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1、生物的遗传和变异DNA是生物的主要遗传物质是生物的主要遗传物质（理解）（理解）染色体、染色体、DNA和基因三者之间和基因三者之间的关系（了解）的关系（了解）知识回顾:一、是主要的遗传物质 生物亲代与子代之间、子代个体之间相似生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象叫遗传。的现象叫遗传。细胞核是遗传信息的中心。细胞核是遗传信息的中心。染色体主要是由蛋白质和染色体主要是由蛋白质和DNA组成。组成。DNA是主要的遗传物质。是主要的遗传物质。具有特定遗传效应的具有特定遗传效应的DNA分子片段叫基因。分子片段叫基因。知识回顾知识回顾:一、是主要的遗传物一、是主要的遗传物质质染色体位于细胞核内，染色体位
2、于细胞核内，染色体位于细胞核内，染色体位于细胞核内，在生物传宗接在生物传宗接在生物传宗接在生物传宗接代中起重要作用。代中起重要作用。代中起重要作用。代中起重要作用。DNADNADNADNA和蛋白质是染色和蛋白质是染色和蛋白质是染色和蛋白质是染色体的主要成分，其中体的主要成分，其中体的主要成分，其中体的主要成分，其中DNADNADNADNA是主要遗传物质是主要遗传物质是主要遗传物质是主要遗传物质在在在在DNADNADNADNA分子的双分子的双分子的双分子的双螺旋结构中，有螺旋结构中，有螺旋结构中，有螺旋结构中，有特定遗传效应的特定遗传效应的特定遗传效应的特定遗传效应的片段，叫做基因。片段，叫做基
3、因。片段，叫做基因。片段，叫做基因。基因基因DNA染色体染色体细胞核细胞核细胞、细胞核、染色体、细胞、细胞核、染色体、DNA、基因、基因之间的关系之间的关系细胞细胞ba1 1、观察下图得出的信息、观察下图得出的信息不正确不正确的是的是 （ ） A. A. 图中图中a a是染色体是染色体 B B图中图中a a由由DNADNA和蛋白质组成和蛋白质组成 C C图中图中b b是是DNADNA，为双螺旋结构，为双螺旋结构 D D图中图中b b上的任意一个片段叫做基因上的任意一个片段叫做基因D练一练练一练、下列关于染色体、下列关于染色体、DNADNA和基因三者之和基因三者之间关系关系正确的是正确的是 （
4、） B、控制生物遗传的主要物质是、控制生物遗传的主要物质是 （ ） A、染色体、染色体 B、DNA C、细胞核、细胞核 D、基因、基因B、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是 （ ） A. 棉花的绒长和绒短棉花的绒长和绒短 B. 玉米的黄粒和圆粒玉米的黄粒和圆粒 C. 兔的长毛和粗毛兔的长毛和粗毛 D. 马的白毛和鼠的黑毛马的白毛和鼠的黑毛、有的人是双眼皮，有的人是单眼皮；有、有的人是双眼皮，有的人是单眼皮；有的人色觉正常，有的人是色盲患者，这些形的人色觉正常，有的人是色盲患者，这些形态和生理特征叫做（态和生理特征叫做（ ） A A遗传性状遗传性状 B B遗传变异
5、遗传变异 C C基因基因 D D相对性状相对性状AA6 6、19891989年，我国科学家成功地将人的生长激年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的受精卵中，由该受精卵发素基因导入鲤鱼的受精卵中，由该受精卵发育成的鲤鱼，生长速度明显地加快了。以上育成的鲤鱼，生长速度明显地加快了。以上事实说明（）事实说明（） A A、细胞中的基因具有显、隐性之分、细胞中的基因具有显、隐性之分 B B、细胞中的基因是成对的、细胞中的基因是成对的 C C、基因存在于染色体上、基因存在于染色体上 D D、生物的性状由基因控制、生物的性状由基因控制D知识回顾：二、基因控制生物的性状遗传性状的概念（了解）遗传性状
