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1、第十二单元第十二单元 第一次世界大战第一次世界大战【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件复习提问复习提问 1、第二次工业革命的主要表、第二次工业革命的主要表现有哪些？它对生产力和生产现有哪些？它对生产力和生产关系各产生了什么影响？关系各产生了什么影响？2 2、主要资本主义国家什么时、主要资本主义国家什么时候进入帝国主义阶段？候进入帝国主义阶段？【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件英、德、法、美工业发展比较项项 目目英英德德法法美美18701870年工业产量所占位次年工业产量所占位次1870191318701913年工业增年工业增长速度（
2、倍数）长速度（倍数）19131913年工业产量所占位次年工业产量所占位次13421.34.61.98.13241材料一：材料一：思考：根据上表说说19世纪末20世纪初主要资本主义国家的经济发展状况如何？【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件一、根源一、根源主要资本主义国主要资本主义国家政治、经济发展的不平衡家政治、经济发展的不平衡 主要资本主要资本 发展迅速发展迅速美国、德国美国、德国 主义国家主义国家 （居世界第一、第二位居世界第一、第二位） 经济发展经济发展 相对缓慢相对缓慢英国、法国英国、法国 状状 况况 （退居第三、第四位退居第三、第四位） 【最新】九年级历
3、史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件英、德、法、美工业产量与殖民地面积比较项项 目目19131913年工业产量所年工业产量所占位次占位次19131913年殖民地面年殖民地面积所占位次积所占位次英英德德法法美美32411425材料二：材料二： 在上表中，德国的工业产量居世界在上表中，德国的工业产量居世界第二，但它所占殖民地面积却仅仅排名第二，但它所占殖民地面积却仅仅排名第四，你认为此时的德国会有什么要求第四，你认为此时的德国会有什么要求? ?【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件 “让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了，我
4、们也要求阳光下的地盘。” 德国外长皮洛夫1 1、皮洛夫所说的、皮洛夫所说的“别的国家别的国家”主要指哪些国家主要指哪些国家? ?2 2、材料一反映了德国的什么要、材料一反映了德国的什么要求？它为什么会有这一要求？求？它为什么会有这一要求？【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件一、根源一、根源主要资本主义国主要资本主义国家政治、经济发展的不平衡家政治、经济发展的不平衡 帝国主义重新瓜分世帝国主义重新瓜分世界、争夺霸权的矛盾加剧界、争夺霸权的矛盾加剧【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件意意法法俄俄争夺突尼斯争夺巴尔干德德英英争夺殖民地和世界
5、霸权争夺殖民地和世界霸权普法战争后果奥匈奥匈争夺巴尔干1879年1882年1882年年三三国国同同盟盟1904年1907年1892年三三国国协协约约1907年年二、两大集团二、两大集团三国同盟和三国同盟和三国协约形成三国协约形成【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件英英德德 请谈谈两大军事集团在军事上的利弊？请谈谈两大军事集团在军事上的利弊？【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件萨拉热窝事件：是第一次世界大战的导火线萨拉热窝事件：是第一次世界大战的导火线塞尔维亚青年的行为对塞尔维亚来说具有维塞尔维亚青年的行为对塞尔维亚来说具有维护民族独立
6、的爱国主义行为，他也成为塞尔维护民族独立的爱国主义行为，他也成为塞尔维亚的民族英雄。亚的民族英雄。对人类历史和社会来讲，他对人类历史和社会来讲，他的行为是恐怖行为，给国家和人类造成了巨大的行为是恐怖行为，给国家和人类造成了巨大的伤害，我们应坚决反对和制止恐怖活动的发的伤害，我们应坚决反对和制止恐怖活动的发生。生。联系现实问题，我们应站在反恐的立场联系现实问题，我们应站在反恐的立场上来看萨拉热窝事件给人类带来灾难性后果，上来看萨拉热窝事件给人类带来灾难性后果，要把恐怖活动与各民族反侵略反瓜分的斗争区要把恐怖活动与各民族反侵略反瓜分的斗争区别开来，应旗帜鲜明地反对恐怖活动。别开来，应旗帜鲜明地反对
7、恐怖活动。 三、导火线三、导火线萨拉热窝萨拉热窝事件事件（19141914年年6 6月月2828日）日） 如何看待萨拉如何看待萨拉热窝事件？热窝事件？ 【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件四、起止时间四、起止时间（19141914年年7 7月月19181918年年1111月）月）协约国取胜协约国取胜 五、重要战役五、重要战役马恩河战役马恩河战役凡尔登战役凡尔登战役（“凡尔登绞肉机凡尔登绞肉机”）索姆河战役索姆河战役日德兰海战日德兰海战 【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件六、性质六、性质帝国主义掠夺战争帝国主义掠夺战争七、影响七、影响
