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1、17、触摸春天、触摸春天乐都学校乐都学校 高桂芬高桂芬看谁读音最准确看谁读音最准确盲童盲童 小径小径 穿梭穿梭 流畅流畅 引导引导合拢合拢 抓住抓住 扑腾扑腾 张开张开 述说述说飞翔飞翔 权利权利 瞬间瞬间 弧线弧线 划过划过花繁叶茂花繁叶茂 多姿多彩多姿多彩 清香袅清香袅袅袅磕磕绊绊磕磕绊绊 缤纷世界缤纷世界 极其准极其准确确 安静的手指悄然合拢，安静的手指悄然合拢， 竟然拢住了那只蝴蝶，真是竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 早晨，我在绿地里面上的小早晨，我在绿地里面上的小径上做操，安静在花丛
2、中穿梭。径上做操，安静在花丛中穿梭。 安静在花丛中穿梭，她走得安静在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 浓郁的花香吸引着安浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天静。这个小女孩，整天在花香中流连在花香中流连。 许久，她张开手指，蝴蝶扑许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一来张望。此刻安静的心上，一 定划过一条美丽的弧线，蝴蝶定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔
3、的概优美的曲线，述说着飞翔的概念。念。 海伦海伦.凯勒曾说过：世界上除了用眼凯勒曾说过：世界上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。尽更真实的，那就是用心去看这个世界。尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里已经感受到的轨迹，她丰富的内心世界里已经感受到了飞翔的快乐，人生的美好。了飞翔的快乐，人生的美好。 安静告诉我们一个道理：安静告诉我们一个道理： 谁都有生活的权利，谁都可以谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的创造一个属于自己的缤纷的世界！世界
4、！ 谁都有生活的权利，谁都可谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。以创造一个属于自己的缤纷世界。 谁谁 从安静的身上，作者默默地感受到从安静的身上，作者默默地感受到了这位盲童对春天的热爱、对生活的热了这位盲童对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱，因而情不自禁，有爱、对生命的热爱，因而情不自禁，有感而发：每一个人都拥有生活的权利，感而发：每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世
5、界。五彩斑斓的世界。我们生活得很精彩不屈服于命运的 张 海 迪 在在05年的央视春节联欢晚会上，年的央视春节联欢晚会上，21个聋哑演员将舞蹈个聋哑演员将舞蹈千手观音千手观音演绎得天衣无缝、美轮美奂。无论演绎得天衣无缝、美轮美奂。无论是现场观众还是广大网友，都对这是现场观众还是广大网友，都对这支近乎完美的舞蹈作出了支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激动、震撼、激动、流泪流泪”的评价。的评价。 谁都有生活的权利，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。于自己的缤纷的世界。1. 从文中找出自己喜欢的语句或段落，从文中找出自己喜欢的语句或段落，抄写下来。抄写下来。2.课下阅读课下阅读假如给我三天光明假如给我三天光明，写，写读后感想。读后感想。