6、的概念（了解）生物相对性状的实例（了解）生物相对性状的实例（了解）基因控制生物的性状（应用）基因控制生物的性状（应用）知识回顾：二、基因控制生物的性状知识回顾：二、基因控制生物的性状可以遗传的生物体的可以遗传的生物体的形态特征形态特征和和生理特征生理特征叫做叫做遗传性状遗传性状。（如人的身高、肤色。）。（如人的身高、肤色。）同种同种生物生物同一同一性状的性状的不同不同表现类型叫做表现类型叫做相相对性状对性状。( (如双眼皮和单眼皮）如双眼皮和单眼皮）显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状是由性状是由基因基因控制的。控制的。在人的体细胞中，控制性状的基因一般在人的体细胞中，控制性状的基因一般是是成
7、对成对存在的。存在的。控制显性性状的基因叫做控制显性性状的基因叫做显性基因显性基因，控，控制隐性性状的基因叫制隐性性状的基因叫隐性基因隐性基因。如人耳垂的有无，假如母亲无耳如人耳垂的有无，假如母亲无耳垂（垂（dd）父亲有耳垂（）父亲有耳垂（Dd），他们所），他们所生的子女生的子女？练一练练一练1、判断、判断（1 1）性状表现相同的个体，基因组成不一）性状表现相同的个体，基因组成不一定相同。定相同。 （） （2 2）如果父母都是有耳垂，那么子女一定）如果父母都是有耳垂，那么子女一定有耳垂。有耳垂。 （） （3 3）每一种生物的体细胞内，染色体的数）每一种生物的体细胞内，染色体的数目是一定的。目是
8、一定的。 （） （4 4）不能表现出来的性状叫隐性性状）不能表现出来的性状叫隐性性状 （） 2、下列为人类耳垂的遗传图解，填图并回答有关问题：、下列为人类耳垂的遗传图解，填图并回答有关问题：亲代基因组成亲代基因组成 Aa（父亲）（父亲） aa（母亲）（母亲）生殖细胞：生殖细胞： A a 子代基因组成：子代基因组成： aa子代性状表现：子代性状表现： 有耳垂有耳垂 （1）请在图解）请在图解“ ”内和内和“ ”上填写适当内容。上填写适当内容。（2）在该遗传图解中属于显性性状的是）在该遗传图解中属于显性性状的是 。（3）该对夫妇生一个有耳垂孩子的几率是）该对夫妇生一个有耳垂孩子的几率是 。Aaa无耳
9、垂无耳垂有耳垂有耳垂50%3 3、人类有双眼皮和单眼皮之分。控制双眼皮的基因、人类有双眼皮和单眼皮之分。控制双眼皮的基因是是B B，控制单眼皮的基因是，控制单眼皮的基因是b b。下图是有关人类眼皮性。下图是有关人类眼皮性状的遗传图解，请根据图解回答问题：状的遗传图解，请根据图解回答问题：（1 1）该遗传图解中，父亲的性状表现是）该遗传图解中，父亲的性状表现是 。（2 2）从图中基因组成看，母亲产生的卵细胞类型）从图中基因组成看，母亲产生的卵细胞类型有有 种。种。（3 3）图解中）图解中的性状表现为的性状表现为 ，的基的基因组成是因组成是 。（4 4）该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是）该夫妇生
10、出一个单眼皮孩子的可能性是 。 双眼皮双眼皮2双眼皮双眼皮Bb25%4 4、已知人类的有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状，、已知人类的有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状，控制有酒窝的基因是控制有酒窝的基因是B B，控制无酒窝的基因是，控制无酒窝的基因是b b。家庭家庭父亲性状表现父亲性状表现母亲性状表现母亲性状表现本人性状表现本人性状表现小红小红无酒窝无酒窝无酒窝无酒窝无酒窝无酒窝小英小英有酒窝有酒窝无酒窝无酒窝无酒窝无酒窝小玲小玲有酒窝有酒窝有酒窝有酒窝无酒窝无酒窝(1) (1) 有酒窝和无酒窝在遗传学上称为有酒窝和无酒窝在遗传学上称为 性状。性状。(2) (2) 小英父亲的基因组成是小英父
