦制2、三权分立制、三权分立制3、两院制、两院制4、总统共和制、总统共和制5、两党制、两党制1、民主、民主2、妥协、妥协3、制衡、制衡
