《3.2河流地貌的发育人教版必修ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.2河流地貌的发育人教版必修ppt课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节第三节 河流地貌的发育河流地貌的发育第三节河流地貌的发育江苏省天一中学肖萍江苏省天一中学肖萍长江三角洲变迁示意图长江三角洲变迁示意图长长江江三三角角洲洲不不断断往往哪哪个个方方向向扩扩展展？泥泥沙沙为为什什么么在在入入海海口口大大量量堆堆积积？入海处水下坡度平缓入海处水下坡度平缓河水流速减慢河水流速减慢河流携带的泥沙堆积河流携带的泥沙堆积形成三角洲形成三角洲海水的顶托作用海水的顶托作用三角洲平原的成因三角洲平原的成因问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？源头源头荆江荆江三峡三峡江阴江阴地点一：下游地点一：下游- -江阴江阴问题探究：这大量的泥沙是怎么来的
2、呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？下游干流主要港口及客货吞吐量下游干流主要港口及客货吞吐量问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？合作解决：合作解决： 港口主要分布在长江哪一岸南、北岸）？港口主要分布在长江哪一岸南、北岸）？结论一：泥沙来自长江在地转偏向力作用下对河岸的侵结论一：泥沙来自长江在地转偏向力作用下对河岸的侵蚀作用。蚀作用。 联系所学地理知识，尝试解释其中原因？联系所学地理知识，尝试解释其中原因？ 在这种原因影响下河床南北岸会有什么不同？在这种原因影响下河床南北岸会有什么不同？北岸北岸南岸南岸该河段纵剖面示意图该河段纵剖面示意图地点二：中游地点二
3、：中游- -荆江自湖北省枝城至湖南省岳阳县城陵矶段荆江自湖北省枝城至湖南省岳阳县城陵矶段的别称的别称 ）问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？从明朝弘治十年从明朝弘治十年14971497年至清朝道光二十九年年至清朝道光二十九年18491849年的年的352352年里，荆江溃口共有年里，荆江溃口共有2424次，平均次，平均1515年一次。当时，一次洪灾年一次。当时，一次洪灾三年难以恢复。当地民谣说：三年难以恢复。当地民谣说：“不惧荆州干戈起，只怕荆堤一不惧荆州干戈起，只怕荆堤一梦终。梦终。”近代荆江最大的一次水灾发生在近代荆江最大的一次水灾发生在19351935
4、年年7 7月。所以，人月。所以，人们常说，万里长江险在荆江。们常说，万里长江险在荆江。 1935年年1991年年如此弯曲的河道是怎样形成的呢？如此弯曲的河道是怎样形成的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？凹岸凹岸凸岸凸岸问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？考虑：考虑：1、河流对凹、凸岸的作用有什么不同？为什么？、河流对凹、凸岸的作用有什么不同？为什么？2、随着时间的推移，该处河道会如何变化？、随着时间的推移，该处河道会如何变化？学以致用：学以致用： 仅在流水作用仅在流水作用( (凹岸侵蚀、凸岸堆积凹岸侵蚀、凸岸堆积)
5、)之之下，图中该段河床可能会如何演变？请绘下，图中该段河床可能会如何演变？请绘图表示演变过程。图表示演变过程。 凸岸凸岸凹岸凹岸问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？凹岸凹岸凸岸凸岸“九曲回肠的成因：九曲回肠的成因：向河谷两岸的侵蚀：使河床发生侧向迁移，河谷拓宽，向河谷两岸的侵蚀：使河床发生侧向迁移，河谷拓宽，并导致河谷横剖面成宽而浅的并导致河谷横剖面成宽而浅的“U“U型型问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？结论二：泥沙来自长江对中游河谷两岸的侵蚀作用。结论二：泥沙来自长江对中游河谷两岸的侵蚀作用。问题探究：这大量的泥沙是怎
