《七年级语文上册《桃花源记》精品课件 鲁教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文上册《桃花源记》精品课件 鲁教版(40页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、饮饮 酒酒陶渊明陶渊明结庐在人境结庐在人境,而无车马喧而无车马喧.问君何能尔问君何能尔,心远地自偏心远地自偏.采菊东篱下采菊东篱下,悠然见南山悠然见南山.山气日夕佳山气日夕佳,飞鸟相与还飞鸟相与还.此中有真意此中有真意,欲辨已忘言欲辨已忘言.陶陶渊渊明明,东东晋晋诗诗人人。名名潜潜,字字元元亮亮。少少时时颇颇有有壮壮志志,博博学学能能文文,任任性性不不羁羁。 但但由由于于当当时时社社会会动动荡荡不不安安,他他空空有有才才智智却却难难以以施施展展。他他曾曾做做过过小小官官,因因“不不为为五五斗斗米米折折腰腰”,弃弃官官回回乡乡从从此此过过起起了了田田园园式式的的隐隐居居生生活活。后后人人称称其其
2、为为“靖靖节节先先生生”。桃花源记桃渊明第二教育网 从课文题目中,你能联从课文题目中,你能联想到一个什么成语?想到一个什么成语?世世 外外 桃桃 源源第二教育网背背诵课文文第二教育网第二教育网知识归类( (一一) )通假字通假字( (二二) )古今异义古今异义便要还家( (要,通要,通“邀邀”,邀请,邀请) )交通:古义,为交错相通;交通:古义,为交错相通; 今义,往来通达,或各种运输的总称。今义,往来通达,或各种运输的总称。妻子:古义,指妻子和儿女;今义,专指男子的配偶。妻子:古义,指妻子和儿女;今义,专指男子的配偶。绝境,古义,与世隔绝的地方;今义,毫无出路的境地绝境,古义,与世隔绝的地方
3、;今义,毫无出路的境地无无论论:此此处处为为“不不用用说说”“更更不不用用说说”之之意意;今今义义,是是表表条条件件关关系系的的关联词关联词1、阡陌交通2率妻子邑人来此绝境3乃不知有汉,无论魏晋7诣太守,说如此。鲜美;古义,色彩鲜艳美丽;今味好,香浓鲜美;古义,色彩鲜艳美丽;今味好,香浓得:此处义为得:此处义为“看到看到”,今义,用为助,今义,用为助词词不足:古义,不值得;今义,不满不充分不足:古义,不值得;今义,不满不充分如如此此:古古义义,像像这这样样;今今义义,这这样样4芳草鲜美,落英缤纷。5林尽水源,便得一山6不足为外人道也。( (三三) )一词多义一词多义行军三十里为一舍三国志便舍船
4、,从口入( (放弃、舍弃,动词放弃、舍弃,动词) )屋舍俨然( (房屋,名词房屋,名词) )( (休息,动词休息,动词) )处处志之 ( (作标记,动词作标记,动词) )寻向所志( (标记、记号,名词)标记、记号,名词)燕雀安知鸿鹄之志哉( (志向,名词志向,名词) )齐谐(书名)志怪者也( (记述,动词记述,动词) )( (记事的书或文章,名词记事的书或文章,名词) )寻向所志( (寻找,动词寻找,动词) )未果,寻病终( (随即、不久,副词随即、不久,副词) )旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓家( (寻常,形容词寻常,形容词) )复前行,欲穷其林 (其:这、那)(其:这、那)既出,得其船 (其
5、:他,代渔人)(其:他,代渔人)见渔人,乃大惊 (乃:就,于是)(乃:就,于是)问今是何世,乃不知有汉(乃:竟,竟然)(乃:竟,竟然)而两狼之并驱如故黄发垂髫,并怡然自乐 (并:全部)(并:全部)(并:一起,一同)(并:一起,一同)武陵人捕鱼为业(为:作为)(为:作为)不足为外人道也(为:对,向)(为:对,向)此人一一为具言所闻(为:给)(为:给)(四)(四)“然然”字是个语缀性的词字是个语缀性的词与现代汉语的与现代汉语的“地地”相当,作相当,作“的的样子样子”讲(有时可不翻译)讲(有时可不翻译)。如本文中:如本文中:“豁然豁然”开阔、敞亮的样子。开阔、敞亮的样子。“俨然俨然”整整齐齐的样子。
6、整整齐齐的样子。“怡然怡然”高兴、满足的样子。高兴、满足的样子。“欣然欣然”欣喜、乐意的样子。欣喜、乐意的样子。( (五五) )精华集萃精华集萃出自本文的成语:1世外桃源世外桃源 是陶渊明描绘的与世隔绝、没有遭受战乱和没有“王税”的社会后来就用“世外桃源”比喻理想中的生活安乐幸福和环境幽美的世界;现在也用以比喻一种想的脱离现实的境地。2.鸡犬相闻鸡犬相闻 本义是鸡狗的叫声能互相听见,表示居住在附近。由“鸡犬相闻”,生成成语“鸡犬之声相闻,老死不相往来”,意思是彼此居住的地方连鸡狗的叫声都能听见但相互间却至死都不往来,没有交情。现在用来形容个人、单位或地区之间互不联系,互不通气。第二教育网1 1