8、给世界带来深重灾难给世界带来深重灾难【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件1.1.被称为被称为“欧洲火药桶欧洲火药桶”的地区是的地区是巴尔干半岛巴尔干半岛 【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件2.2.第一次世界大战的导火第一次世界大战的导火线是线是萨拉热窝事件萨拉热窝事件 【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件3.3.第一次世界大战爆发的根第一次世界大战爆发的根本原因是什么？本原因是什么？经济政治发展不平衡使经济政治发展不平衡使 帝国主义之间矛盾激化帝国主义之间矛盾激化 【最新】九年级历史上册 第一次世界大战
9、复习课件 人教新课标版 课件4.4.第一次世界大战前夕形第一次世界大战前夕形成的两大军事侵略集团的成的两大军事侵略集团的核心分别是核心分别是三国同盟核心三国同盟核心德国德国 三国协约核心三国协约核心英国英国 【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件5.5.第一次世界大战爆发后，第一次世界大战爆发后，加入协约国作战的原三国同加入协约国作战的原三国同盟成员是盟成员是意大利意大利 【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件6.6.一战中最为惨烈的战役一战中最为惨烈的战役是是凡尔登战役凡尔登战役 【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课
10、标版 课件 7.7.一战的性质是一战的性质是非正义的帝国主义掠夺战争非正义的帝国主义掠夺战争 【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件析图：析图：它反映的是哪个重大它反映的是哪个重大 事件之前的欧洲状况？事件之前的欧洲状况？ “一战一战”前的欧洲前的欧洲请写出两大军事集团及各成员国的名请写出两大军事集团及各成员国的名称。称。 三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利 三国协约：英、法、俄三国协约：英、法、俄这两大军事侵略集团形成的矛盾中最这两大军事侵略集团形成的矛盾中最主要的矛盾是什么？主要的矛盾是什么？ 英德矛盾英德矛盾【最新】九年级历史上册
11、 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件析图：析图：图中德国属于当时图中德国属于当时 哪个集团？它在这个哪个集团？它在这个 集团中处于什么地位？集团中处于什么地位？ 这个集团还有哪些国家？这个集团还有哪些国家？ 属于同盟国；属于同盟国； 处于核心地位；处于核心地位； 还有奥匈帝国、意大利还有奥匈帝国、意大利【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件析图：析图：请从地理位置来谈谈请从地理位置来谈谈 在在军事侵略集团在军事军事侵略集团在军事 上的上的有利与不利？有利与不利？三国同盟：三国同盟：有利：同盟国家连成一片，有利：同盟国家连成一片，有利于集中财力、物力、人力发动
12、大有利于集中财力、物力、人力发动大规模的进攻。不利：处在协约国的两规模的进攻。不利：处在协约国的两线包围之中。线包围之中。 三国协约：三国协约：有利：联合起来在东西两有利：联合起来在东西两线包围同盟国，宜打持久战。不利：线包围同盟国，宜打持久战。不利：力量分散，易被同盟国各个击破。力量分散，易被同盟国各个击破。【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件析图：析图：两大军事侵略集团两大军事侵略集团 的形成对国际形势产的形成对国际形势产 生了怎样的影响？生了怎样的影响？两大军事侵略集团展开疯狂的扩两大军事侵略集团展开疯狂的扩军备战活动，国际关系极度紧张，军备战活动，国际关系
13、极度紧张，最终导致第一次世界大战的爆发。最终导致第一次世界大战的爆发。【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件析图：析图：推动这两大军事侵略推动这两大军事侵略 集团的形成的根本原因集团的形成的根本原因 是什么？是什么？第二次工业革命的推动，使帝国主第二次工业革命的推动，使帝国主义政治、经济发展极不平衡，后起义政治、经济发展极不平衡，后起的帝国主义要求重新瓜分世界，争的帝国主义要求重新瓜分世界，争夺世界霸权。夺世界霸权。图中俄国属于哪个集团？俄国在图中俄国属于哪个集团？俄国在20世纪初发生了什么重大事件？世纪初发生了什么重大事件？ 属于协约国；俄国十月革命属于协约国；俄国十月革命【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件驶向胜利的彼岸【最新】九年级历史上册 第一次世界大战复习课件 人教新课标版 课件
