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1、 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己中国漫画的来历 漫画一词是从日本引入中国的。漫画一词是从日本引入中国的。19251925年年5 5月月文学文学周报周报连载丰子恺的画，编者代为注明是漫画，这连载丰子恺的画，编者代为注明是漫画，这是中国最早被称之为漫画的美术作品。但实际上漫是中国最早被称之为漫画的美术作品。但实际上漫画在中国古代就出现了，现藏故宫博物院明代成皇画在中国古代就出现了，现藏故宫博物院明代成皇帝朱见深所作的帝朱见深所作的一团和气图一团和气图就是一例。到就是一例。到子子恺漫画恺漫画的出现的出现, ,称法才得统一称法才得统一, ,沿用至今。因此丰沿用至今。因此丰子恺
2、也被称为子恺也被称为“中国漫画之父中国漫画之父”。 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己 中国漫画第一人中国漫画第一人丰子恺丰子恺（1898.11.91898.11.91975.9.151975.9.15）浙江崇德人。我国）浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。早年师从李叔同学习绘画、音乐。二十年代初早年师从李叔同学习绘画、音乐。二十年代初开始创作漫画，开始创作漫画，常作常作“古诗新画古诗新画”并以儿童生并以儿童生活为题材。活为题
3、材。 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己n多以多以儿童儿童为画面的主人公，内涵深刻、耐人寻味，深受人们喜爱。为画面的主人公，内涵深刻、耐人寻味，深受人们喜爱。 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己中国画与西洋画中国画与西洋画丰子丰子恺 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己说明方法：说明方法：n举例子、引用、分例子、引用、分类别、n列数字、画列数字、画图表、作比表、作比较、n下定下定义、作、作诠释、打比方、打比方、n摹状貌摹状貌意思更明确，更生动形象，增强说服力同类比较同类比较
4、异类比较异类比较 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己 课文采用了文采用了_的的结构构 先概括介先概括介绍中国画重中国画重_， 西洋画重西洋画重_倾向；向； 主体部分主要运用了主体部分主要运用了_的的说明方法。明方法。 从从_，_，_，_，_五个方面五个方面 阐释中国画和西洋画的区中国画和西洋画的区别； 最后得出了的最后得出了的结论： _ _总总分分总总神韵神韵形似形似作比较作比较线条线条透视透视解剖学解剖学背景背景题材题材中国画趣味高远，西洋画趣味平易。中国画趣味高远，西洋画趣味平易。阅读2-62-6段，完成表格不同点不同点中国画中国画西洋画西洋画线条线条透视法透视法解剖
5、学解剖学背景背景题材题材 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己吴道子天王送子图拉斐尔圣母子 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己线条：线条：n中国画中国画盛用盛用线条，所以不像实物，不重线条，所以不像实物，不重“形似形似”，而线条的使用又是，而线条的使用又是“随意挥洒，披露胸怀随意挥洒，披露胸怀”n西洋画西洋画不显著不显著使用线条描界线，就不让人一望而知为画，更像实物，所以更加使用线条描界线，就不让人一望而知为画，更像实物，所以更加“形似形似”小结：小结：中国画盛用线条，线条具有独立的审美作用；中国画盛用线条，线条具有独立的审美作用；而西洋画的线条只有轮
6、廓的作用，没有独立的而西洋画的线条只有轮廓的作用，没有独立的审美价值。审美价值。阅读2-62-6段，完成表格不同点不同点中国画中国画西洋画西洋画线条线条透视法透视法解剖学解剖学背景背景题材题材盛用盛用不显著不显著 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己张择端清明上河图张择端清明上河图 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己透视透视n中国画中国画不注重不注重透视，任意表现，同作诗一样，想到透视，任意表现，同作诗一样，想到哪里，画到哪里，以意为重，不是尽量客观地再现哪里，画到哪里，以意为重，不是尽量客观地