7、、芳草鲜美,落英缤纷。、芳草鲜美,落英缤纷。2 2、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。桑竹之属。3 3、阡陌交通,鸡犬相闻。、阡陌交通,鸡犬相闻。花草遍地,鲜嫩而美丽,落花缤纷。花草遍地,鲜嫩而美丽,落花缤纷。一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地,美丽的池塘、桑舍,还有肥沃的田地,美丽的池塘、桑树、竹子之类。树、竹子之类。田间小路交错相通,鸡鸣狗叫之声却处田间小路交错相通,鸡鸣狗叫之声却处处可以听到。处可以听到。重点句第二教育网4 4、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝
8、境5 5、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。6 6、此中人语云:、此中人语云:“不足为外人道也。不足为外人道也。”他们自己说他们的祖先为了躲避秦时他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方这个跟人世隔绝的地方( (他们他们) )问现在是什么朝代,竟然不知道问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,有过汉朝,( (至于至于) )魏、晋两朝就更不用魏、晋两朝就更不用说了。说了。村里人嘱咐他说:村里人嘱咐他说:“( (这里这里) )不值得对外不值得对外边的人说啊!边的人说啊!”时空连线时空连线
9、桃花源记桃花源桃花源( (理想社会理想社会) ) 发现发现鲜美鲜美 缤纷缤纷 忘忘逢逢异异 穷穷 进访进访平旷平旷 俨然俨然 良田美池桑竹良田美池桑竹 怡然怡然 大惊大惊 叹惋叹惋 再寻再寻处处志之处处志之 遂迷遂迷 未果未果 忽逢桃花林,夹岸数百步,中无忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 林尽水源,便得一山,山有小口,林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。仿佛若有光。 土地平旷,屋舍俨然,有良田美土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。幽幽 美美 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫其
10、中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。并怡然自乐。并怡然自乐。并怡然自乐。 祥和祥和祥和祥和好客好客好客好客与世隔绝与世隔绝与世隔绝与世隔绝与世无争与世无争与世无争与世无争对外界生活不满对外界生活不满对外界生活不满对外界生活不满便要还家,设酒杀鸡作食。便要还家,设酒杀鸡作食。便要还家,设酒杀鸡作食。便要还家,设酒杀鸡作食。 余人各复延至其家余人各复延至其家余人各复延至其家余人各复延至其家, ,皆出酒食皆出酒食皆出酒食皆出酒食. .好奇好奇好奇好奇 自云先世避秦时难自云先世避秦时难自云先世避秦时难自
11、云先世避秦时难, , , ,率妻子邑人率妻子邑人率妻子邑人率妻子邑人来此绝境来此绝境来此绝境来此绝境, , , ,不复出焉不复出焉不复出焉不复出焉, , , ,遂与外人间隔遂与外人间隔遂与外人间隔遂与外人间隔, , , ,问今是何世问今是何世问今是何世问今是何世, , , ,乃不知有汉乃不知有汉乃不知有汉乃不知有汉, , , ,无论魏晋无论魏晋无论魏晋无论魏晋. . . .淳朴淳朴村中闻有此人,咸来问讯。村中闻有此人,咸来问讯。村中闻有此人,咸来问讯。村中闻有此人,咸来问讯。此中人语云:此中人语云:此中人语云:此中人语云:“ “不足为外人道也不足为外人道也不足为外人道也不足为外人道也.”.”文
