《部编版二年级上册语文 14、我要的是葫芦 优质课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级上册语文 14、我要的是葫芦 优质课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14 我要的是葫芦葫芦葫芦葫芦 藤藤上上 花花谢谢 好好啊啊 盯盯着着赛赛过过 感感到到 奇奇怪怪 慢慢慢慢h h lu lu读一读词语： t t ng ng xi xi a a dng dng s s i i gn gn gu gu i i m m n n葫葫 芦芦 藤藤 谢谢 啊啊盯盯 赛赛 感感 怪怪 慢慢m m n nh h lulut t ng ng xixi a adngdngs s i igngngugu i i 我会认葫葫芦芦藤藤谢谢啊啊盯盯赛赛感感怪怪朗读第一自然段，思考下面的问题：1.葫芦长得怎么样？请你用画出来。种葫芦的人喜欢葫芦吗？从那些词句可以看得出来？请你用画出来。
2、从前有个人，他种从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。都要去看几次。葫芦开始长得怎么样？葫芦开始长得怎么样？( (葫芦藤、叶子、葫芦藤、叶子、花、花、小葫芦）小葫芦） 细长的葫芦藤上细长的葫芦藤上长满了绿叶长满了绿叶，开，开出几朵出几朵雪白的小花雪白的小花。花谢以后，藤。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么上挂了几个小葫芦。多么可爱可爱的小的小葫芦啊葫芦啊! !拓展：
3、仿写句子。拓展：仿写句子。例：多么可爱的小例：多么可爱的小葫芦啊！葫芦啊！你能用你能用“多么多么啊啊”写句子吗写句子吗？ 多么多么_小桥啊！小桥啊！多么多么_孔雀啊！孔雀啊！坚固的坚固的美丽的美丽的那个人那个人每天每天都要去都要去看几次看几次。仔细比较仔细比较: :两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同? ? 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，虫，心里想，有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么! !他他盯着盯着小葫芦小葫芦自言自语自言自语地说：地说：“我的小葫芦，我的小葫芦，快长啊，快长啊快长啊，快长啊! !长得赛过大南瓜才好呢
4、长得赛过大南瓜才好呢! !” 思考：当叶子上刚出现一些蚜虫的时候，种葫芦思考：当叶子上刚出现一些蚜虫的时候，种葫芦的人看到了是怎么想的？怎么做，怎么说的？用的人看到了是怎么想的？怎么做，怎么说的？用画出来画出来;邻居又是怎么劝告的？用邻居又是怎么劝告的？用画出画出来。来。 一一个邻居看见了，对他说：个邻居看见了，对他说：“你别光你别光盯着盯着葫葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧! !”那个人感那个人感到很奇怪，他说：到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。要的是葫芦。”种葫芦的人：种葫芦的人：有几个虫子怕什么！有几个虫子
5、怕什么！“我我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！大南瓜才好呢！”邻居：邻居：“你别光盯着葫芦，叶子上生你别光盯着葫芦，叶子上生了蚜虫，快治治吧！了蚜虫，快治治吧！”种葫芦的人：种葫芦的人：“什么？什么？叶子上的虫还叶子上的虫还用治？用治？我要的是葫芦。我要的是葫芦。”种葫芦的人是一个怎样的人？种葫芦的人是一个怎样的人？1.有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。2.叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。读一读，注意句子不同的语气。读一读，注意句子不同的语气。例：有几个虫子怕什么！例
6、：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。（1）一次失败怕什么！）一次失败怕什么！（）一次失败不可怕。一次失败不可怕。照样子，写句子。照样子，写句子。照样子写句子照样子写句子例：叶子上的虫还用治？例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。（1）这样的小病还用打针？）这样的小病还用打针？（）这样的小病不用打针。这样的小病不用打针。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。 种葫芦的人看种葫芦的人看到小葫芦一个一个到小葫芦一个一个都落了，可能会（都落了，可能会（ ）地说：（）地说：（
7、 ） 小葫芦慢慢地变黄了，小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。一个一个都落了。 多么可爱的葫芦啊！多么可爱的葫芦啊！ 小组讨论: 种葫芦的人想要葫芦，为什种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到么最后却一个也没得到?看一看葫芦叶看一看葫芦叶我是一片小小的葫芦叶，借着太阳公公的光芒，我能制造养分，由葫芦藤输送给葫芦果，让小小的葫芦果快快成长。你们说我棒不棒？ 蚜虫蚜虫我们是害虫，我们是害虫，我们是害虫，我们是害虫，我们喜欢吸收叶子上的汁液。我们喜欢吸收叶子上的汁液。只要有了我们，那葫芦，小树就惨只要有了我们，那葫芦，小树就惨了！了！啊，七星瓢虫来了，啊，七星瓢虫来了，我们惨了我们惨了我要的是
8、葫芦我要的是葫芦叶子叶子蚜虫蚜虫吃吃黄黄了了因因果果落落你觉得你觉得种种葫芦的人葫芦的人是个什么样的人？是个什么样的人？是一个不注意事物之间的联系，不听劝告，固执己见，是一个不注意事物之间的联系，不听劝告，固执己见，知识浅薄的人。知识浅薄的人。本文讲一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，本文讲一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了。只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了。这篇课文告诉我们做事情要注意事物之间的联系。这篇课文告诉我们做事情要注意事物之间的联系。教师小结：续讲故事：第二年，他又种了一棵葫芦， 第二年第二年, ,那个人又种下了葫芦那个人又种下了葫芦, ,过了一些日子，过了一些日子，( () )的葫芦藤上的葫芦藤上又长满了又长满了( () )色的叶子，开出了色的叶子，开出了几朵几朵( () )的小花。花谢以后，藤的小花。花谢以后，藤上挂了几个上挂了几个( () )的小葫芦。有一的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起这时他想起 ，赶快，赶快，后来小葫芦慢慢，一个个后来小葫芦慢慢，一个个都长得比。都长得比。
