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1、部编教材二上第六单元复习部编教材二上单元要点围绕“伟人”这一主题编排了3篇人物故事：大禹治水朱德的扁担难忘的泼水节 大禹：心系百姓、无私奉献感受伟人心系百姓的高贵品质。 朱德：以身作则，和战士同甘共苦周恩来总理：总理和人民心连心单元要点围绕“伟人”这一主题编排了3篇人物故事：大禹：心系百大禹治水记住这些汉字的部首。业 产业立亠正确书写汉字。被 道区分同音字“到、道”。到1到（到达） 2往（到那去） 3周到 4动作的效果（做到）道1路（道路） 2道理 3说（常言道） 4道教（道观） 统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习大禹治水记住这些汉字的部首
2、。业 产业立正确书写汉字。练一练填写同音字。do （ ）处 说三（ ）四 （ ）田y 作（ ） （ ）晚 树（ ）hn （ ）水 （ ）色 彩（ ）zh 同（ ） （ ）水 甚（ ）道到稻业夜叶洪红虹志治至统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习练一练填写同音字。do （ ）处 说三（ ）四大禹治水积累词语 洪水，防洪（洪灾，洪亮）毒蛇，毒害（毒液，毒品）猛兽，凶猛（猛禽，猛烈）灾难，火灾（灾害，雪灾）继续，连续（断续，续写）农业，农民（农活，农村）理解词语的方法 联系上下文理解词语很久很久以前，洪水经常泛滥。（泛滥：水向四处漫流。）查字典理解词
3、语挡水：阻拦。阻拦住水。疏导：清除阻塞，使通畅。驱赶：赶走。统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习大禹治水积累词语 洪水，防洪（洪灾，洪亮）理解词语的方法 联课内阅读 禹离开了家乡，一去就是十三年。这是三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。人们用“三过家门而不入”来赞扬大禹为民造福、大公无私的精神。人们用“三过家门而不入”来赞扬大禹为民造福、大公无私的精神。统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习课内阅读 禹离开了家乡，一去就是十三年。这是三年记
4、住这些汉字的部首。师 战 士丨巾戈正确使用量词。一（ ）扁担一（ ）队伍一（ ）草鞋一（ ）粮食难nn:困难、难度、难道nn:苦难、灾难、受难担dn:扁担、重担、挑担dn:担心、担当、担任斗du:斗笠、北斗、一斗米du:战斗、斗争、斗鸡朱德的扁担士根支双担多音字“些”表示不定量，填写量词时不要用“些”。统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习记住这些汉字的部首。师 战 士丨巾戈正确使用量词。朱德的扁担读一读挑着粮食 穿着草鞋 戴着斗笠填一填（ ）绿衣裳 （ ）红头巾（ ）雨伞 （ ）书包披着包着打着背着统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习
5、统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习朱德的扁担读一读挑着粮食 穿着草鞋 戴着斗笠填一填（朱德的扁担1战士们为什么要藏朱德的扁担？后来为什么又不藏了？因为朱德同志白天挑粮爬山，晚上研究作战，战士们心疼朱德同志，想让他歇一歇。因为朱德同志连夜又做了一根扁担，还写上了“朱德的扁担”，战士们敬佩他，不好意思再藏扁担了。2.说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。 朱德同志作为军长，比战士们更加辛苦，但是他白天挑粮爬山，晚上研究作战，处处以身作则，他身先士卒，与战士同甘共苦的精神感动了大家。所以大家越发敬爱朱德同志。统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复
6、习朱德的扁担1战士们为什么要藏朱德的扁担？后来为什么又不藏了难忘的泼水节说部首。度 龙 向 令广 龙 丿 人 口说读音。铺开 店铺盛开 盛饭说句子。 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 多么幸福啊，1961年的泼水节！统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习难忘的泼水节说部首。度 龙 向 令广 龙 丿 人说读音。铺开难忘的泼水节照样子说一说。1一年一度（ABAC）：一心一意 自由自在 自言自语 无边无际2火红火红（ABAB）：碧绿碧绿 雪白雪白 乌黑乌黑 湛蓝湛蓝3填写量词：一（ ）节日 一（ ）龙船一（ ）花炮 一（ ）头巾一
7、（ ）象脚鼓 一（ ）花瓣个条串条只片统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习难忘的泼水节照样子说一说。1一年一度（ABAC）：一心一意难忘的泼水节1找出课文描写周总理外貌的句子： 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。总理的傣族装扮尊重傣族人民。“笑容满面”总理和蔼可亲、平易近人。2.你还知道哪些少数民族的传统节日？彝族火把节 壮族三月三（歌婆节）苗族芦笙节 蒙古族那达慕统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习难忘的泼水节1找出课文描写周总理外貌的句子： 语
8、文园地六标点符号的使用一句话说完，后面用句号（。）。一句话未完，中间用逗号（，）。感情很强烈，就用感叹号（！）。心中有疑问，就用上问号（？）。练一练天无边无际（ ）大得很哪（ ），！为什么青蛙说天只有井口那么大（ ）？我是二年级学生（ ）。统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习语文园地六标点符号的使用一句话说完，后面用句号（。）。练一练形声字要点形声字特点：“形旁表义、声旁表音”巴把 爸 吧 包饱 抱 炮方放 防 房 青 清 晴 情马妈 蚂 吗我们可以根据形声字的特点，认识更多的汉字。如：纸船和风筝中的“筝 愿 抓”风娃娃中的“哗 秧” 语文园
9、地六统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习形声字要点形声字特点：“形旁表义、声旁表音”我们可以根据形声日积月累有志者事竟成。后汉书志当存高远。诫外生书有志不在年高。传家宝志：志向，志气。语文园地六统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习日积月累有志者事竟成。后汉书语文园地六统编版教材部编课堂练习用“”画去带点字的错误读音。1王阿姨很好（ho ho）客，给我们很多好（ho ho）吃的。2. 这一场灾难（nn nn）让我永生难（nn nn）忘。3. 她重（chng zhng）新做实验时，重（chng
10、zhng）点关注了时间。4. 这里有很多店铺（p p），门口正在铺（p p）柏油路。5. 盛（chng shng）满清水的缸里，荷花正在盛（chng shng）开。统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习课堂练习用“”画去带点字的错误读音。统编版教材部编版二年级课堂练习划去不是同类的词语，再在后面括号里写一个同类词语。轿车 救护车 飞机 消防车 （ ）渔船 自行车 货船 科学考察船 （ ）需要查的字部首除部首外还有几画给加点字选择正确意思(在序号上打“”)疏导清除阻塞，使畅通；分散。敬爱态度严谨（jn）而有礼貌；尊重；有礼貌地对待。驱赶赶牲口；赶走；快跑。查字典填空左边7统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习统编版教材部编版二年级语文上册：第六单元复习课堂练习划去不是同类的词语，再在后面括号里写一个同类词语。需