7、再现人或事物，所以说中国画重人或事物，所以说中国画重“神韵神韵”西洋画西洋画极重视极重视透视，要借助透视法力求透视，要借助透视法力求肖似真物，做到同真物一样，达到肖似真物，做到同真物一样，达到“形似形似”阅读2-62-6段，完成表格不同点不同点中国画中国画西洋画西洋画线条线条盛用盛用不显著不显著透视法透视法解剖学解剖学背景背景题材题材不注重不注重极重视极重视 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己解剖学解剖学n中国画中国画不讲不讲解剖学，常用夸张的手法突出人物姿态解剖学，常用夸张的手法突出人物姿态的特点。的特点。西洋画
8、西洋画很重很重解剖学，通过记诵骨骼筋肉解剖学，通过记诵骨骼筋肉的名称与形状变态，做到描得同真的人的名称与形状变态，做到描得同真的人体一样，高度相似体一样，高度相似阅读2-62-6段，完成表格不同点不同点中国画中国画西洋画西洋画线条线条盛用盛用不显著不显著透视法透视法不注重不注重极重视极重视解剖学解剖学背景背景题材题材不讲不讲很重很重 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己背景背景n中国画因为重神韵，贵传神，所以中国画因为重神韵，贵传神，所以不重不重背景，删除背景，删除琐碎而描写主题，留下很多空白，给人想象玩索的琐碎而描
9、写主题，留下很多空白，给人想象玩索的余地余地西洋画因为写实，贵形似，所以西洋画因为写实，贵形似，所以很重视很重视背景，画面全部添涂，就如现实之中背景，画面全部添涂，就如现实之中阅读2-62-6段，完成表格不同点不同点中国画中国画西洋画西洋画线条线条盛用盛用不显著不显著透视法透视法不注重不注重极重视极重视解剖学解剖学不讲不讲很重很重背景背景题材题材不重视不重视重视重视 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己张择端清明上河图张择端清明上河图 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己 米开朗基罗最后的审判米开朗基罗最后的审判 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩
10、子成就最好的自己题材题材n东洋画题材以东洋画题材以自然自然为主，山水常为中国画的正格为主，山水常为中国画的正格西洋画以西洋画以人物人物为主，自希腊时代一直为主，自希腊时代一直如此，有了独立的风景画后，人物画如此，有了独立的风景画后，人物画仍是主流仍是主流阅读2-62-6段，完成表格不同点不同点中国画中国画西洋画西洋画线条线条盛用盛用不显著不显著透视法透视法不注重不注重极重视极重视解剖学解剖学不讲不讲很重很重背景背景不重视不重视重视重视题材题材自然为主自然为主人物为主人物为主 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己拓展思考：n为什么中国画的什么中国画的题材以山水材以山水为主？主
11、？n为什么西洋画以人物什么西洋画以人物为主？主？ 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己小结n中国画人景浑然一体， 体现“天人合一天人合一”的思想n西洋画凸显人物，背景只是陪衬， 体现“人本位人本位”的思想 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己中国画中国画题材以山水为主的原因n山水画不张扬，可以陶冶性情，净化心灵。在生逢乱世或仕途失意时，正直清高的文人画家们隐逸乡野，借山水画寄情，移情，抒发自己的隐逸之情。山水诗画成为了一种摆脱名利杂念，修身养性的好方式。n中国画是三大国粹之一，是中华民族几千年历史积淀的智慧结晶，体现了“天人合一”的哲学思想和“人与自然和谐”的理念。 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己作业布置n丰子恺在文章开头讲“东西洋文化，根本不同。故艺术的表现亦异”。其实除绘画、音乐、文学之外，饮食、礼仪等日常生活中的很多方面也反映出了中西文化的差异。 查找资料，举例说明你所认识的中西文化的差异。 帮助每一个孩子成就最好的自己帮助每一个孩子成就最好的自己结束语 艺术是一首悦耳的歌，艺术是晨光中一朵盛开的带露的玫瑰。 艺术不是一堵墙，而是一道通往人生另一境界的台阶。 艺术不能左右人的生命，却能提高生命的质量。 艺术不能克隆美德，却能造就艺术人生。
