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1、8.1 平面图形的平移平面图形的平移1(1)(1)传送带上的电视，电梯上的人形状、大小在传送带上的电视，电梯上的人形状、大小在运动前后是否发生改变？运动前后是否发生改变？ (2)(2)如果电梯向上走了如果电梯向上走了20m20m，那么站在电梯上的，那么站在电梯上的人向什么方向走了多少米？人向什么方向走了多少米？ 问题情境问题情境21.以下这几种运动现象有什么共同特点？以下这几种运动现象有什么共同特点？2.你能发现平移前后两个图形相比较，你能发现平移前后两个图形相比较，什么没有改变，什么发生了改变吗？什么没有改变，什么发生了改变吗？想一想想一想3如果小狗向前移动了如果小狗向前移动了50米，那么拖
2、着的箱子向什么方向米，那么拖着的箱子向什么方向移动？移动了多少距离？移动？移动了多少距离？ 如果小狗向左跑了如果小狗向左跑了80cm，那么箱子向，那么箱子向 移动移动 了了 . 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做定的距离，这样的图形运动叫做平移平移. 平移不改变物体的形状和大小平移不改变物体的形状和大小想一想想一想4下面这几种物体的运动中，哪些是在平移？下面这几种物体的运动中，哪些是在平移？想一想想一想5举出现实生活中平移的一些例子举出现实生活中平移的一些例子.平移前后对应点、对应线段以及对应平移前后对应点、对应线段以及对应角之
3、间在做怎样的变化？角之间在做怎样的变化？想一想想一想6在图中，点在图中，点A，B，C，D，分别移到点，分别移到点E，F，G，H.A与与E，B与与F，C与与G，D与与H分分别是一对对应点；别是一对对应点；AB与与EF是一对对应线段；是一对对应线段；BAD与与FEH是一对对应角是一对对应角.ABCDEHFG想一想想一想7(1)图中每对对应线段之间有怎样的位置关图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？系？ABCDEHFG(2)图中有哪些相等的线段、相等的角？图中有哪些相等的线段、相等的角？想一想想一想8平移的性质：平移的性质： 经过平移，对应点所连的线段经过平移，对应点所连的线段平行且相等；平行且相等
4、； 对应线段平行且相等，对应角对应线段平行且相等，对应角相等相等.9ABECDFXY 例例1，如图所示，如图所示，ABE沿射线沿射线XY的方向的方向平移一定距离后成为平移一定距离后成为CDF，找出图中存，找出图中存在的平行且相等的线段、相等的角在的平行且相等的线段、相等的角.AC BDEF，且，且AC=BD=EF， ABE CDF例题讲解例题讲解10如图，如图， DEF是是ABC经过平移得到经过平移得到的，的，ABC=35，求，求DEF的度数的度数.BACDFE课内练习课内练习11在在下下面面的的六六幅幅图图案案中中，（2）（3）（4）（5）（6）中中的的哪哪个个图图案案可以通过平移图案（可以通过平移图案（1）得到？）得到？课内练习课内练习12ACDFXYBE如图，如果如图，如果AB=6cm,AE=10cm,AC=20cm, ，你能求出图中哪些线段的长度，哪些角，你能求出图中哪些线段的长度，哪些角的度数的度数.说说你的理由说说你的理由.变式训练变式训练138.1课后作业课后作业课后作业课后作业14若有不当之处，请指正，谢谢！15
