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1、 腿细细长长的,腿细细长长的,嘴尖尖长长的,嘴尖尖长长的,善于捉鱼。善于捉鱼。 白鹤白鹤阅读小提示:阅读小提示:1、读准字音,读通句子。、读准字音,读通句子。2、数一数课文有几个自然段。、数一数课文有几个自然段。3、想一想,文章写了一件什么事、想一想,文章写了一件什么事?1243 三只白鹤出去捉鱼吃,把剩下的鱼埋起来三只白鹤出去捉鱼吃,把剩下的鱼埋起来留着明天吃。它们分别用(留着明天吃。它们分别用( )()( )()( )做记号。第二天,它们分别朝自己做的记号飞)做记号。第二天,它们分别朝自己做的记号飞去找鱼。去找鱼。 一天中午中午,三只白鹤白鹤在河里河里捉到了许多鱼。他们吃得饱饱的,把剩下的
2、一条大鱼埋在地里,留着明天吃。许多许多 一天中午,三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃得饱饱的饱饱的,把剩下的一条大鱼埋在地里,留着明天吃。有水把茶泡泡,有饭能吃饱饱。有足快快跑跑,有手轻轻抱抱。有衣穿长袍袍,有火放鞭炮炮。红红的红红的长长的长长的包包剩下剩下他们他们把把剩下的一条大鱼剩下的一条大鱼埋在地里。埋在地里。剩下的一条大鱼剩下的一条大鱼被被他们他们埋在地里。埋在地里。 一天中午,三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃得饱饱的,把剩下的一条大鱼埋在地里,留着明天吃。 怎么样才能把一副图画介绍清楚呢?怎么样才能把一副图画介绍清楚呢?1.什么时候?在哪里?什么时候?在哪里?什么时候在哪里什么时候
3、什么时候在哪里在哪里中午2.谁在干什么?谁在干什么?谁干什么谁谁干什么干什么中午谁谁干什么干什么什么时候什么时候在哪里在哪里3.图上还画了什么图上还画了什么?注意要按一定的顺序来看注意要按一定的顺序来看从左到右从左到右从上到下从上到下从远到近从远到近什么怎么样2.什么怎么样?什么怎么样? 图上图上还有还有( )、()、( )和(和( )。)。从上到下从上到下从左到右从左到右从远到近从远到近什么什么怎么样怎么样 第二自然段中,三只白鹤分别找了一个第二自然段中,三只白鹤分别找了一个记号记号来记住埋鱼的位置。来记住埋鱼的位置。太阳太阳底下底下白云白云下面下面柳树旁边柳树旁边1.什么时候?在哪里?什么
4、时候?在哪里?2.谁干什么?谁干什么?3.什么怎么样?什么怎么样?在哪里 干什么什么时候谁从左到右从左到右从上到下从上到下从远到近从远到近请你练习说一说吧!请你练习说一说吧!声音响亮声音响亮 口齿清楚口齿清楚什么时候什么时候谁谁在哪里在哪里干什么干什么早上什么什么怎么样怎么样 第二天,太阳刚刚升起,三只白鹤都第二天,太阳刚刚升起,三只白鹤都醒了。醒了。第一只第一只白鹤朝太阳飞去。白鹤朝太阳飞去。第二只第二只白白鹤朝白云飞去。鹤朝白云飞去。第三只第三只白鹤飞到河边,落白鹤飞到河边,落到大柳树旁边。到大柳树旁边。第(第( )只白鹤想:)只白鹤想:_,他就朝他就朝_飞去。飞去。谁找得到?谁找不到?为什么?谁找得到?谁找不到?为什么? 第第二二天天,太太阳阳刚刚刚刚升升起起,三三只只白白鹤鹤都都醒醒了了。第第一一只只白白鹤鹤朝朝太太阳阳飞飞去去。第第二二只只白白鹤鹤朝朝白白云云飞飞去。第三只白鹤飞到河边,落到大柳树旁边。去。第三只白鹤飞到河边,落到大柳树旁边。(l l)三只白鹤谁中,你最喜欢哪只?为什么?)三只白鹤谁中,你最喜欢哪只?为什么?(2 2)你想对另外两只鹤说些什么?)你想对另外两只鹤说些什么? 早上傍晚中午东边东边西边西边正上方正上方飘浮不定飘浮不定因为所以