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1、第 3 节 丈量物质的密度第六单元 质量与密度课前预习课前预习1.在实验室丈量液体的密度时，通常用_测出物体的质量m，用_测出物体的体积V，最后用公式_求出它的密度. 测不规那么固体的体积时，常用的方法是_.2.量筒上的刻度是_的，量杯上的刻度是_的，它们都是测_的公用仪器.丈量时，应把量筒或量杯放在_上，假设液面是凹形的，读数时应以凹形的_为准.天平天平量筒量筒排水法排水法均匀均匀不均匀不均匀体体积程度桌面程度桌面底部底部3. 如图6-3-1所示，量筒的最大丈量值是_，刻度的1大格表示的体积是_，1小格表示的体积是_.读出量筒内液体的体积： _.50 mL10 mL2 mL30.0 mL4.
2、 如图6-3-2所示，物体的体积是_.图中右侧是测物体质量时所用的砝码，该物体的质量为_g，此物体的密度是_g/cm3，合_kg/m3.710310 mL777.7课堂演练课堂演练知识点知识点 1 量筒的运用方法量筒的运用方法典例精练典例精练【例【例1】甲、乙、丙三位同窗在用量筒测液体体积时，】甲、乙、丙三位同窗在用量筒测液体体积时，读数方法如图读数方法如图6-3-3所示，其中所示，其中_图图6-3-3同窗读数正同窗读数正确，量筒中液体的确，量筒中液体的体积为体积为_mL.乙乙60模拟演练模拟演练1. 以下关于量筒读数时的视野以下关于量筒读数时的视野,正确的选项是正确的选项是( )C知识点知识
3、点 2 测不规那么固体的密度测不规那么固体的密度典例精练典例精练【例【例2】如何用量筒测出不沉入水中的蜡块的体积？】如何用量筒测出不沉入水中的蜡块的体积？答案：方法一：答案：方法一：(1)在量筒中倒入适量的水，在量筒中倒入适量的水，记下体下体积V1.(2)将蜡将蜡块放入量筒中，并用大放入量筒中，并用大头针将其将其压到水面以下，到水面以下，使其全部浸入水中，使其全部浸入水中，读出水面所出水面所对应的刻度的刻度值V2.(3)计算蜡算蜡块的体的体积VV2-V1.方法二：方法二：(1)在量筒中装入适量的水，将在量筒中装入适量的水，将铁块用用细线系好系好渐渐放入量筒中，放入量筒中，记下此下此时水面所水面
4、所对应的刻度的刻度V1.(2)再将蜡再将蜡块与与铁块系在一同，放入量筒中，使其全部浸系在一同，放入量筒中，使其全部浸没，没，读出水面所出水面所对应的刻度的刻度V2.(3)计算蜡算蜡块的体的体积VV2-V1.模模拟演演练2. 如如图6-3-4甲是甲是仪征捺山地征捺山地质公园的公园的“玄武石，其内玄武石，其内部是多孔蜂部是多孔蜂窝状构造，状构造，该类石石头的密度的密度为2.83.3 g/cm3小明想准确小明想准确测出出这块石石头的密度的密度1如图6-3-4乙，该石头的质量为_；他将该石头放入量筒中，液面位置如图丙所示，计算得到该石头的密度为_ g/cm32该石头密度的丈量值_，缘由是： _ 玄武石
5、玄武石其内部是多孔蜂其内部是多孔蜂窝状构造，放入量筒后，会有一部状构造，放入量筒后，会有一部分水分水进入石入石块中中2.6252.4 g 偏大偏大知知识点点 3 丈量液体的密度丈量液体的密度典例精典例精练【例【例3】2021黄石丈量某品牌牛奶的密度黄石丈量某品牌牛奶的密度.1将托将托盘天平放在程度桌面上，游天平放在程度桌面上，游码移至移至标尺左端尺左端零刻度零刻度线，此，此时发现天平指天平指针偏向分度偏向分度盘左左边刻度，小刻度，小欢同窗同窗应将横梁上的平衡螺母向将横梁上的平衡螺母向_填填“左或左或“右右 调动，才可以使天平横梁程度平衡，才可以使天平横梁程度平衡右右2他们进一步实施的操作步骤如