11、亲的基因组成是 。(3) (3) 若小玲母亲再生一个孩子，无酒窝的若小玲母亲再生一个孩子，无酒窝的可能性是可能性是 。(4) (4) 小红母亲通过整形手术，在面部做出酒窝后，小红母亲通过整形手术，在面部做出酒窝后，能否再生出一个有酒窝的孩子？能否再生出一个有酒窝的孩子？Bb相对相对25%不能不能Dd 5 5人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的，其中褐眼人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的，其中褐眼由显性基因由显性基因D D控制，蓝眼由隐性基因控制，蓝眼由隐性基因d d控制，且位于细胞内控制，且位于细胞内的一对染色体上。下图为某男子体细胞内染色体上控制眼的一对染色体上。下图为某男子体细胞内染色体上控
12、制眼色性状的一对基因，请据图回答：色性状的一对基因，请据图回答：（1 1）该男子眼色的性状表现为）该男子眼色的性状表现为 。 （2 2）已知该男子的母亲是蓝眼，则该男子父亲的基因）已知该男子的母亲是蓝眼，则该男子父亲的基因组成可能是组成可能是 。 （3 3）该男子与一位褐眼女子结婚，生了一个蓝眼女儿，）该男子与一位褐眼女子结婚，生了一个蓝眼女儿，他们再生一个褐眼孩子的可能性是他们再生一个褐眼孩子的可能性是 。褐色褐色Dd或或DD75%6、小红的爸爸、妈妈为双眼皮，小红为单眼、小红的爸爸、妈妈为双眼皮，小红为单眼皮，小红的哥哥为双眼皮。那么，控制小红皮，小红的哥哥为双眼皮。那么，控制小红的哥哥眼
13、皮的基因组成为的哥哥眼皮的基因组成为ADD BDd Cdd DDD或或DdD7 7、下图显示棕毛豚鼠（雄）与黑毛豚鼠（雌）相交后产生、下图显示棕毛豚鼠（雄）与黑毛豚鼠（雌）相交后产生下一代的遗传结果，其中黑色为显性，棕色为隐性，用下一代的遗传结果，其中黑色为显性，棕色为隐性，用T T、t t表表示控制皮毛颜色的显、隐性基因。请据图分析回答。示控制皮毛颜色的显、隐性基因。请据图分析回答。（1 1）根据图中结果，推断子一代豚鼠的基因组成）根据图中结果，推断子一代豚鼠的基因组成 。（2 2）子一代两只雌雄黑色豚鼠交配，产生的后代中黑色豚）子一代两只雌雄黑色豚鼠交配，产生的后代中黑色豚鼠占后代总数的鼠
14、占后代总数的 % %。（3 3）子一代黑色豚鼠与）子一代黑色豚鼠与 色的豚鼠交配，产生的色的豚鼠交配，产生的后代中，黑色与棕色的比例为后代中，黑色与棕色的比例为1 1：1 1。 Tt75%棕棕人的性染色体和常染色体的概念人的性染色体和常染色体的概念（理解）（理解）性别决定的方式（理解）性别决定的方式（理解）知识回顾： 三、人的性别决定性染色体和常染色体性染色体和常染色体细胞细胞染色体类型染色体类型女性女性男性男性体细胞体细胞常染色体常染色体22对对22对对性染色体性染色体XXXY生殖生殖细胞细胞常染色体常染色体22条条22条条性染色体性染色体XX或或Y知识回顾：三、人的性别决定知识回顾：三、人
15、的性别决定男性体细胞中的染色体男性体细胞中的染色体女性体细胞中的染色体女性体细胞中的染色体人的人的体细胞体细胞中的染色体数目是中的染色体数目是2323对对22 22 常染色体常染色体1 1性染色体性染色体 对对对对 2222对对+XY+XY2222对对+XX+XX男性:女性: 人人的的生殖细胞生殖细胞（精子、卵细胞）中的染色（精子、卵细胞）中的染色体数目是体细胞的体数目是体细胞的一半一半，为：，为：2323条条22_ 22_ 常染色体常染色体1 _ 1 _ 性染色体性染色体条条条条2222条条+X +X 或或 22 22条条+Y+Y2222条条+X+X男性：男性：女性：女性：精子精子卵细胞卵细
