《《在山的那边》课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《在山的那边》课件2（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、会会当当凌凌绝绝顶顶一一览览众众山山小小 杜杜甫甫山里孩子的向往在山的那边在山的那边王家新乌牛二中乌牛二中 叶仁玉叶仁玉 王家新：王家新：1957年出生于湖北省均县（现丹江口市）。在北京教育学院年出生于湖北省均县（现丹江口市）。在北京教育学院中文系从事教学工作。中文系从事教学工作。他想，这辈子是走不出这里的群山了他想，这辈子是走不出这里的群山了海是有的，但十分遥远海是有的，但十分遥远所以没等他走到那里所以没等他走到那里就会死在半路上就会死在半路上死在山中死在山中 山民无名诗人 朗读诗歌朗读诗歌 品味语言品味语言联系生活联系生活 感悟人生感悟人生 四步读书法：四步读书法：读准（动手查字典）、读畅
2、（反复读，达到熟练）、读情（分析内容，把握感情基调）、读境（发挥想象，仔细品味） chxing ynm tieqng nngchng yuhu xuntng yshnjin 痴想隐秘铁青痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾凝成诱惑喧腾一瞬间一瞬间 痴想痴想 隐秘隐秘 铁青铁青凝成凝成 诱惑诱惑 喧腾喧腾 一瞬间一瞬间 发呆地想隐蔽，不外露发呆地想隐蔽，不外露 青黑色，多形容人青黑色，多形容人 恐惧愤怒悲伤时发青的脸色恐惧愤怒悲伤时发青的脸色凝结而成使用手段，使人认识吵闹，沸腾凝结而成使用手段，使人认识吵闹，沸腾模糊而做坏事。毁引，模糊而做坏事。毁引，招引招引一眨眼间一眨眼间思考讨论：、在山的那边是什么？、
3、在山的那边是什么？“山山”和和“海海”的的含义是什么？含义是什么？、全诗为什么分为二节？、全诗为什么分为二节？、诗歌表达了作者怎样的思想感情？、诗歌表达了作者怎样的思想感情？思考讨论：、在山的那边是什么？“山”和“海”的含义是什么？、全诗为什么分为二节？全诗为什么分为二节？、诗歌表达了作者怎样的思想感情？参考：、山、山困难困难/实现理想信念途中的艰难险阻实现理想信念途中的艰难险阻 ； 海海理想信念理想信念、第一节：童年时候的想望和困惑、第一节：童年时候的想望和困惑现实现实第二节：长大以后的拼搏和奋斗第二节：长大以后的拼搏和奋斗象征象征、要不怕困难，坚持奋斗，才能实现、要不怕困难，坚持奋斗，才能
4、实现人生理想。人生理想。讨论交流：诗歌的语言是非常凝练而又有丰富诗歌的语言是非常凝练而又有丰富内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味，你不理解的词语或刻的诗句细细品味，你不理解的词语或句子也划下来一起讨论。句子也划下来一起讨论。 范例范例范例范例范例范例范例：范例：山那边的山啊，铁青着脸山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分给我的幻想打了一个零分! !范例：范例：山那边的山啊，铁青着脸山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分给我的幻想打了一个零分! !将山拟人化，表面写山将山拟人化，表面写山的颜色，实际写自己心的颜色，实际写自己心情难过，
5、形象生动。情难过，形象生动。幻想破灭幻想破灭范例：范例：一颗从小飘来的种子一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根却在我的心中扎下了深根范例：范例：一颗从小飘来的种子一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根却在我的心中扎下了深根后来后来“我我”不懈努力：不懈努力：理想的树立也需要理想的树立也需要日积月累。日积月累。 童年的认识毕竟肤浅童年的认识毕竟肤浅比喻妈妈不经意的引导比喻妈妈不经意的引导范例：范例：是的，我曾一次又一次地失望过是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去但我又一次次鼓起信心向前走去范例：范例：是的，我曾
6、一次又一次地失望过是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去但我又一次次鼓起信心向前走去强调强调 “我我”的努力，不灰心的努力，不灰心强调失望次数多。强调失望次数多。说明遇到的困难非常多。说明遇到的困难非常多。讨论交流：讨论交流：在你的生活学习中，一定也有在你的生活学习中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。首诗给你的启示。贾平凹（陕西）贾平凹（陕西）王家新（湖北）王家新（湖北）沈沈从从文文（湖湖南南）从大山里从大
7、山里走出的作走出的作家家人们啊，请相信人们啊，请相信在不停地翻过无数次山后在不停地翻过无数次山后在一次次地战胜失望之后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边，就是海呀而在这座山的那边，就是海呀是一个全新的世界是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛在一瞬间照亮你的眼睛重重困难重重困难理想信念理想信念作业1.完成课后完成课后“研讨与练习研讨与练习”题（三），以题（三），以“我终于见我终于见到了大海到了大海”为题写一段话。为题写一段话。 （笔记本）（笔记本）v2.预习第预习第2课课走一步，再走一步走一步，再走一步、第二题（语文本）、第二题（语文本）v、预习、
8、预习生命，生命生命，生命v）标段序）标段序v）字词：注音，解释，造句）字词：注音，解释，造句v）朗读两遍：家长签字）朗读两遍：家长签字v）第一题）第一题3 .请同学们课外阅读诗歌，对喜爱段落进行摘抄请同学们课外阅读诗歌，对喜爱段落进行摘抄 。雪花的快乐 徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向飞，飞，飞这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅飞，飞，飞你看！我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望飞，飞，飞啊，她身上有朱砂梅的清香！盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸消溶，消溶，消溶溶入了她柔波似的心胸！
