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1、人教新课标人教新课标 二年级二年级 语文语文 上册上册 第七单元第七单元幸福地生活着 自读自读课文第一自然段，并课文第一自然段，并找出有关小鱼命运的语句。找出有关小鱼命运的语句。用不了多久，浅水洼里的水就用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。这些小鱼都会干死。吸干吸干蒸干蒸干干死干死 如果你就是这其中被困的一条如果你就是这其中被困的一条小鱼，这时你最想说什么？小鱼，这时你最想说什么？.用不了多久，浅水洼里的水就用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒会被沙粒吸干吸干，被太阳，被太阳蒸干蒸干。这些小鱼都会这些小鱼都会干死干死。被困的小鱼，也许有
2、几百条，被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。甚至有几千条。几百条几千条几千条甚至甚至沙滩上的潜水洼，也许有几百个， 。田野里的小花，也许有几百朵， 。森林里的大树，也许有几百棵， 。被困的小鱼，也许有几百条， 。 它们被困在水洼里，回不了大海它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干这些小鱼都会干 。死死默读第默读第26自然段，想一想：自然段，想一想：哪些语句体现了小男孩的在哪些语句体现了小男孩的在乎
3、？用横线划出来。乎？用横线划出来。 他走得很慢，不停地在每个他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。鱼，用力地把它们扔回大海。 “这条小鱼在乎这条小鱼在乎!”男孩一边回答男孩一边回答,一边一边捡起一条鱼扔进大海捡起一条鱼扔进大海.他不停地捡鱼扔他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条也在乎！还有这一条、这一条、这一条”不停地不停地不停地不停地一边一边一边一边那你为什么还在捡那你为什么还在捡? ? 谁在乎呢？谁在乎呢？这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！ 这条在乎，
4、这条也在这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一乎！还有这一条、这一条、这一条条、这一条 想象想象 “我我”听了小男孩的话会怎么做听了小男孩的话会怎么做？ “这条小鱼在乎这条小鱼在乎!”男孩一边回答男孩一边回答,一边一边捡起一条鱼扔进大海捡起一条鱼扔进大海.他不停地捡鱼扔他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条也在乎！还有这一条、这一条、这一条”谁是爱心大使看到小动物受伤了，你会怎么做呢？看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：例如： 一只小鸟受了伤一只小鸟受了伤, ,落在窗台上。落在窗台上。我说：我说： 一只野兔受了伤，躺在大树旁。一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：我说： 海中小鱼回不了家，海中小鱼回不了家，谁的心里最在乎？谁的心里最在乎？笼中小鸟飞不上天，笼中小鸟飞不上天，谁的心里最在乎？谁的心里最在乎？丛林小鹿受了伤，丛林小鹿受了伤，谁的心里最在乎？谁的心里最在乎？我把小鱼送回家，我把小鱼送回家，我让小鸟飞上天，我让小鸟飞上天，我帮小鹿把伤治，我帮小鹿把伤治，我和你们是朋友，我和你们是朋友，你的快乐你的快乐, ,我最在乎！我最在乎！