6、下：A 测出空烧杯质量m1;B 将该品牌牛奶倒一部分在烧杯中，测出牛奶和烧杯总质量m2;C 将烧杯中的牛奶再倒入量筒中，测出牛奶体积为V他们测得牛奶的质量m=_用m1、m2表示；据此求得该品牌牛奶的密度=_用m1、m2、V表示3经过分析，两位同窗很快发现上述实验操作步骤有缺乏之处，所测得该品牌牛奶密度数据比包装盒上公布的密度数据_填“偏大或“偏小.偏大偏大m2-m1模模拟演演练3. 2021邵阳全国著名的邵阳全国著名的“油茶之都邵阳油茶之都邵阳县盛盛产茶茶油，油，为了丈量家中茶油的密度，了丈量家中茶油的密度，红红同窗同窗课后在教后在教师的的指点下指点下进展如下展如下实验.1把天平放在程度台上，
7、将游把天平放在程度台上，将游码移到移到标尺的零刻度尺的零刻度线处，发现指指针静止静止时如如图6-3-5甲所示甲所示.此此时应将平衡将平衡螺母向螺母向_填填“左或左或“右右调理，使天平平衡理，使天平平衡.2红红同窗取适量茶油倒入同窗取适量茶油倒入烧杯，用天平杯，用天平测烧杯和杯和茶油的茶油的总质量，当天平平衡量，当天平平衡时，放在右，放在右盘中的砝中的砝码和游和游码的位置如的位置如图6-3-5乙所示乙所示.然后将然后将烧杯中部分茶油倒入杯中部分茶油倒入量筒中，量筒中，测出出烧杯和剩余茶油的杯和剩余茶油的总质量量 26.2 g，那么量，那么量筒中茶油的筒中茶油的质量是量是_g.左左36.83量筒中
8、茶油的体积如图6-3-5丙所示.请他帮红红同窗计算出茶油的密度是_ g/cm3.0.92课后作业课后作业夯实根底夯实根底知识点知识点1 量筒的运用方法量筒的运用方法1. 为了方便测出为了方便测出200 g水的体积，以下量筒中比较适当水的体积，以下量筒中比较适当的一只是的一只是 A. 量程为量程为100 mL，分度值为，分度值为2 mL B. 量程为量程为500 mL，分度值为，分度值为10 mLC. 量程为量程为300 mL，分度值为，分度值为2 mL D. 量程为量程为250 mL，分度值为，分度值为5 mLC2. 用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水“适量的规范是 A. 看上去
9、不多也不少 B. 能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出C. 水面约在量筒中间 D. 能淹没石块，且石块放入水中后水面不超越量程D3. 用量筒量取溶液，视野与量筒内液体的凹液面最低处坚持程度，读数为20 mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为15 mL那么该学生实践倒出的溶液体积 A. 大于5 mL B. 小于5 mL C. 等于5 mL D. 无法确定范围A知识点知识点2 测不规那么固体的密度测不规那么固体的密度4. 如图如图6-3-6所示是小华丈量木塞体积的实验，由图可所示是小华丈量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是知木塞的体积是_cm3，其中四个步骤中不需求的是，其中四个步
10、骤中不需求的是_填序号填序号和和65. 测定石块的密度需求进展如下的实验操作：将石块用细线系好后放入量筒，渐渐没入水中并记下总的体积；把游码放在标尺的零刻度线处，调理横梁上的螺母，使横梁平衡；把天平放在程度桌面上；将石块放在天平左盘中，在右盘中增减砝码并挪动游码直至横梁平衡；在量筒中倒入适量的水并记下水的体积为保证丈量的准确性，正确的操作顺序应是 A. B. C. D. B6. 小强同窗在丈量某金属块密度时，做了如下操作：1把天平放在程度台上，将_移至标尺左端零刻度线处.2调理横梁平衡时，发现指针偏向分度盘左侧，那么他应该将平衡螺母向_端挪动.游游码右右3横梁平衡后，他应将被测金属块放在天平的