12、中的桃花文中的桃花源是个什么源是个什么样的地方样的地方 ? ?桃花源是个风景优美桃花源是个风景优美、民风淳民风淳朴、宁静安乐的理想社会朴、宁静安乐的理想社会 桃花源是个朦胧飘忽的世界桃花源是个朦胧飘忽的世界,种种的神秘色彩种种的神秘色彩, 表面上是描表面上是描写桃花源的隐蔽写桃花源的隐蔽, 实质上实质上,作者作者是暗示了是暗示了: 桃花源桃花源,本来就是子本来就是子虚乌有的虚乌有的 , 它只是作者追求的它只是作者追求的一种美好境界一种美好境界 , 一种对现实生一种对现实生活不满的精神寄托。活不满的精神寄托。 我们应当怎样看待这样的理想?我们应当怎样看待这样的理想?关于主题 在桃花源中,作者寄托
13、了怎样的社会理想?在桃花源中,作者寄托了怎样的社会理想? 作者笔下的桃花源,虚构了这样一种理想作者笔下的桃花源,虚构了这样一种理想作者笔下的桃花源,虚构了这样一种理想作者笔下的桃花源,虚构了这样一种理想社会:这里景色优美,土地肥沃,资源丰富,社会:这里景色优美,土地肥沃,资源丰富,社会:这里景色优美,土地肥沃,资源丰富,社会:这里景色优美,土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴;这里没有压迫,没有战乱,社会平风俗淳朴;这里没有压迫,没有战乱,社会平风俗淳朴;这里没有压迫,没有战乱,社会平风俗淳朴;这里没有压迫,没有战乱,社会平等,和平安宁。等,和平安宁。等,和平安宁。等,和平安宁。 这理想反映了广大人民
14、的这理想反映了广大人民的这理想反映了广大人民的这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对剥削压迫、反对剥削压迫、反对剥削压迫、反对战争反对战争反对战争反对战争的愿望,也是对当时的愿望,也是对当时的愿望,也是对当时的愿望,也是对当时社会黑暗现实的社会黑暗现实的社会黑暗现实的社会黑暗现实的批判批判批判批判。但他又带有一定的复古倾向,在阶级社。但他又带有一定的复古倾向,在阶级社。但他又带有一定的复古倾向,在阶级社。但他又带有一定的复古倾向,在阶级社会中只能是一种空想,是会中只能是一种空想,是会中只能是一种空想,是会中只能是一种空想,是不可能实现不可能实现不可能实现不可能实现的。的。的。的。 这篇文章抓
15、住什么线索这篇文章抓住什么线索展开叙述展开叙述, ,有什么写作特有什么写作特点点? ?表现一个什么主题?表现一个什么主题?思考与练习 线线 索:渔人的行踪索:渔人的行踪发现发现 进入进入 拜访拜访 再寻桃花源再寻桃花源写作特点:写作特点:按行踪(先后)顺序,叙述详略得当;按行踪(先后)顺序,叙述详略得当;语言优美,通俗易懂;语言优美,通俗易懂;展示丰富想象,为我们描绘了一个令人向展示丰富想象,为我们描绘了一个令人向 往的理想世界往的理想世界主题思想:主题思想:本文通过虚构一个理想的本文通过虚构一个理想的“世外桃源世外桃源”,表达了,表达了作者对黑暗社会生活的不满,对和平美好生活作者对黑暗社会生
16、活的不满,对和平美好生活的向往和追求的向往和追求板书设计板书设计 桃花源记桃花源记 陶渊明陶渊明 发发 现现 和平安宁和平安宁 探探 访访 怡然自得怡然自得 离离 开开 安居乐业安居乐业 再再 访访 民风淳朴民风淳朴 一个与黑暗现实相对照的美好社会一个与黑暗现实相对照的美好社会 寄托作者政治理想,反映人民愿望寄托作者政治理想,反映人民愿望 桃花源桃花源说说下列词语的意思说说下列词语的意思: :鲜美鲜美:落英落英:交通交通:绝境绝境:妻子妻子:无论无论:问讯问讯:间隔间隔:复复:尽尽:乃乃:具具:悉悉:遣遣:诣诣:语语:鲜艳美丽鲜艳美丽鲜艳美丽鲜艳美丽落花落花落花落花交错相通交错相通交错相通交错
17、相通与世隔绝的地方与世隔绝的地方与世隔绝的地方与世隔绝的地方妻子和儿子妻子和儿子妻子和儿子妻子和儿子不要说不要说不要说不要说, , , ,更不必说更不必说更不必说更不必说. . . .询问消息询问消息询问消息询问消息隔断隔断隔断隔断, , , ,隔绝隔绝隔绝隔绝又又又又, , , ,再再再再尽尽尽尽, ,完完完完竟然竟然竟然竟然 都都都都, , , ,完全完全完全完全都都都都, , , ,完全完全完全完全派派派派拜见拜见拜见拜见告诉告诉告诉告诉. . . . . .练习练习第二教育网翻译句子翻译句子1 1、自云先世避秦、自云先世避秦时乱,率妻子邑人乱,率妻子邑人来此来此绝境。境。2 2、土地平、土地平旷,屋舍,屋舍俨然,有良田美然,有良田美池桑竹之属。池桑竹之属。