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1、第二第二第二第二课课 学学学学习习新天地新天地新天地新天地1享受学享受学习223做自己想做的事情时做自己不想做的事情时开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候与同学分享自己的感受。与同学分享自己的感受。学学习是你想做的事情是你想做的事情吗？如果不是，怎如果不是，怎样让学学习成成为自己想做的事情？自己想做的事情？探究与分享探究与分享4做自己想做自己想做的事情做的事情时做自己不做自己不想做的事想做的事情情时开始的开始的时候候遇到困遇到困难的的时候候有人反有人反对的的时候候事情做完的事情做完的时候候开始的开始的时候候遇到困遇到困难的的时
2、候候有人反有人反对的的时候候事情做完的事情做完的时候候感到感到兴奋，充充满期待期待不气不气馁，积极极寻求解决求解决问题的方法的方法想方想方设法法说服服对方，支持自方，支持自己己感到高感到高兴，有，有成就感成就感态度不度不积极，极，畏首畏尾畏首畏尾泄气，放弃泄气，放弃自己的想法自己的想法随声附和，随声附和，立即停止立即停止感到很累，感到很累，没有快没有快乐感感探究与分享探究与分享5请你你说说学学习的快的快乐或苦或苦有哪些？有哪些？ 说一一说探究与分享探究与分享6战胜学学习困困难后的愉悦；后的愉悦；学学习有有进步了，我真快步了，我真快乐！ ；学学习成功后的成功后的鲜花和掌声花和掌声我帮同桌解了一道
3、我帮同桌解了一道题，我很快，我很快乐！学会了很多英学会了很多英语对话，我很快，我很快乐！数学老数学老师课讲的特幽默，我真快的特幽默，我真快乐！学学习中的快中的快乐71.早起晚早起晚归,睡眠睡眠时间不足不足;2.课后作后作业较多多,考考试也也较频繁繁;3.努力学努力学习后后,学学习成成绩仍然不理想仍然不理想;4.课余余时间较少少,学学习压力力较大大学学习中的苦中的苦81学学习中有快中有快乐 对某方面的知某方面的知识有有强烈的烈的兴趣趣时，自己解决某，自己解决某个个问题时，学，学习中找到志趣相投的同伴中找到志趣相投的同伴时，发现自自己的潜能己的潜能时我我们都能体都能体验到快到快乐。2 学学习中也有
4、辛苦中也有辛苦 学学习是多方面的，学是多方面的，学习是一个是一个过程，我程，我们并并不是每不是每时每刻都能从中感受到快每刻都能从中感受到快乐。 学学习中也有辛苦。尽管抱有中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，趣和探索欲望，学学习也不是也不是轻而易而易举的事情。学的事情。学习过程中需要集中程中需要集中注意力、耗注意力、耗费精力，遇到困精力，遇到困难和阻和阻挠时需要需要调节不不良情良情绪等，等，这些都需要我些都需要我们凭借凭借坚强的意志作出努的意志作出努力。力。学学习新知新知识9被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学困困扰困困扰困困扰学习的困扰探究与
5、分享探究与分享很少体会到学习带来的成就感在学习上，总担心自己会落后。你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。101 学会学学会学习，需要，需要发现并保持并保持对学学习的的兴趣：趣： “知之者，不如好之者；好之者，不如知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。之者。”有了学有了学习兴趣，学趣，学习可以成可以成为艰苦却十分快苦却十分快乐的探索之旅。学的探索之旅。学习兴趣与个人的学校目的密切相趣与个人的学校目的密切相关，一个有关，一个有远大志向和明确学大志向和明确学习目目标的人，学校的人，学校兴趣就会趣就会浓厚而持久。即便厚而持久。即便对有些科目内容有些科目内容暂时不感不感兴趣，也可以在趣，也可
