六上语文口语交际习作四

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1、西永小学西永小学 XYY 制作制作交流主题:交流主题: 珍惜资源珍惜资源 保护环境保护环境 交流内容:交流内容:1 1、为什么要珍惜资源?、为什么要珍惜资源?2 2、我们该怎样珍惜资源?、我们该怎样珍惜资源?七嘴八舌:七嘴八舌: 你知道目前有哪些资源?你知道目前有哪些资源?我知道: 水资源 大气资源 森林资源 电力资源 土地资源 其它资源 (如:矿产资源、石油资源 )温馨提示温馨提示 (1 1)说的同学:说的同学:使用普通话,声音洪亮清使用普通话,声音洪亮清晰,语言流畅。晰,语言流畅。 (2 2)听的同学:听的同学:认真听别人发言交流,可认真听别人发言交流,可进行补充提问。进行补充提问。 (3

2、 3)听后评议:听后评议:语言是否规范,表达是否语言是否规范,表达是否清晰,听后有什么感受。清晰,听后有什么感受。 (4 4)交流完后:交流完后:综合大家的意见,每组派综合大家的意见,每组派一个代表到全班交流一个代表到全班交流交流一:交流一: 为什么要珍惜资源为什么要珍惜资源?请你欣赏请你欣赏天堂天堂城市垃圾城市垃圾城市污水城市污水海洋垃圾海洋垃圾工业废水工业废水钢铁厂排泄出浓烟钢铁厂排泄出浓烟水资源危机水资源危机交流二:交流二: 该怎样保护环境该怎样保护环境? 为了呵护我们为了呵护我们赖以生存的地球,赖以生存的地球,我们在生活中的很我们在生活中的很多方面都可以做到多方面都可以做到低碳环保。低

3、碳环保。珍惜资源珍惜资源 保护环境保护环境从小事做起从小事做起 低碳环保生活低碳环保生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从“节节电电”、“节气节气”和和“回收回收”三个环节来改变生活细节。三个环节来改变生活细节。 在低碳环保问题上,人们需澄清一些认识上的误区。在低碳环保问题上,人们需澄清一些认识上的误区。首先,首先,低碳不等于贫困低碳不等于贫困,贫困不是低碳环保经济,低,贫困不是低碳环保

4、经济,低碳环保经济的目标是低碳高增长;第二,碳环保经济的目标是低碳高增长;第二,发展低碳环发展低碳环保经济不会限制高能耗产业的引进和发展保经济不会限制高能耗产业的引进和发展,只要这些,只要这些产业的技术水平领先,就符合低碳经济发展需求;第产业的技术水平领先,就符合低碳经济发展需求;第三,三,低碳环保经济不一定成本很高低碳环保经济不一定成本很高,减少温室气体排,减少温室气体排放甚至会帮助节省成本,并且不需要很高的技术,但放甚至会帮助节省成本,并且不需要很高的技术,但需要克服一些政策上的障碍;第四,低碳环保经济并需要克服一些政策上的障碍;第四,低碳环保经济并不是未来需要做的事情,而是应该不是未来需

5、要做的事情,而是应该从现在做起从现在做起;第五,;第五,发展低碳环保经济是发展低碳环保经济是关乎每个人的事情关乎每个人的事情,应对全球变,应对全球变暖,关于地球上每个国家和地区,关于每一个人暖,关于地球上每个国家和地区,关于每一个人。 一、手洗衣物一、手洗衣物 生活中的衣物,尽生活中的衣物,尽量手洗。不要过度依赖量手洗。不要过度依赖洗衣机。这样,不仅环洗衣机。这样,不仅环保低碳,而且节约。保低碳,而且节约。二、减少使用一次性筷子和杯子二、减少使用一次性筷子和杯子 减少使用一次性筷减少使用一次性筷子和杯子:拒绝环境污染,子和杯子:拒绝环境污染,保护森林资源。保护森林资源。三、节约用水三、节约用水

6、节约用水,用完水后及时关掉水龙头。增强节水意识节约用水,用完水后及时关掉水龙头。增强节水意识四、随手关灯四、随手关灯 离开房间时,离开房间时,随手关电灯,节随手关电灯,节约用电。约用电。五、使用节能灯五、使用节能灯 使用节能灯,也是节能减排的重要之举。六、减少使用电脑 尽管我们生活的尽管我们生活的时代已经和互联网不时代已经和互联网不可分离,但并不代表可分离,但并不代表我们必须时刻使用电我们必须时刻使用电脑。电子产品产生的脑。电子产品产生的电子垃圾对环境的污电子垃圾对环境的污染是可怕的。减少使染是可怕的。减少使用电脑,更不要一味用电脑,更不要一味追新,延长你的电脑追新,延长你的电脑使用寿命吧。使

7、用寿命吧。短时间内离开电脑可以关闭电脑或待机短时间内离开电脑可以关闭电脑或待机。七、使用购物袋外出购物时,自备购物外出购物时,自备购物袋,减少使用塑料袋。袋,减少使用塑料袋。八、乘公共交通工具出行乘公共交通工具出行乘公共交通工具出行骑自行车出行骑自行车出行有有车车一一族族,积积极极响响应应无无车车日日活活动动。金点子金点子(1 1) 用笔尽量用钢笔或可以换芯的用笔尽量用钢笔或可以换芯的, ,减少各类笔外壳的减少各类笔外壳的浪费。浪费。(2 2) 实行垃圾分类处理实行垃圾分类处理, ,进行废品回收利用。进行废品回收利用。(3 3) 减少一次性消费,倡导消费者对商品重复性、耐用减少一次性消费,倡导

8、消费者对商品重复性、耐用性消费。性消费。(4 4) 建议家人或朋友购买购买耗能低的电器和耗油低、建议家人或朋友购买购买耗能低的电器和耗油低、排气量小的车子;种庄稼尽量少施农药。排气量小的车子;种庄稼尽量少施农药。 党的十六届五中全会建议明确提出:党的十六届五中全会建议明确提出:“要把节约要把节约资源作为资源作为基本国策,基本国策,发展循环经济,保护生态环境,为加发展循环经济,保护生态环境,为加快快建设资源节约型、环境友好型社会;建设资源节约型、环境友好型社会;促进经济发展与人促进经济发展与人口、资源、环境相协调。口、资源、环境相协调。环保格言:环保格言:1.只有服从大自然只有服从大自然, ,才

9、能战胜大自然。才能战胜大自然。 达尔文达尔文2.2.大自然是善良的慈母大自然是善良的慈母, ,同时也是冷酷的屠夫。同时也是冷酷的屠夫。 - -雨果雨果 3.3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品, ,任意任意地糟蹋而不知加以珍惜。地糟蹋而不知加以珍惜。甘哈曼甘哈曼 4.4.大地给予所有的人是物质的精华大地给予所有的人是物质的精华, ,而最后而最后, ,它从人们那里它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。得到的回赠却是这些物质的垃圾。 - - 惠特曼惠特曼 5. 5. 人生欲求安全人生欲求安全, ,当有五要当有五要: :一要清洁空气一要清洁空气; ;二要澄清饮水二要澄清饮水; ;三要流通沟渠三要流通沟渠; ;四要扫洒房屋四要扫洒房屋; ;五要日光充足。五要日光充足。 - -南丁格尔南丁格尔保护地球,是我们每个人的责任保护地球,是我们每个人的责任

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