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1、习作习作 续写故事续写故事习作 续写故事状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
2、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路习作内容习作内容 本次习作是续写故事。要求同学们根据本次习作是续写故事。要求同学们根据文中所给的图片和文字进行丰富的联想，续文中所给的图片和文字进行丰富的联想，
3、续写故事。写故事。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路最新人教部编版三年级语文上册习作续写故事完美课件接下来会发接下来会发生什么呢？生什么呢？接下来会发生什么呢？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
4、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路写法指导写法指
5、导第一步：审题第一步：审题 本次习作要求续写故事，根据课本上所本次习作要求续写故事，根据课本上所给的图文，联想接下来会发生什么，编写一给的图文，联想接下来会发生什么，编写一个故事。个故事。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第二步：立意第二步：立意 续写故事，表现同学之间的互相关心，续写故事，表现同学之间的互相关心，团结友爱，体现班级是一个温暖的大家庭。团结友爱，体现班级是一个温暖的大家庭。第二步：立意状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
6、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
7、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第三步：思路（以范文为例）第三步：思路（以范文为例）特殊的生日特殊的生日开头：同学们商量给李晓明过生日。开头：同学们商量给李晓明过生日。中间：生日聚会的欢乐场面。中间：生日聚会的欢乐场面。结尾：点明主题结尾：点明主题班级是一个温暖的大家庭。班级是一个温暖的大家庭。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第四步：方法第四步：方法 按事情发展的顺序写，
8、抓住人物的动按事情发展的顺序写，抓住人物的动作、语言、表情进行描写。作、语言、表情进行描写。第四步：方法状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
9、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路习作范文习作范文特殊的生日特殊的生日 同学们正小声商量着，班主任李老师走同学们正小声商量着，班主
10、任李老师走了进来。李老师好奇地问同学们在商量什么。了进来。李老师好奇地问同学们在商量什么。班长张晓红告诉她：班长张晓红告诉她：“李晓明马上就要过生李晓明马上就要过生日了，可是他的爸爸妈妈在外地工作，不能日了，可是他的爸爸妈妈在外地工作，不能给他过生日。给他过生日。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路交代事情的缘由，引出下文写李晓明的生日会。交代事情的缘由，引出下文写李晓明的生日会。我们正商量着给他庆祝生日呢。我们正商量着给他庆祝生日呢。”李老师说：李老师说：“你们做得对，我们一起给他过一个特别的你们做得对，我们一起给他过一个特别的生日吧！生日吧！”交代事情的缘由，引出下
11、文写李晓明的生日会。我们正商量着给他状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
12、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 李晓明的生日很快就到了。这天，同学们李晓明的生日很快就到了。这天，同学们早早地来到了教室，有的同学吹气球，有的同早早地来到了教室，有的同学吹气球，有的同学画板报，