16、胞父亲父亲母亲母亲精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵受精卵受精卵生男生女的概率生男生女的概率后代性别后代性别 XX YX XX女性女性男性男性后代性别比例：后代性别比例：1:1XYXXY模拟实验：模拟实验：模拟随机受精的过程，验证生男生女机模拟随机受精的过程，验证生男生女机会均等。会均等。1号袋中的白子代表卵细胞号袋中的白子代表卵细胞黑子代表含黑子代表含Y染色体的精子染色体的精子白子代表含白子代表含X染色体的精子染色体的精子2号袋中号袋中XYX1 1、观察下列男、女体细胞中的染色体排序图，请回答：、观察下列男、女体细胞中的染色体排序图，请回答：AB（1 1）图表示男性体细胞的染色体组成，判断的图
17、表示男性体细胞的染色体组成，判断的理由是含理由是含 染色体，男性产生的生殖细胞有染色体，男性产生的生殖细胞有 种。种。（2 2）A A产生的生殖细胞中含有产生的生殖细胞中含有条染色体。条染色体。（3 3）若）若A A、B B是一对夫妇，他们只生一胎，那么，这是一对夫妇，他们只生一胎，那么，这对夫妇生女孩的比例对夫妇生女孩的比例。BY22350%练一练练一练2、下列各组中，染色体数目相同的是、下列各组中，染色体数目相同的是 A. 精子和受精卵精子和受精卵 B. 卵细胞和体细胞卵细胞和体细胞 C. 体细胞和受精卵体细胞和受精卵 D. 精子和体细胞精子和体细胞C3 3、男性的正常精子中性染色体的类型
18、是、男性的正常精子中性染色体的类型是A AXY BXY BX CX CY DY DX X或或Y YD4、分析下列图示，完成填图和问题。、分析下列图示，完成填图和问题。（1）你能分析一下，女性的体细胞的染色）你能分析一下，女性的体细胞的染色体组成与卵细胞的染色体组成各是什么样的体组成与卵细胞的染色体组成各是什么样的吗？吗？（2）就性染色体来说，你能分析一下男性）就性染色体来说，你能分析一下男性能产生几种精子？各含有什么性染色体？能产生几种精子？各含有什么性染色体？（3）理论上生男生女的比率应该一样吗，通）理论上生男生女的比率应该一样吗，通过上图你能说明吗？过上图你能说明吗？（4）社会上，有些人把
19、不能生男孩的责任推）社会上，有些人把不能生男孩的责任推到女子的头上，你认为这对吗？请你结合你到女子的头上，你认为这对吗？请你结合你所学的生物知识解释一下。所学的生物知识解释一下。5、判断：在遗传的过程中，父亲的基因遗传、判断：在遗传的过程中，父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿给儿子，母亲的基因遗传给女儿。知识回顾：四、遗传病与近亲结婚遗传病与近亲结婚（理解）遗传病与近亲结婚（理解）优生优育的措施（了解）优生优育的措施（了解）遗传病遗传病是指是指遗传物质遗传物质发生改变而引起的或发生改变而引起的或者是由者是由致病基因致病基因所控制的疾病。如色盲病、所控制的疾病。如色盲病、血友病。遗传病目
20、前一般还血友病。遗传病目前一般还不能不能得到根治。得到根治。近亲之间，许多基因来自共同祖先，近亲之间，许多基因来自共同祖先，因此因此携带相同的致病基因的可能性比较大携带相同的致病基因的可能性比较大。因此近亲结婚所生子女的遗传病患病率远因此近亲结婚所生子女的遗传病患病率远远高于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率远高于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率知识回顾：四、遗传病与近亲结婚知识回顾：四、遗传病与近亲结婚优生优育的具体措施：优生优育的具体措施：禁止近亲结婚禁止近亲结婚提倡遗传咨询提倡遗传咨询产前诊断产前诊断我国婚姻法规定：我国婚姻法规定： 直系血亲和三代以内旁系血亲直系血亲和三代以内旁系血亲禁止
