乱捡东西真危险

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1、 设计意图设计意图教学目标教学目标说教法说教法教学重难点教学重难点教学过程教学过程说学法说学法教学准备教学准备 密切结合幼儿的生活进行安全教育，密切结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护意思和能力。提高幼儿的自我保护意思和能力。认知目标：通过观看视频及参加讨论，知认知目标：通过观看视频及参加讨论，知道不明物品不能乱捡。道不明物品不能乱捡。技能目标：积极地参加讨论，对生活中存技能目标：积极地参加讨论，对生活中存在的危险因素有所认识。在的危险因素有所认识。情感目标：引导幼儿乐于探索，交流与分情感目标：引导幼儿乐于探索，交流与分享，激发幼儿的想象力。享，激发幼儿的想象力。重点：知道不明物品不

2、能乱捡。重点：知道不明物品不能乱捡。难点：对生活中存在危险因素难点：对生活中存在危险因素的物品能够辨别出来。的物品能够辨别出来。视频：视频：乱捡东西真危险乱捡东西真危险 游戏音乐：游戏音乐：八卦啊呀呀八卦啊呀呀图片：幼儿乱捡有害物品图片：幼儿乱捡有害物品图片（钉子、小刀、弹珠、图片（钉子、小刀、弹珠、发霉的面包、废报纸等发霉的面包、废报纸等） 故事导入法故事导入法 多媒体演示法多媒体演示法提问启发法提问启发法 直观教学法直观教学法竞赛游戏法竞赛游戏法 赏识激励法赏识激励法 观察分析法观察分析法 讨论法讨论法 竞赛游戏法竞赛游戏法 互动法互动法多种感官参与法多种感官参与法（一）兴趣导入（一）兴趣

3、导入 观看观看乱捡东西真危险乱捡东西真危险视频，视频， 猜测小齐肚子疼的原因。猜测小齐肚子疼的原因。问题：这个瓶子是小齐的吗？那是哪问题：这个瓶子是小齐的吗？那是哪里来的？我们来观察一下瓶子上有里来的？我们来观察一下瓶子上有什么图案？这个图案是什么意思？什么图案？这个图案是什么意思？他把什么放进瓶子里去了？你们猜他把什么放进瓶子里去了？你们猜猜小齐肚子怎么会疼呢？猜小齐肚子怎么会疼呢？继续观看继续观看乱捡东西真危险乱捡东西真危险视频，视频，了解小齐肚子疼的原因。了解小齐肚子疼的原因。 提问：小朋友医生说了什么？那你们想提问：小朋友医生说了什么？那你们想对小齐说什么？最后让小朋友一起来对小齐说什么？最后让小朋友一起来对小齐说乱捡东西真危险。对小齐说乱捡东西真危险。接着继续观看视频，进一步了解乱捡接着继续观看视频，进一步了解乱捡东西真危险。东西真危险。提问：小齐又在地上看见了什么？他是提问：小齐又在地上看见了什么？他是怎么做的？爸爸看到是怎么做的？经怎么做的？爸爸看到是怎么做的？经过两次小齐说了什么？过两次小齐说了什么？最后教师总结：乱捡东西真危险。最后教师总结：乱捡东西真危险。讨论：讨论： 生活中还有哪些物品很危生活中还有哪些物品很危 险？如果乱捡会造成什么伤险？如果乱捡会造成什么伤 害？害？活动准备1、2、实物：钉子 小刀 爆竹 弹珠 过期的 的面包3、多媒体课件