《高中物理 11《静电现象及其微观解释》课件 鲁科版选修31》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 11《静电现象及其微观解释》课件 鲁科版选修31（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、( (静止电荷静止电荷产生的电场产生的电场) )生活中的静电现象生活中的静电现象一、两种电荷一、两种电荷1 1、正负电荷、正负电荷二、起电方式：二、起电方式：2 2、电荷作用、电荷作用三、电荷守恒定律三、电荷守恒定律四、带电量：带电体所带电荷的多少。四、带电量：带电体所带电荷的多少。元电荷：质子元电荷：质子(电子电子)所带电荷量所带电荷量3 3、检验物体带电、检验物体带电、摩擦起电、摩擦起电、感应起电、感应起电、接触起电、接触起电电荷总量变了吗？电荷总量变了吗？电子的得失电子的得失电子的得失电子的得失电荷的转移电荷的转移电荷的转移电荷的转移电荷的重新分布电荷的重新分布电荷的重新分布电荷的重新分
2、布1 1、不能创造、不能创造 2 2、不能消灭、不能消灭 3 3、只能转移、只能转移符号：符号：Q Q= =ne(nne(n为整数为整数) )五、静电的应用和防止五、静电的应用和防止吸引小物体吸引小物体吸引小物体吸引小物体 验电器验电器验电器验电器同性排斥，异性相吸同性排斥，异性相吸同性排斥，异性相吸同性排斥，异性相吸作业作业验电器判断电荷验电器判断电荷验电器判断电荷验电器判断电荷电荷平分电荷平分电荷平分电荷平分作用判断电荷作用判断电荷作用判断电荷作用判断电荷起电方法起电方法起电方法起电方法、两种电荷、两种电荷作用：作用： 一、两种电荷一、两种电荷同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引同种电荷互相
3、排斥，异种电荷互相吸引b b何种电何种电a a检验带电检验带电、检验物体是否带电的方法、检验物体是否带电的方法1)、利用、利用吸引轻小物体吸引轻小物体吸引轻小物体吸引轻小物体性质来判断性质来判断2)、用验电器检验、用验电器检验金属杆金属杆金属球金属球金属箔金属箔A AB B若若B B球不带电，球不带电， 则则A A球一定带电球一定带电若若B B球带电，球带电， 则则A A球不一定带电球不一定带电A AB BA A、B B球一定带同种电荷球一定带同种电荷二、起电方式：二、起电方式：接触起电：接触起电：接触起电：接触起电：感应起电：感应起电：感应起电：感应起电：摩擦起电：摩擦起电：摩擦起电：摩擦起
4、电：摩擦使物体摩擦使物体摩擦使物体摩擦使物体带电的现象带电的现象带电的现象带电的现象等量的异种电荷等量的异种电荷等量的异种电荷等量的异种电荷电子的得失电子的得失电子的得失电子的得失接触使物体接触使物体接触使物体接触使物体带电的现象带电的现象带电的现象带电的现象相同金属球相同金属球相同金属球相同金属球平分总电量平分总电量平分总电量平分总电量电荷的转移电荷的转移电荷的转移电荷的转移不带不带不带不带电电导体在导体在导体在导体在靠近靠近带电体时，带电体时，近端带近端带近端带近端带异种电荷异种电荷异种电荷异种电荷, , , ,远端带远端带远端带远端带同种电荷的现象同种电荷的现象同种电荷的现象同种电荷的现
5、象等量的异种电荷等量的异种电荷等量的异种电荷等量的异种电荷电荷的重新分布电荷的重新分布电荷的重新分布电荷的重新分布规律：规律：规律：规律：实质：实质：实质：实质：方式：方式：现象：现象：原因原因+ +范氏范氏起电起电实验实验1 1实验实验2 2起电的原因起电的原因原子的核式结构原子的核式结构原子是电中性的原子是电中性的摩擦起电的原因：摩擦起电的原因：束缚电子本领弱的物体束缚电子本领弱的物体带失去电子带正电，带失去电子带正电，束缚电子本领强的物体束缚电子本领强的物体得到电子带等量的负电得到电子带等量的负电思考：玻璃无论与什么思考：玻璃无论与什么物质摩擦都带正电吗物质摩擦都带正电吗? ?玻璃棒与毛
6、皮摩擦后带玻璃棒与毛皮摩擦后带负负电电吸引轻小物体的原因吸引轻小物体的原因丝绸丝绸 玻璃玻璃毛皮毛皮 橡胶橡胶+-B B+ +先吸引，接触后排斥先吸引，接触后排斥元电荷元电荷: :物体带电量物体带电量:自然界中的最小带电量自然界中的最小带电量是质子或电子的带电量是质子或电子的带电量电荷的多少叫做电荷量，电荷的多少叫做电荷量，符号符号Q Q，单位，单位C C四、带电量：四、带电量：元电荷就是电子元电荷就是电子? ?电子带电量为电子带电量为-e-e元电荷是电荷量的单位元电荷是电荷量的单位, ,不是某电荷不是某电荷电荷量电荷量e e的数值最早由美国的数值最早由美国科学家密立根用实验测得科学家密立根用
7、实验测得静电复印静电复印避雷针防雷电避雷针防雷电油罐车防静电油罐车防静电5 5、静电的应用、静电的应用静电除尘静电除尘利用利用避免避免静电喷涂静电喷涂原理原理原理原理: : : :吸引小物体吸引小物体吸引小物体吸引小物体原理原理原理原理: : : :将静电导走将静电导走将静电导走将静电导走- -+ +例：例： A A斥斥B, BB, B吸吸C C? ?- - -由作用判断电荷种类由作用判断电荷种类由作用判断电荷种类由作用判断电荷种类+ +A AB B用什么可以使用什么可以使B B带正电带正电? ?用什么可以使用什么可以使B B带负电带负电? ?接触接触起电起电起电起电感应起电感应起电感应起电感
8、应起电起电方法起电方法起电方法起电方法+ +A AB B演示实验：演示实验：放在一起的放在一起的等量异种等量异种电荷电荷完全抵消完全抵消的现象的现象A AB Bq qA A=-1.0=-1.01010-10-10C Cq qB B=+4.0=+4.01010-10-10C C例例: :求求A A、B B两金属球完全相同，带电量如图，将他两金属球完全相同，带电量如图，将他们接触后放回原位，求接触后们接触后放回原位，求接触后A A、B B两球的带电量？两球的带电量？电子向哪边转移电子向哪边转移, ,转动了多少转动了多少? ?Q QQ QA AB B电荷的中和：电荷的中和：中和是不是电荷消失中和是不是电荷消失? ?电荷平分电荷平分电荷平分电荷平分