6、么来的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？凸岸凸岸凹岸凹岸地点三：上游地点三：上游- -三峡三峡问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？考虑：考虑：湍急的水流怎样侵蚀河床？湍急的水流怎样侵蚀河床？河床剖面呈何种形态？河床剖面呈何种形态？ 问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？结论三：来自长江在重力作用下对河结论三：来自长江在重力作用下对河床向下侵蚀作用。床向下侵蚀作用。唐古拉山6100m6100m地点四：源头地点四：源头问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？20192019年鉴定的源头：年鉴
7、定的源头：GPS3245.15GPS3245.15N N，9436.059436.05E E，海拔，海拔48424842米米20192019年鉴定的源头：年鉴定的源头：GPS3236GPS32361414N N，94309430 44 44 E E，海拔，海拔51705170米米结论四：来自长江向源头的侵蚀作用。结论四：来自长江向源头的侵蚀作用。问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？结论四：来自长江向源头的侵蚀作用。结论四：来自长江向源头的侵蚀作用。结论三：来自长江在重力作用下对河床向下侵蚀作用。结论三：来自长江在重力作用下对河床向下侵蚀作用。结论一：来自长江
8、在地转偏向力作用下对河岸的侵蚀结论一：来自长江在地转偏向力作用下对河岸的侵蚀作用。作用。问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？问题探究：这大量的泥沙是怎么来的呢？结论二：泥沙来自长江对中游河谷两岸的侵蚀作用。结论二：泥沙来自长江对中游河谷两岸的侵蚀作用。知识迁移：请你指出受侵蚀作用的地点？知识迁移：请你指出受侵蚀作用的地点？北半球北半球问题探究问题探究2：这大量的泥沙又到哪儿去呢？：这大量的泥沙又到哪儿去呢？请你指出泥沙堆积的部位？其中形成明显堆积地貌的是？请你指出泥沙堆积的部位？其中形成明显堆积地貌的是？问题探究问题探究2：这大量的泥沙又到哪儿去呢？：这大量的泥沙又到哪儿去呢？洪冲积扇洪冲积扇
9、分布：山前分布：山前( (山麓山麓) )洪积洪积- -冲积扇平原冲积扇平原结论一：泥沙在出山口堆积，形成洪积扇，多个洪积结论一：泥沙在出山口堆积，形成洪积扇，多个洪积扇连成片，形成洪积扇平原。扇连成片，形成洪积扇平原。分布：发育于河流中下游分布：发育于河流中下游结论二：泥沙在凸岸堆积，形成河漫滩，河流改道后结论二：泥沙在凸岸堆积，形成河漫滩，河流改道后使得被废弃的河漫滩连成片，形成河漫滩平原。使得被废弃的河漫滩连成片，形成河漫滩平原。三角洲平原三角洲平原分布：河流入海口分布：河流入海口结论三：泥沙在入海口堆积，形成三角洲平原。结论三：泥沙在入海口堆积，形成三角洲平原。问题探究问题探究2：这大量
10、的泥沙又到哪儿去呢？：这大量的泥沙又到哪儿去呢？结论一：泥沙在出山口堆积，形成洪冲积扇，多结论一：泥沙在出山口堆积，形成洪冲积扇，多个洪冲积扇连成片，形成洪积个洪冲积扇连成片，形成洪积-冲积平原。冲积平原。结论二：泥沙在凸岸堆积，形成河漫滩，河流改道后结论二：泥沙在凸岸堆积，形成河漫滩，河流改道后使得被废弃的河漫滩连成片，形成河漫滩平原。使得被废弃的河漫滩连成片，形成河漫滩平原。结论三：泥沙在入海口堆积，形成三角洲平原。结论三：泥沙在入海口堆积，形成三角洲平原。ABC中游中游下游下游上游上游运用本节课学到的知识，回答下面的问题。运用本节课学到的知识，回答下面的问题。长江沿岸城市分布密度主要有何
11、特点？为什么？长江沿岸城市分布密度主要有何特点？为什么？谢谢大家！谢谢大家！运用本节课学到的知识，回答下面的问题。运用本节课学到的知识，回答下面的问题。长江沿岸人口分布密度有何特点？为什么？长江沿岸人口分布密度有何特点？为什么？U U型河谷型河谷V V型河谷型河谷侵蚀地貌侵蚀地貌向两岸侵蚀向两岸侵蚀向下侵蚀减弱，向下侵蚀减弱，向两岸侵蚀增强向两岸侵蚀增强向下侵蚀向下侵蚀向源头侵蚀向源头侵蚀主要主要侵蚀方式侵蚀方式下游下游中游中游上游上游河段河段一、河流的侵蚀方式小结）一、河流的侵蚀方式小结）U U型河谷型河谷出现位置出现位置 堆积地貌堆积地貌冲积扇冲积扇（平原）（平原）河漫滩河漫滩（平原）（平原）三角洲三角洲（平原）（平原）二、河流的堆积地貌二、河流的堆积地貌山前山前河口河口河流中下游河流中下游
