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有手无脚无头无腰穿时净洗时脏谜底：衣服护士空姐警察保安厨师运动员 民国时期校服（10年代30年代）10年代20年代30年代40年代年代70年代年代40年代50年代6070年代80年代年代至今至今80年代现代 每个国家都有校服，那么校服具有哪些功能呢？学生装的功能学生装的功能1.掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服的基本功能。和保暖是校服的基本功能。2.校服是一种文化现象。反映着当代学生校服是一种文化现象。反映着当代学生的精神风貌。的精神风貌。 服装设计的基本原则：兼具审美性和实用性如何设计服装？（以学生装为例） 颜色 面料 款式观察下面两组图片，思考一下它们的风格有什么不同？然后想一想，我们的校服是哪种风格（款式）的？后比较 先观察学生装制服式学生装运动式学生装按款式：舒适有活力方便运动正式大方得体颜色 以柔和、沉稳的颜色为主色，搭配小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的效果。面料 应具备舒适、吸湿透气、耐脏、耐磨等特点和功能。服装设计的步骤：1.先用铅笔画出大体的轮廓 2.为它涂上颜色 3.整理完成 一般的表现手法有淡彩表现法、水粉表现法、彩色铅笔表现法、麦克笔表现法、材料拼接等表现方法表现手法：欣欣 赏赏 让我们动手画一画自己心目中的让我们动手画一画自己心目中的校服吧！校服吧！
