《五年级语文下册第八组27与象共舞教学课件2新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册第八组27与象共舞教学课件2新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、与象共舞与象共舞象象大象表演大象表演 大象比赛大象比赛 朗读课文，说说曼谷的朗读课文，说说曼谷的人们是怎样和大象相处的。人们是怎样和大象相处的。 睹睹 弛弛 摩摩 彬彬 绅绅 氛氛尴尬尴尬（shn）（d）（目睹）（目睹）（m） （按摩）（按摩）（绅士）（绅士）（fn）（ch）（松弛）（松弛）（bn）（彬彬有礼）（彬彬有礼）（气氛）（气氛）（gn）（g ）（尴尬）（尴尬）熟视无睹：熟视无睹：驯服：驯服：尴尬：尴尬：彬彬有礼：彬彬有礼：翩翩起舞：翩翩起舞：按摩：按摩： 指对客观事物不关心，虽然经指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。常看见，却跟没看见一样。使顺服。使顺服。文中指神色、态
2、度不自然。文中指神色、态度不自然。形容举止文雅。形容举止文雅。形容轻快地跳舞。形容轻快地跳舞。 用手用手(文中指大象用脚或鼻子文中指大象用脚或鼻子)在人身上推、在人身上推、按、捏、揉等，以促进血液循环，增加皮肤按、捏、揉等，以促进血液循环，增加皮肤抵抗力，调整神经功能，也叫推拿。抵抗力，调整神经功能，也叫推拿。1 1、课文中哪些词语体现了人与象的和谐友好呢？、课文中哪些词语体现了人与象的和谐友好呢？2 2、为什么泰国人对大象存有亲切的感情？、为什么泰国人对大象存有亲切的感情？3 3、课文中哪些地方写出了大象的聪明、灵气？、课文中哪些地方写出了大象的聪明、灵气？4 4、如果让你躺在地上，让大象按
3、摩，你敢吗？、如果让你躺在地上，让大象按摩，你敢吗？ 熟视无睹、悠闲沉着、不慌不忙熟视无睹、悠闲沉着、不慌不忙 5 5、说说下面这三句话可以去掉吗？、说说下面这三句话可以去掉吗？它们之间是什么关系？它们之间是什么关系？ 据说象是一种聪明而有灵气的动物。据说象是一种聪明而有灵气的动物。 最有意思的是大象为人做按摩。最有意思的是大象为人做按摩。 有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。 6 6、课文写大象，抓住大象的什么特点、课文写大象，抓住大象的什么特点来写？找出有关句子读一读。来写？找出有关句子读一读。 填填 空空 在战场上，泰象与人是（在战场上，泰象与人是（ ）关
4、系；）关系；在舞台上，泰象与人一样是（在舞台上，泰象与人一样是（ ）；在）；在国际上，泰象充当的是（国际上，泰象充当的是（ ）角色；当）角色；当遇到困难时，泰象则是（遇到困难时，泰象则是（ ）；在农场）；在农场里，泰象就是（里，泰象就是（ ）。）。 积少成多积少成多 熟视无睹熟视无睹 冲锋陷阵冲锋陷阵 小心翼翼小心翼翼 彬彬有礼彬彬有礼 翩翩起舞翩翩起舞 摇头晃脑摇头晃脑 语文与生活语文与生活 看看自己饲养的动物，或去动物看看自己饲养的动物，或去动物园看看大象等动物，感受动物和人的园看看大象等动物，感受动物和人的亲密关系。把你看到和体会到的人与亲密关系。把你看到和体会到的人与动物之间的事写下来。动物之间的事写下来。
