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1、8.1 牛顿第一定律课前检测 导入新课o第1题、对象：各组3号；要求：举手抢先进行。o第2题、对象：各组2号；要求同上。1、力的作用效果有哪些？2、苹果受到重力的作用成熟时落向地面，请问地球受到苹果的力的作用吗？+1+1学习目标1、通过自学感悟知道牛顿第一定律的内容；2、练习使用控制变量法探究物理问题； 活动1：阻力对物体运动的影响活动任务：1、自学第16页相应内容，认识两种不同观点（亚里斯多德、伽利略）。要求：先自学，然后抢答展示自己的认识。2、观察演示实验8.1-2，思考：a、该实验应用了哪种研究方法？b、如果小车受到的阻力不断减小，最终没有了阻力，小车会怎样？（合作学习）要求：先独立思考
2、，再小组内顺序式交流提炼，最后小组2号全班展示，择优加分。+1+1演示实验演示实验在同一斜面的在同一斜面的同一高度同一高度同一小车从同一小车从静止下滑静止下滑到达斜面底端到达斜面底端速度相同速度相同棉布表面棉布表面木板表面木板表面比较小车滑行的距离比较小车滑行的距离阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响控制变量法控制变量法表面状况表面状况棉布棉布木板木板某表面某表面大大小小阻力的大小阻力的大小小车运动的小车运动的距离距离s /m实验记录表：实验记录表：小车速度减小车速度减小的情况小的情况快快慢慢 平面越光滑，受到的阻力越平面越光滑，受到的阻力越_，小车运动，小车运动的距离越的距离越_ _ ，
3、速度减小得越，速度减小得越_ _ 。结论：结论：小小长长慢慢更小更小更慢更慢活动2：牛顿第一定律活动内容：1、自学第17页相应内容，将你认为重要的作记号；2、思考下列问题：（1）这一定律是怎样得出来的？对我们有什么启示？（2）牛顿第一定律的内容有哪些？用自己的话解释下。合作学习要求： 1、独立思考并自主完成。 2、组内顺序式展示分享。 3、组长收集全组意见后全班展示，择优加分。+2进一步推测进一步推测如果物体受到的阻力为如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，零，速度就不会减小，它将永远运动下去。它将永远运动下去。分析类似实验分析类似实验牛顿牛顿总结伽利略等总结伽利略等人的研究成果人的研究成果
4、牛顿第一定律牛顿第一定律（物理学基本定律之一）（物理学基本定律之一）一、牛顿第一定律一、牛顿第一定律1“一切一切”适用于所有物体。适用于所有物体。2“没有受到力的作用没有受到力的作用”是定律成立的条件。是定律成立的条件。3“总总”一直、不变。一直、不变。定律解读定律解读 一切物体在没有受到力的作用一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。状态或匀速直线运动状态。5牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。4“或或”指物体不受力时指物体不受力时, ,原来静止的总保持静止原来静止的总保持静止, ,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。动。两种状态必有其一，不同时存在。6牛顿第一定律说明了力和运动的关系：牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。当堂训练o第19页1题，在书上完成;