13、有的同学布置桌椅学画板报，有的同学布置桌椅同学们个个同学们个个脸上洋溢着开心的笑容，他们都想给李晓明过脸上洋溢着开心的笑容，他们都想给李晓明过一个难忘的生日。一个难忘的生日。看着这帮可爱的学生们，看着这帮可爱的学生们，李老师幸福地笑了。李老师幸福地笑了。详细写了同学们为李晓明生日会所做的准备。详细写了同学们为李晓明生日会所做的准备。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 李李晓晓明明终终于于来来了了。他他一一推推开开教教室室门门，整整个个人人就就呆呆住住了了。只只见见教教室室的的墙墙上上挂挂着着五五颜颜六六色色的的气气球球，黑黑板板上上写写着着“李李晓晓明明生生日日会会”
14、六六个个大大字字。同同学学们们一一见见到到他他就就齐齐声声说说：“李李晓晓明明生生日日快快乐乐！”接接着着又又一一齐齐为为他他唱唱生生日日歌歌。李李老老师师适适时时地地点点亮了生日蜡烛，并示意李晓明许愿吹蜡烛。亮了生日蜡烛，并示意李晓明许愿吹蜡烛。 李晓明终于来了。他一推开教室门，整个人就呆住了。只见状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
15、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
16、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路李晓明眼含着幸福和激动的泪水吹灭了蜡烛，李晓明眼含着幸福和激动的泪水吹灭了蜡烛，在同学们的歌声和祝福声中，李晓明终于忍在同学们的歌声和祝福声中，李晓明终于忍不住流下泪来，并向李老师和同学们大声说不住流下泪来，并向李老师和同学们大声说 “谢谢谢谢”。李老师把蛋糕分给大家，大家开。李老师把蛋糕分给大家，大家开心地吃着，笑着，心里的滋味可比这蛋糕还心地吃着，笑着，心里的滋味可比这蛋糕还甜呢！甜呢！具体描写了大家为李晓明庆祝生日的过程，其中具体描写了大家为李晓明庆祝生日的过程，其中蕴含的师生之间，同学
17、之间的温暖情谊令人感动。蕴含的师生之间，同学之间的温暖情谊令人感动。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 叮铃铃叮铃铃上课铃声响了，李晓明的生日上课铃声响了，李晓明的生日会结束了，但是同学之间的温暖情谊还回荡在会结束了，但是同学之间的温暖情谊还回荡在教室里。教室里。自然结尾，点明文章主题。自然结尾，点明文章主题。 叮铃铃上课铃声响了，李晓明的生日会结束了，但是同点评：点评： 本文这篇习作合理地续写了故事，语句本文这篇习作合理地续写了故事，语句通顺，内容完整，条理清晰，故事中蕴含的通顺，内容完整，条理清晰，故事中蕴含的情感令人感动。是一篇不错的习作。情感令人感动。是一篇不
18、错的习作。 点评：想一想：完善故事习作指导习作指导 1.想一想故事发生的时间。 2.想一想故事中人物的神态、动作、心理活动等具体情节。 3.在前三幅图的基础上想象第四幅图的故事情节。想一想：完善故事习作指导 1.想一想故事发生的时间。 下课了，同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。 薇薇笑着说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。” 同桌宁宁兴奋地说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。” 其他同学在一旁开心地听着，只有李小明露出了忧愁的表情。 小明回到自己的座位上，望着窗外，心中有些难过：“我也快过生日了，但是我的爸爸妈妈都在外地，没有人给我庆祝生日。”欣赏范文欣赏范文给同
19、学过生日给同学过生日 下课了，同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。欣赏范文 细心的宁宁发现了小明的失落，他想到了没有人陪小明过生日，便对同桌薇薇说：“李小明的爸爸妈妈都在外地工作，我们陪他一起过生日吧！”薇薇听到一边微笑着同意，一边对宁宁关心同学的品质竖起了大拇指。 他们两人发动全班同学一起为小明过生日，大家纷纷为小明准备了自己精心制作的小礼物。到了小明生日这天，全班同学给他买了美味的生日蛋糕，大家还为他准备了精彩的唱歌和舞蹈节目，听着全班同学唱着“生日快乐歌”，看着同学们一张张祝福的笑脸，小明觉得开心地笑了，他说：“这是我度过的最难忘的生日，谢谢你们！” 欣赏范文欣赏范文给同学过生日给同学过
