《人美版小学四年级美术下册《艳丽的大公鸡》课件（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人美版小学四年级美术下册《艳丽的大公鸡》课件（2）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第第十十四四课课大公鸡的特征大公鸡的特征：（ ）的头部）的头部（ ）的爪子）的爪子 （ ）的大尾巴）的大尾巴高昂高昂 粗壮粗壮 翘起翘起 在在这这幅幅作作品品中中，作作者者使使用用了了那那些些颜颜色色？暖色暖色带给你什么样的感觉？带给你什么样的感觉？以哪些颜色为主？以哪些颜色为主？冷色冷色带给你什么样的感觉？以哪些颜色为主？带给你什么样的感觉？以哪些颜色为主？冷冷暖暖搭搭配配给你给你带来什带来什么感觉么感觉呢？呢？(用一个词用一个词表达表达) 议一议：作品中，哪些颜色用得最有规律规律？那些颜色用得随意随意性较强？ 想一想：你会用哪些颜色来画大公鸡？我当设计师：我当设计师：用你喜欢的冷暖色给大公鸡用你喜欢的冷暖色给大公鸡设计一件漂亮的衣服。设计一件漂亮的衣服。温馨提示：温馨提示：构图饱满，动态可以构图饱满，动态可以是真实的，想象的，是真实的，想象的，涂色时可以涂色时可以运用规律性也可以运用随意性。运用规律性也可以运用随意性。 我当小裁判：我当小裁判：你认为哪幅作品可以获得今你认为哪幅作品可以获得今天的冠军？为什么？天的冠军？为什么？