11、_盘，用镊子向天平的_盘加减砝码，必要时挪动游码，直到天平平衡砝码和游码位置如图6-3-7甲所示，那么金属块的质量为_ g4他又用量筒丈量了金属块的体积，如图6-3-7乙和图6-3-7丙所示，物体的体积为_ cm35他用密度公式 计算得到金属块的密度为_g/cm37.8左左右右395知识点知识点3 丈量液体的密度丈量液体的密度7. 小伟同窗利用天平和量筒测橙汁的密度，以下操作步小伟同窗利用天平和量筒测橙汁的密度，以下操作步骤中多余的是骤中多余的是( )A. 用天平丈量空烧杯的质量用天平丈量空烧杯的质量B. 将橙汁倒入烧杯中，用天平丈量烧杯和橙汁的总质将橙汁倒入烧杯中，用天平丈量烧杯和橙汁的总质
12、量量C. 将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积汁的体积D. 用天平丈量烧杯和剩余橙汁的总质量用天平丈量烧杯和剩余橙汁的总质量A8. 下面是小李同窗和小张同窗设计的“测食用油密度的实验方案，请完善他们的方案，并回答下面的问题：(1)小李同窗的方案：用调理平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1.其测得的食用油密度的表达式为_. (2)小张同窗的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调理平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧
13、杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2. 其测得的食用油密度的表达式为_. (3)请他对上述两种实验方案进展评价：按_同窗的实验方案进展丈量，实验误差能够小一些.小小张(4)图6-3-8所示是按小张同窗的实验方案进展某次实验的情况，请将实验的数据及丈量结果填入表中. 2017.30.84103才干提升才干提升9. 张磊同窗想磊同窗想经过实验测出他家中出他家中酱油的密度，但他油的密度，但他没有量筒和没有量筒和烧杯，只需天平、杯，只需天平、带有盖子的玻璃瓶和适有盖子的玻璃瓶和适量的水，量的水，请他与他一同来完成他与他一同来完成实验. (水的密度用水的
14、密度用水来水来表示表示)(1)将天平放在程度桌面上，将天平放在程度桌面上，并将游并将游码移到称量移到称量标尺的尺的_处，再，再调理平理平衡螺母使天平平衡衡螺母使天平平衡. 零刻度零刻度线(2)在丈量空玻璃瓶的质量时，实验操作如图6-3-9所示，张磊操作的错误之处是：_.矫正错误后，他又一次进展了如下操作：测出空玻璃瓶的质量m；测出玻璃瓶装满酱油后的总质量m1；倒出瓶中的酱油，将玻璃瓶清洗干净后，装满水，并将瓶的外部擦干，测出玻璃瓶装满水后的总质量m2.根据所测得的数据，可知酱油密度的表达式为酱油_. 称量物体称量物体质量量时，调理平衡理平衡螺母螺母10. 2021天津下面是小明同窗的实验报告，请按要求帮他将报告补充完好.【实验称号】丈量食用油的密度.【实验目的】丈量油的密度.【实验器材】天平砝码、量筒、烧杯、油.【实验原理】_.【实验步骤】1调理天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_填“左或“右侧调理.2往量筒中倒入适量的油，测出油的体积，如图6-3-10甲所示.3用天平测出空烧杯的质量为 30 g.4将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如图6-3-10乙所示.左左【实验数据】在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格，并将丈量数据及计算结果填入表中.【实验评价】按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值_填“偏大或“偏小.偏小偏小