21、结婚。禁止结婚。1 1、下列疾病中，不属于遗传病的是、下列疾病中，不属于遗传病的是 A A色盲色盲 B B艾滋病艾滋病 C C先天智力障碍先天智力障碍 D D血友病血友病2、下列措施中，能够降低遗传病发病率的是、下列措施中，能够降低遗传病发病率的是近亲结婚近亲结婚遗传咨询遗传咨询产前诊断产前诊断吃好吃好穿好穿好ABCDBB 3 3、判断：优生优育的惟一措施是产前诊断。、判断：优生优育的惟一措施是产前诊断。4 4、下表是四种疾病的发病率比较，由表中数、下表是四种疾病的发病率比较，由表中数据分析推知据分析推知不是不是遗传病的最可能是遗传病的最可能是病名代号病名代号正常正常结婚的后代婚的后代患病率患
22、病率近近亲结婚的后代婚的后代患病率患病率甲甲1/118001/118001/15001/1500乙乙1/145001/145001/17001/1700丙丙1/38001/38001/37501/3750丁丁1/400001/400001/36001/3600A A甲甲 B B乙乙 C C丙丙 D D丁丁C生物变异的概念（了解）生物变异的概念（了解）可遗传的变异和不可遗传的变异的可遗传的变异和不可遗传的变异的区别（理解）区别（理解）生物变异对生物生存和发展的作用生物变异对生物生存和发展的作用和意义（理解）和意义（理解）知识回顾： 五、生物的变异知识回顾：五、生物的变异知识回顾：五、生物的变异同
23、种生物的不同个体之间存在的同种生物的不同个体之间存在的差异差异现象叫现象叫变变异异。不可遗传的变异不可遗传的变异：生物体在生物体在不同环境条件不同环境条件下产下产生的变异，由于遗传物质没有发生变化，因此生的变异，由于遗传物质没有发生变化，因此一般只表现在当代而不会遗传下去。（举例）一般只表现在当代而不会遗传下去。（举例）可遗传的变异可遗传的变异：是指生物体能遗传给后代是指生物体能遗传给后代的变异。是由于的变异。是由于遗传物质遗传物质发生变化而引起发生变化而引起的。（如：镰刀型细胞贫血症）的。（如：镰刀型细胞贫血症）可遗传的变异和不可遗传的变异的区别可遗传的变异和不可遗传的变异的区别变异的类型变
24、异的类型变异的原因变异的原因能否遗传给后代能否遗传给后代可遗传的变异可遗传的变异不可遗传的变异不可遗传的变异遗传物质改变遗传物质改变不能遗传给后代不能遗传给后代能遗传给后代能遗传给后代环境条件改变环境条件改变正是由于生物的遗传和变异，才使生物由正是由于生物的遗传和变异，才使生物由简简单单到到复杂复杂，由，由低等低等到到高等高等不断地进化发展。不断地进化发展。1、下列关于变异的叙述中正确的是A变异对生物的生存都是有利的 B变异一旦出现，就可以遗传给后代C在自然界中，每种生物都有可能产生变异D变异都是在不同环境条件下产生的CD2、下列现象中，属于可遗传变异的是A整容做出来的双眼皮 B由于车祸导致的
25、右腿残疾 C长期室外工作，皮肤较黑 D双眼皮的父母生出单眼皮的孩子练一练练一练3、下列关于变异的叙述中，正确的是（、下列关于变异的叙述中，正确的是（）A.变异对生物生存都是不利的变异对生物生存都是不利的B.变异对生物的生存都是有利的变异对生物的生存都是有利的C.变异一旦出现，就可以遗传给后代变异一旦出现，就可以遗传给后代D.有的变异是由遗传物质变化引起的，有的则是有的变异是由遗传物质变化引起的，有的则是由不同环境引起的由不同环境引起的4、下列叙述那几项是错误的，请说出理由、下列叙述那几项是错误的，请说出理由A.生物的变异，对自身的生存都是有利的。生物的变异，对自身的生存都是有利的。B.生物的变异都是可以遗传的。生物的变异都是可以遗传的。C.生物发生变异是由环境发生变化引起的。生物发生变异是由环境发生变化引起的。D.凡是外界环境引起的变异都不可遗传。凡是外界环境引起的变异都不可遗传。DABCD
