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1、山那边是山那边是什么呢？什么呢？三文鱼的雕塑三文鱼的雕塑 诗中的诗中的“山山”与与“海海”蕴含着什么蕴含着什么意思？作者意思？作者“爬山爬山”有有什么象征意什么象征意义？义？1、在山的那边到底是什么？、在山的那边到底是什么？2、概括诗歌两部分的内容。、概括诗歌两部分的内容。3、诗歌表达了怎样的思想感情？、诗歌表达了怎样的思想感情？(1)“隐秘的想望秘的想望”指什么？指什么？为什么什么说“隐秘秘”？(2)怎怎样理解理解“山那山那边的山啊，的山啊，铁青着青着脸”？(3) “给我的幻想打了一个零分我的幻想打了一个零分”是什么意思是什么意思？(4) “一一颗从小从小飘来的种子来的种子”指什么？指什么？
2、为什么什么说是是“飘来的来的”？(5) “因为我听到海依然在远方为我喧腾因为我听到海依然在远方为我喧腾/那雪白的海潮啊，夜夜奔来那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵一次次漫湿了我枯干的心灵”这些诗句是什么意思？这些诗句是什么意思？ 你能帮你能帮老师解老师解决这些决这些问题吗问题吗？ （1）“在山的那在山的那边，是海，是海”，对这个个“山山”字，字，“我我”小小时候理解候理解的和今天的理解有什么不同？的和今天的理解有什么不同？深入探究：深入探究：（3）结尾尾处当当“用信念凝用信念凝成的海成的海” “在一瞬在一瞬间照亮你照亮你的眼睛的眼睛”时，蕴含着怎含着怎样的的意味和感情？意味和感
3、情？（2）读第一部分，你第一部分，你觉得小得小时候的候的“我我”是一个怎是一个怎样的孩子？的孩子？之一：下面是作者王家新的人生轨迹，请你之一：下面是作者王家新的人生轨迹，请你想想这种经历与这首诗有内在的联系吗？想想这种经历与这首诗有内在的联系吗？1957年生于湖北均县，一个闭塞的山区。1978年入武汉大学中文系读书。年入武汉大学中文系读书。1982年毕业，分配到湖北郧阳师专任教。1985年借调到诗刊社从事编辑工作。年借调到诗刊社从事编辑工作。1992年去英国留学。1994年归国，在北京教育学院任教。年归国，在北京教育学院任教。这首诗，其实是作者自己的奋斗史。之二：请你按照老师给出的句子的样子，
4、之二：请你按照老师给出的句子的样子， 再仿写一句。再仿写一句。例句：例句：一个人如果没有理想，一个人如果没有理想，就像一艘没有罗盘的船，就像一艘没有罗盘的船，没有了终点。没有了终点。仿句：仿句： 一个人如果没有理想，就像一个人如果没有理想，就像 ， 。之三：请你按照下列问题，准备说一段短话。之三：请你按照下列问题，准备说一段短话。1、诗人小人小时候便候便怀有幻想，你呢？有幻想，你呢？2、如今，你的理想、如今，你的理想实现了了吗？你的心情怎？你的心情怎样？3、你、你对自己的理想自己的理想产生生过怀疑，疑，动摇过信心信心吗？4 4、你觉得怎样才能实现理想呢？、你觉得怎样才能实现理想呢？说真心话哦说
5、真心话哦！诗中的诗中的“山山”与与“海海”蕴含着什么蕴含着什么意思？作者意思？作者“爬山爬山”有有什么象征意什么象征意义？义？重重困难重重困难理想理想艰苦奋斗艰苦奋斗道理：奔向理想的人生征道理：奔向理想的人生征途是途是 的，但是，的，但是，只要只要 ，理想境界终将会实现。，理想境界终将会实现。 群山群山-大海大海-爬山爬山-雪花的快乐雪花的快乐 徐志摩徐志摩 假如我是一朵雪花，假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒，翩翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向我一定认清我的方向 飞，飞，飞飞，飞，飞 这地面上有我的方向。这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷，不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓，
