《广东省广州市白云区九年级数学上册《22.2 一元二次方程的解法》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省广州市白云区九年级数学上册《22.2 一元二次方程的解法》课件 新人教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1.会用直接开平方法解形如 的方程.2.灵活运用因式分解法解一元二次方程.3.了解转化、降次思想在解方程中的运用。 合理选择直接开平方法和因式分解法较熟练地解一元二次方程。平方根2.如果 ， 则 = 。1.如果 ，则 就叫做 的 。3.如果 ，则 = 。4.把下列各式分解因式：1). 232). 3). 223(3)(23)(+1)(1). 2=4(2). 21=0对于方程(1),可以这样想: 2=4根据平方根的定义可知:是4的( ). =即: =2 这时,我们常用1、2来表示未知数为的一元二次方程的两个根。 方程 2=4的两个根为 1=2，2=2.平方根利用平方根的定义直接开平方求一元二利
2、用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫次方程的解的方法叫直接开平方法。直接开平方法。1、利用直接开平方法解下列方程:(1). 2=25(2). 2900=0解：（1） 2=25直接开平方，得=5 1=5，2=5（2）移项，得2=900直接开平方，得=301=30 2=302、利用直接开平方法解下列方程：（1）（+1）24=0（2） 12（2）29=0（1）（+1）24=0（2） 12（2）29=0分析： 我们可以先把（+1）看作一个整体整体，原方程便可以变形为： （+1）2=4现在再运用直接开平方的方法可求得的值。解：(1) 移项，得（+1）2=4 +1=2 1=1，2=3.1.直
3、接开平方法的理论根据是平方根的定义平方根的定义 2.用直接开平方法可解形如2 2=a(=a(a a0)或（a）2=b（b0)类的一元二次方程。3.方程2=a(a0)的解为：= = 方程（a）2=b（b0)的解为：=小结中的两类方程为什么要加条件：小结中的两类方程为什么要加条件：a0,b0a0,b0呢？呢？对于方程（2） 21=0 ，你可以怎样解它？还有其它的解法吗？还可以这样解：将方程左边分解因式，得（+1）（1）=0则必有：1=0，或1=0.分别解这两个一元一次方程，得1=1,2=1.利用因式分解的方法解方程，这种方法利用因式分解的方法解方程，这种方法叫做叫做因式分解法。因式分解法。1、利用
4、因式分解法解下列方程：1) 23=0； 2） 162=25； 3）（2+3）225=0.解：1）方程左边分解因式，得（3）=0. =0,或3=0，解得 1=0，2=3.2) 方程移项，得16225=0方程左边分解因式，得（45）（45）=0 4+5=0，或45=0，解得 1= ，2= 。采用因式分解法解方程的一般步骤：采用因式分解法解方程的一般步骤：（1）将方程右边的各项移到方程的左边，使方程右边为0；（2）将方程左边分解为两个一次因式的乘积形式：（3）令每个因式分别为零，得到两个一元一次方程：（4）解这两个一元一次方程，它们的解就是原方程的解。用你喜欢的方法解下列方程：（1）（+2）216=0；（2） 22+1=49；（3）（2）2+2=0（4）（2+1）22=0 小张和小林一起解方程 （3+2）6（3+2）=0. 小张将方程左边分解因式，得 （3+2）（6）=0， 3+2=0，或6=0.方程的两个解为 1= ，2=6. 小林的解法是这样的： 移项，得 （3+2）=6（3+2）.方程两边都除以（3+2），得 =6. 小林说：“我的方法多简单！”可另一个解= 哪里去了？小林的解法对吗？你能解开这个谜吗？1.解一元二次方程的两种方法。 2.能用直接开平方法求解的方程也能用因式分解法。 3.当方程出现相同因式时，不能约去，只能分解。课本第37页习题22.2第1题、第2题。