20、生日 细心的宁宁发现了小明的失落，他想到了没有人陪小明过生范文示例范文示例难忘的生日会难忘的生日会 活动课上，老师让大家交流令自己活动课上，老师让大家交流令自己难忘的生日。教室里顿时热闹起来，同难忘的生日。教室里顿时热闹起来，同学们热烈地讨论着自己生日时的趣事，学们热烈地讨论着自己生日时的趣事，只有李晓明一个人默默地坐在位子上，只有李晓明一个人默默地坐在位子上，看起来很难过。大家关切地询问他怎么看起来很难过。大家关切地询问他怎么了，他才支支吾吾地告诉大家他的生日了，他才支支吾吾地告诉大家他的生日快到了，但是他的爸爸妈妈都在外地工快到了，但是他的爸爸妈妈都在外地工作，不能赶回来为他庆生。作，不能
21、赶回来为他庆生。同学们和同学们和开篇描述课本上开篇描述课本上图片的内容，使下图片的内容，使下文续写的内容能够文续写的内容能够很好地展开。很好地展开。范文示例难忘的生日会开篇描述课本上图片的内容，使下文续写的老师商量之后决定：在教室里为李晓老师商量之后决定：在教室里为李晓明举办一次生日会。明举办一次生日会。 到了李晓明生日的那天下午，同到了李晓明生日的那天下午，同学们一个个忙得不可开交：有的给黑学们一个个忙得不可开交：有的给黑板穿靓衣，有的给气球打气，大家还板穿靓衣，有的给气球打气，大家还凑钱买了一个大大的生日蛋糕。在同凑钱买了一个大大的生日蛋糕。在同学们的精心打扮下，教室焕然一新，学们的精心打
22、扮下，教室焕然一新，变成了一个变成了一个“花花世界花花世界”。描述同学们为生描述同学们为生日会所做的准备工日会所做的准备工作，可见大家高涨作，可见大家高涨的热情。的热情。老师商量之后决定：在教室里为李晓明举办一次生日会。描述同学 李晓明来了！他刚走进门，就见李晓明来了！他刚走进门，就见一道亮光闪过，原来是同学们把一道亮光闪过，原来是同学们把先前先前剪好的五颜六色的闪光纸洒在了他的剪好的五颜六色的闪光纸洒在了他的头上。教室里一下子沸腾了起来，大头上。教室里一下子沸腾了起来，大家一齐喊道：家一齐喊道：“生日快乐！生日快乐！”李晓明李晓明的脸上顿时开了一朵艳丽的小花。的脸上顿时开了一朵艳丽的小花。班
23、长带头说道：班长带头说道：“李晓明，今年的生李晓明，今年的生日我们大家陪你过，生日快乐！日我们大家陪你过，生日快乐！”李李形象地表现了李形象地表现了李晓明兴奋的心情。晓明兴奋的心情。 李晓明来了！他刚走进门，就见一道亮光闪过，原来是同学晓晓明感动得热泪盈眶，嘴里不停说道：明感动得热泪盈眶，嘴里不停说道：“谢谢大家，谢谢大家！谢谢大家，谢谢大家！”同学们一拥同学们一拥而上，为李晓明戴上了气球帽，并把大而上，为李晓明戴上了气球帽，并把大蛋糕推到他面前，让他许愿。他双手合蛋糕推到他面前，让他许愿。他双手合十，许完愿便吹灭了蜡烛，大家一齐欢十，许完愿便吹灭了蜡烛，大家一齐欢呼，纷纷献上了自己准备的生日
24、礼物。呼，纷纷献上了自己准备的生日礼物。不知谁抓起一把奶油向李晓明的脸上抹不知谁抓起一把奶油向李晓明的脸上抹去，他的脸本来就红红的，此刻却被涂去，他的脸本来就红红的，此刻却被涂晓明感动得热泪盈眶，嘴里不停说道：“谢谢大家，谢谢大家！”同了一层白。其他同学见状，也纷纷把抹了一层白。其他同学见状，也纷纷把抹了奶油的手向小寿星的脸上伸去。了奶油的手向小寿星的脸上伸去。“哈哈哈哈哈哈”同学们的欢声笑语传遍了同学们的欢声笑语传遍了教室的每一个角落。教室的每一个角落。 这是一次难忘的生日会，它见证了这是一次难忘的生日会，它见证了同学们的友谊，也记录了大家最快乐的同学们的友谊，也记录了大家最快乐的时刻。时刻
25、。场面描写，描绘场面描写，描绘了大家在生日会上了大家在生日会上嬉闹的欢乐场面，嬉闹的欢乐场面，渲染了热闹的气氛。渲染了热闹的气氛。总结全文，简述总结全文，简述了这次生日会的意了这次生日会的意义。义。了一层白。其他同学见状，也纷纷把抹了奶油的手向小寿星的脸上伸 小作者根据图片内容合理想象，安排了小作者根据图片内容合理想象，安排了大家为李晓明庆祝生日的情节，符合实际，大家为李晓明庆祝生日的情节，符合实际，非常真实。在具体的描写中，小作者综合运非常真实。在具体的描写中，小作者综合运用语言、动作、神态等描写，将庆祝生日的用语言、动作、神态等描写，将庆祝生日的场面写得十分感人，而结尾在点题的同时，场面写得十分感人，而结尾在点题的同时，还提升了文章的内涵，可谓恰到好处。还提升了文章的内涵，可谓恰到好处。 小作者根据图片内容合理想象，安排了大家为李晓明庆祝生谢谢观看！谢谢观看！谢谢观看！最新人教部编版三年级语文上册习作续写故事完美课件