6、不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆怅也不上荒街去惆怅 飞，飞，飞飞，飞，飞 你看！我有我的方向！你看！我有我的方向！ 在半空里娟娟的飞舞，在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处，认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望等着她来花园里探望 飞，飞，飞飞，飞，飞 啊，她身上有朱砂梅的清香！啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身轻，那时我凭借我的身轻， 盈盈的，沾住了她的衣襟，盈盈的，沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的心胸贴近她柔波似的心胸 消溶，消溶，消溶消溶，消溶，消溶 溶入了她柔波似的心胸！溶入了她柔波似的心胸！ 这首诗与在山的那边有什么相似之处呢？这首诗与在山的那边有什么相似之处呢？拓
7、展阅读：拓展阅读：花儿努力地开花儿努力地开 有一个人想学医， 可是又犹豫不决， 就去问他的一个朋友：再过四年， 我就44岁了， 能行吗？ 朋友对他说：怎么不行呢？ 你不学医， 再过四年也是44岁啊！ 他想了想， 瞬间领悟了， 第二天就去学校报了名。 我的一个朋友， 几年前跟人合伙做生意， 运货的船突遇风浪翻了， 他们所有的财产和梦想也随之坠入了海底。 他经不起这个打击， 从此变得萎靡不振， 神思恍惚。 当他看到另一个跟他一起遭遇变故的人居然活得有滋有味时， 就去问他。 那人对他说：你咒骂，你伤心，日子一天天地过去； 你快活， 你欢乐， 日子也一天天地过去， 你选择哪一种呢？ 人就是这样， 当你
8、以一种豁达、 乐观向上的心态去构筑未来时， 眼前就会呈现一片光明； 反之， 当你将思维囿于忧伤的樊笼里， 未来就变得暗淡无光了。 长此下去， 你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气泯灭， 还会将身边那些最真的欢乐失去。 对每一个人来说， 那些如空气一样充塞在身边的欢乐才是最重要的， 它组成我们生命之链上最真实可靠的一环， 你一节一节地让它松落了， 欢笑怎么能向下延续呢？ 有一首诗写道：你知道， 你爱惜， 花儿努力地开； 你不知， 你厌恶， 花儿努力地开。 是的， 花儿总是在努力地开， 美好的日子也一天天地在流逝， 你该欣喜地度过每一天还是痛苦地挨过每一日， 可全在于你自己了。 对于现在的我，什么才
9、是最重对于现在的我，什么才是最重要的呢？依然是要的呢？依然是“信念信念”。如果我。如果我不能在一个更高的层面上重新达到不能在一个更高的层面上重新达到这种肯定，那就很难设想我在以后这种肯定，那就很难设想我在以后的生活中还会坚持下去。的生活中还会坚持下去。作者重读在山的那边：作者重读在山的那边：一个人如果没有理想，就像一个人如果没有理想，就像一只断一只断了线的风筝，没有了把握了线的风筝，没有了把握。 一个人如果没有理想，就像一个人如果没有理想，就像一盏一盏没有钨丝的灯，没有了光明。没有钨丝的灯，没有了光明。一个人如果没有理想，就像一个人如果没有理想，就像一只一只毁毁坏了的指南坏了的指南针，迷失了方向。，迷失了方向。仿句：仿句：凝凝成成 （ ）一一瞬瞬间间 （ ）诱诱惑惑 （ ）痴痴想想 （ ）喧喧腾腾 （ ）隐隐秘秘 （ ）这里是课后规定的重点词语，这里是课后规定的重点词语，你会读、会写、会用吗？你会读、会写、会用吗？ChCh 发呆地想m 隐蔽，不外露 hu 文中作吸引、招引 nng 由气体变成液体或 由液体变成固体 xun 形容声音杂乱 Shn 一眨眼之间
