《新人教版七年级下数学5.3.2命题定理证明》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版七年级下数学5.3.2命题定理证明（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 命题、定理、证明命题、定理、证明学学习目目标：（1）了解命题的概念以及命题的构成（如果那么的形式） （2）知道什么是真命题和假命题 (3）理解什么是定理和证明 （4）知道如何判断一个命题的真假学学习重点：重点：对命题结构的认识理解证明要步步有据课件说明问题问题1请同学读出下列语句（1）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两 条直线也互相平行；（2）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补；（3）对顶角相等；（4）等式两边都加同一个数，结果仍是等式像这样判断一件事情的语句，叫做命题像这样判断一件事情的语句，叫做命题.命题的概念命题的概念 问题问题2 判断下列语句是不是命题？（1）两点之间，线
2、段最短；（ ）（2）请画出两条互相平行的直线； （ ）（3）过直线外一点作已知直线的垂线； （ ）（4）如果两个角的和是90，那么这两个角互余（ ） 问题问题3你能举出一些命题的例子吗？ 问题问题4请同学们观察一组命题，并思考命题是由几部分组成的？（1）如果两条直线都与第三条直线平行， 那么这两条直线也互相平行；（2）两条平行线被第三条直线所截， 同旁内角互补；（3）如果两个角的和是90， 那么这两个角互余；（4）等式两边都加同一个数， 结果仍是等式（5）两点之间，线段最短命题的结构命题的结构命题由题设题设和结论结论两部分组成. 题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项许多数学命题常可以写成
3、“如果，那么”的形式“如果”后面连接的部分是题设，“那么”后面连接的部分就是结论问题问题5下列语句是命题吗？如果是，请将它们改写成“如果，那么”的形式.（1）两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补；（2）等式两边都加同一个数，结果仍是等式；（3）互为相反数的两个数相加得0；（4）同旁内角互补；（5）对顶角相等如果两条直线被第三条直线所截，那么同旁内角互补；如果等式两边都加同一个数，那么结果仍是等式；如果两个数互为相反数，那么这两个数相加得0；如果两个角是同旁内角，那么这两个角互补；如果两个角互为对顶角，那么这两个角相等问题问题7问题5中哪些命题是正确的，哪些命题是错误的？（1）两条直线被第三条
4、直线所截，同旁内角互补；（2）等式两边都加同一个数，结果仍是等式；（3）互为相反数的两个数相加得0；（4）同旁内角互补；（5）对顶角相等 问题问题8请同学们举例说出一些真命题和假命题命题的真假命题的真假真命真命题：如果题设成立，那么结论一定成立， 这样的命题叫做真命题 假命假命题：如果题设成立时，不能保证结论一定成立， 这样的命题叫做假命题问题问题9请同学们判断下列命题哪些是真命题？哪些是假命题？（1）在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行 线中的一条，那么也垂直于另一条；（2）如果两个角互补，那么它们是邻补角；（3）如果 ，那么a=b；（4）经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行；（
5、5）两点确定一条直线问题问题1中的（中的（1）（）（4）（）（5）它们的正确性是经过推）它们的正确性是经过推理证实的，这样得到的真命题叫做定理（理证实的，这样得到的真命题叫做定理（theorem）定理也可以作为继续推理的依据定理也可以作为继续推理的依据问题2 你能写出几个学你能写出几个学过的定理的定理吗？ 定理定理 题设：题设：在同一平面内，一条直线垂直于两条平行线中在同一平面内，一条直线垂直于两条平行线中的一条；的一条；结论：结论：这条直线也垂直于两条平行线中的另一条这条直线也垂直于两条平行线中的另一条（5）请同学们思考如何利用已经学过的定义定理）请同学们思考如何利用已经学过的定义定理来证明
6、这个结论呢？来证明这个结论呢？已知：已知：bc，ab 求证：求证：ac证明：明： ab（已知）（已知）， 又又 bc（已知），（已知）， 1=2（两直（两直线平行，同位角相等）平行，同位角相等）. 2=1=90 （等量代（等量代换） 1=90 （垂直的定（垂直的定义） ac（垂直的定（垂直的定义）问题问题11请同学们判断下列两个命题的真假，并请同学们判断下列两个命题的真假，并思考如何判断命题的真假思考如何判断命题的真假命命题2 相等的角是相等的角是对顶角角（1）判断）判断这个命个命题的真假的真假（2）这个命个命题题设和和结论分分别是什么？是什么？题设：两个角相等题设：两个角相等； 结论：这两个
7、角互两个角互为对顶角角（3）我们知道假命题是在条件成立的）我们知道假命题是在条件成立的前提下，结论不一定成立，你能否利前提下，结论不一定成立，你能否利用图形举例说明当两个角相等时它们用图形举例说明当两个角相等时它们不一定是对顶角的关系不一定是对顶角的关系.反例反例练习练习2请你说出一个假命题，并举出反例练习练习1填空已知：如图1，1=2，3=4，求证：EGFH证明：1=2（已知） AEF=1 （ ）；AEF=2 （ ）ABCD （ ）BEF=CFE （ ） 3=4（已知）；BEF4=CFE3即GEF=HFE （ ）EGFH （ ）对顶角相等 等量代换同位角相等，两直线平行 两直线平行，内错角相等等式性质内错角相等，两直线平行归纳小结归纳小结1.谈谈这节课的收获?2.相互交流一下这节课的疑惑。
