《校园体育节海报说课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园体育节海报说课（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、校园体育节海报校园体育节海报说课说课七台河市勃利县双河镇中学七台河市勃利县双河镇中学于海波于海波校园体育活动节说课七台河市勃利县双河镇中学 于海波说教材说教材1 1说教法、学法说教法、学法2 2说媒体运用说媒体运用3 3说教学流程说教学流程4 4说教说教学反思学反思5 5说课小结说课小结6 6校园体育活动节说课七台河市勃利县双河镇中学 于海波1、教材分析 本节课学习的是Word文字处理软件中插入图片、绘制自选图形、插入艺术字和文本框，并能够对其进行编辑的内容。通过本课的学习，使学生在排版过程中综合运用已学的技能，掌握排版的指导思想、操作要领、并能应用到实践中去，为今后的学习工作打下坚实的基础。
2、所以本课具有举足轻重的作用。2、学情分析 Word的基础操作在小学已经学习了，而且在上节课的学习中，学生们又巩固了文字输入、页面编辑等预备知识，但此时学生以现有的水平对文档的处理不论是色彩还是段落设置上，都略显呆板，进一步的对文档进行编辑，让文档美观实用是学生迫切期待的，以此为突破口，能更好地调动学生的学习积极性，为本课的学习打下了良好基础。校园体育活动节说课七台河市勃利县双河镇中学 于海波3、教学目标的确定 （1）、知识与技能：掌握在文章中插入图片、艺术字、文本框、绘制自选图形的具体方法，能够利用绘图工具栏对文档进行调整、修饰和再加工。 （2）、过程与方法：本课通过创设情境、学生自学，完成作
3、品“校园体育节海报”，熟练地掌握图文混排的方法。 （3）、情感态度与价值观：通过亲历“校园体育节海报”的制作过程，树立规划的意识，增强爱校情怀及敢于实践、大胆创新的精神和意识。4、教学重点难点教学重点： 学会在文章中插入图片、 艺术字、文本框、绘制自 选图形的具体方法。 教学难点： 掌握图片、艺术字等位置、 大小、环绕方式的设置方 法。校园体育活动节说课七台河市勃利县双河镇中学 于海波1、教法的运用 本节课我采用“任务驱动式教学法”进行教学，即：先出示教学目标，然后布置学习任务，学生自学，汇报，点评，最后练习巩固所学的知识，最终达到高效课堂的目的。2、学法的指导 本节课，我利用“校园体育节”海
4、报设置情境，让学生在观察、分析的基础上，自学教材内容，大胆实践操作，掌握本节课所学的知识。 校园体育活动节说课七台河市勃利县双河镇中学 于海波 我们学校的微机安装有极域多媒体电子教室系统，可以很好的对学生进行广播教学，同时可以让学生展示自己的学习成果，提高学习兴趣。校园体育活动节说课七台河市勃利县双河镇中学 于海波1、复习提问“对word文字进行修饰，执行什么命令？”2、引入新课 情境：每年的5月份，我校都要召开体育节，开展体育运动。今年学校让我们班制作海报，对此次活动加以宣传。下面请同学们观察我在Word中编辑好的这张“校园体育节海报”。 思考：这张海报与我们以前学习的文字编辑的内容有什么不
5、同？怎样制作一个这样的图文混排的海报呢？在制作时需要哪些操作方法呢？校园体育活动节说课七台河市勃利县双河镇中学 于海波 （1）、掌握在文章中插入图片、艺术字、文本框、绘制自选图形的具体方法，能够利用绘图工具栏对文档进行调整、修饰和再加工。 （2）、本课通过创设情境、学生自学，完成作品“校园体育节海报”，熟练地掌握图文混排的方法。 （3）、通过亲历“校园体育节海报”的制作过程，树立规划的意识，增强爱校情怀及敢于实践、大胆创新的精神和意识。学习目标教学重点： 学会在文章中插入图片、艺术字、文本框、绘制自选图形的具体方法。 教学难点： 掌握图片、艺术字等位置、大小、环绕方式的设置方法。校园体育活动节
6、说课七台河市勃利县双河镇中学 于海波3、自主学习、探究新知 学习任务一 1、请同学们自学教材61页内容，思考：插入图片时应执行什么“命令”？怎样进行操作？ 2、请同学们利用“工具栏”设置图片的各种效果，看一看各种效果有什么不同？还有几种方法可以插入图片？请同学们尝试操作。学习任务二： 请同学们认真阅读教材62页内容，思考：如何绘制自选图形？绘制的自选图形所在的位置和我们想的不一样怎么办？利用什么进行调整？学习任务三： 请同学们阅读教材62页63页内容，思考：插入艺术字时，可以对文字进行怎样的修饰，操作步骤怎样？学习任务四： 请同学阅读教材63页剩下的内容，思考：插入文本框时，我们不要线条的颜色
7、怎么办？怎样进行操作？校园体育活动节说课七台河市勃利县双河镇中学 于海波4、巩固练习 利用本课知识为班级制作一张“体育节”宣传海报，并请同学们将宣传海报与其他同学分享，同时将本节课的学习成果及学习感受记录到“成长基石”中。校园体育活动节说课七台河市勃利县双河镇中学 于海波5、课堂总结、布置作业1、用“知道了什么，学会了什么”的句式谈谈在本节课的收获。2、布置作业：收集“绿色食品”的资料，在下节课中进行交流。 校园体育活动节说课七台河市勃利县双河镇中学 于海波 本节课成功之处有两点： （1）、在学习新课时，采用任务驱动方式进行教学，进一步提高学生学习的质量和效率。 （2）、在完成本节课的几个任务的教学环节中，通过学生阅读教材内容、上机操作、同学互助的学习过程，让学生在自主探究中，掌握新知，收到良好的学习效果。 本节课不足之处是在教学评价的过程中，有时没能起到激发学生的作用。 在今后的教学中应多注意加强信息技术课程的评价方式的选用。 校园体育活动节说课七台河市勃利县双河镇中学 于海波 本次说课我着重体现了“以学生为主体”这一理念，在关注学生智力开发、能力培养、情感态度转变的同时，尝试进行高效课堂的训练。校园体育活动节说课七台河市勃利县双河镇中学 于海波