6、以在坚持中摸索出适当的学持中摸索出适当的学习方方法，逐法，逐渐培养起探究的培养起探究的兴趣。趣。学学习新知新知识11探究与分享探究与分享1 比比较两幅两幅图有有哪些不同。哪些不同。2 造成造成这些不同些不同的原因可能有哪的原因可能有哪些？些？3 回回顾自己的一自己的一周，你的周，你的时间去去哪儿了？你哪儿了？你该怎怎样有效利用有效利用时间？122 学会学学会学习，需要掌握科学的学，需要掌握科学的学习方法方法 “工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器”学学习意味着要善于意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，策略，合理安排学合理安排学习时间，
7、形成良好的学，形成良好的学习习惯，不断，不断提升自己的学提升自己的学习能力。不同学科的学能力。不同学科的学习方法不尽方法不尽相同，学相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。是最好的方法。3 学会学学会学习，还意味着要善于运用不同的学意味着要善于运用不同的学习方式方式“独学而无友，独学而无友，则孤陋而寡孤陋而寡闻”我我们可以与同伴相可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我我们也可以也可以带着着问题、猜想或假、猜想或假设去探究，独立思去探究，独立思考，不断考，不断质疑，在自主学疑，在自主学习中
8、培养中培养观察、想象、分察、想象、分析、推理等方面的能力。析、推理等方面的能力。学学习新知新知识13拓展空拓展空间1总结自己的学自己的学习方法，并与同学分享。方法，并与同学分享。2 整理每位同学的学整理每位同学的学习经验，形成一本学，形成一本学习方法手册。方法手册。14课后小后小结2 享受学习体味学习1学学习习中有快中有快乐乐2学学习习中也有辛苦中也有辛苦3体体验验学学习习的美好的美好学会学习1学会学学会学习习，需要，需要发现发现并保持并保持对对学学习习的的兴兴趣趣2学会学学会学习习，需要掌握科学的学，需要掌握科学的学习习方法方法3学会学学会学习习，还还意味着要善于运用不同的学意味着要善于运用
9、不同的学习习方式方式15课后后练习1、 右右图“学学习金字塔金字塔”告告诉我我们（ B ）（1）不同的学）不同的学习方法会方法会产生不同的学生不同的学习效果效果（2）学）学习应该成成为我我们终身的活身的活动（3）要学会学）要学会学习，掌握科学的学，掌握科学的学习方法方法（4）要培养良好的学）要培养良好的学习习惯A（1）（）（2）（）（3）B（1）（）（3）（）（4）C（1）（）（2）（）（4）D（2）（）（3）（）（4）162、小李在自己的、小李在自己的QQ空空间中写道：中写道：语文老文老师朱老朱老师是幽默大是幽默大师，常，常让同学同学们乐得直拍桌子；得直拍桌子；历史老史老师张老老师也是搞笑高
10、手，他似乎也是搞笑高手，他似乎满腹腹经纶，讲的的历史史故事引得大家哈哈大笑；生物故事引得大家哈哈大笑；生物课，我，我们观察察动植物植物细胞；美胞；美术课，我，我们学写生，描学写生，描绘春景；春景；电脑课，我我们更是更是纵横横驰骋丰富多彩的丰富多彩的课堂，是我堂，是我们求求知的知的乐园，施展才园，施展才华的的场所，所，乐哉哉乐哉！哉！“小李在小李在日日记中所表中所表现的是（的是（ A ）A学学习中也有快中也有快乐B学学习中面中面临着很多着很多压力，学力，学习中只有辛苦中只有辛苦C学学习是自己的事，我是自己的事，我们要承担学要承担学习的的责任任D学学习就是就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力松和愉
11、快的事情，不需要付出努力173、“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（B B ）A肖翔经过努力终于练好了英语发音B小明迷失在网络游戏中不能自拔C小丽通过学习发现了自己的潜能 D小刚的好奇心在学习中得到了满足184、有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（ B ）学习中有苦也有乐 以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 学习就像生活，可以痛并快乐着 前者说法是正确的，后者说法是错误的A B. C. D.19
