在网上一般可以干什么？在网上一般可以干什么？看新闻看新闻聊天聊天玩游戏玩游戏购物购物 7 网上呼救网上呼救 自学要求：自学要求：1 1、自由朗读，读准字音，读通、自由朗读，读准字音，读通句子2 2、思考：、思考：谁在网上呼救？谁组谁在网上呼救？谁组织了救援？结果怎样？织了救援？结果怎样？ zhuó lèi jù jiā灼痛 两肋 灼痛 两肋 距离距离 夹住夹住xún zhǐ píng liáo询问 地址询问 地址 屏屏 幕幕 聊聊天天你能读准确吗？你能读准确吗？ 一天下午，一天下午，美国美国男孩麦克正男孩麦克正在网上聊天室漫游在网上聊天室漫游 苏珊是苏珊是芬兰芬兰一所学院的学生，一所学院的学生，………… 快速默读课文，找一找课文哪一节写了苏珊只能在网上呼救的原因 苏珊是芬兰一所学院的学生，苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻当时她正在图书馆通过互联网找寻资料突然，她旧病复发，双腿剧资料突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。
此时，整个夹住似的，呼吸困难此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电楼面只有她一个人，距离最近的也无法拿到话也无法拿到灼痛灼痛灼痛：像被火烧了一样疼痛 突然，突然，她旧病复发她旧病复发，双腿剧，双腿剧烈灼痛，烈灼痛，不能行走不能行走，两肋像被紧，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难此时，紧夹住似的，呼吸困难此时，整个楼面整个楼面只有她一个人只有她一个人，距离，距离最最近的也无法拿到近的也无法拿到 “我不能动，呼吸困我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊难，请帮助我，苏珊美国男孩麦克 请同学们快速的浏览课文，圈出课文中表示时间的词将近六点将近六点 六点十分六点十分 十分钟后十分钟后 六点三十分六点三十分 三十分钟三十分钟 （半小时）（半小时） 美国美国芬兰芬兰一万五千公里一万五千公里飞机要飞飞机要飞9个小时个小时 一天下午，（一天下午，（ ）男孩麦克正在网上聊天室漫）男孩麦克正在网上聊天室漫游 将近六点，麦克的电脑屏幕上突然出现来自（将近六点，麦克的电脑屏幕上突然出现来自（ ）的女孩苏珊的呼救。
的女孩苏珊的呼救 六点十分，麦克拨通了（六点十分，麦克拨通了（ ））的那里那里的工作人员一边和（的工作人员一边和（ ））联系，一边向麦克询问苏珊的（联系，一边向麦克询问苏珊的（ ） 十分钟后，（十分钟后，（ ）和（）和（ ）取得了联系取得了联系 六点三十分，（六点三十分，（ ）的苏珊得救了的苏珊得救了 美国美国芬兰芬兰美国紧急救援中心美国紧急救援中心芬兰的有关方面芬兰的有关方面详细地址详细地址美国紧急救援中心美国紧急救援中心芬兰的有关方面芬兰的有关方面大洋彼岸大洋彼岸 那里的工作人员那里的工作人员一边一边和芬兰的有关方和芬兰的有关方面联系，面联系，一边一边向麦克向麦克询问苏珊的详细地址。
询问苏珊的详细地址 六点十分，美国紧急救援中心的响了六点十分，美国紧急救援中心的响了麦克把这一紧急情况告诉了中心那里的工作麦克把这一紧急情况告诉了中心那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址询问苏珊的详细地址 麦克在网上询问苏珊的时候，苏珊已快支麦克在网上询问苏珊的时候，苏珊已快支持不住了，好久才回答：持不住了，好久才回答：““痛！痛！”” 麦克立刻用粗体大字打出：麦克立刻用粗体大字打出：““挺住！我已挺住！我已经打了去求助！经打了去求助！””苏珊用尽最后的力气打苏珊用尽最后的力气打出了地址出了地址 十分钟后，美国紧急救援中心和芬兰有关十分钟后，美国紧急救援中心和芬兰有关方面取得了联系方面取得了联系痛痛 挺住！我已挺住！我已经打了去求助！经打了去求助！ 麦克（麦克（ ）和美国紧急救）和美国紧急救援中心保持联系，（援中心保持联系，（ ）在网）在网上给予苏珊鼓励上给予苏珊鼓励。
一边一边一边一边 你有没有同时做过两件事呢？你有没有同时做过两件事呢？请试着用请试着用““一边一边…………一边一边…………””说说一句话 六点三十分，大洋彼岸的苏六点三十分，大洋彼岸的苏珊得救了珊得救了 语言直播厅 把麦克与美国紧急救援中心通话的经过说一说，注意语言清楚、简洁例：麦克：是救援中心吗？是救援中心吗？美国紧急救援中心：是有什么需要是有什么需要帮助吗？帮助吗？ …… 麦克： .美国急救中心： . .麦克： .美国急救中心： . 麦克： .美国急救中心： .是救援中心吗？是救援中心吗？ 是。
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