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1、9、影 子 教材简析教材简析 影子影子“就像一条小黑狗就像一条小黑狗”，“它是我的好朋友它是我的好朋友”。本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了了“影子影子”和和“人人”总是总是“形影不离形影不离”这一重要特这一重要特点，点，读起来亲切上口，活泼俏皮，非常符合儿童年龄读起来亲切上口，活泼俏皮，非常符合儿童年龄特点。特点。 学习目标学习目标1、认识、认识11个生字，会写个生字，会写3个字。个字。认识两种认识两种笔画笔画“”和和“”，认识两个偏旁，认识两个偏旁“犭犭”和和“宀宀”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、3、学会识别、学会识别“前、后、左、右前、后、左、右”四个方位。四个方位。4、认识有关、认识有关“影子影子”的一些现象。的一些现象。 教学重点教学重点 识字、写字，朗读和背诵课文。识字、写字，朗读和背诵课文。 教学难点教学难点 1、学会识别、学会识别“前、后、左、前、后、左、右右”四个方位。四个方位。 2、认识有关、认识有关“影子影子”的一些的一些现象。现象。 第一课时总体设计思路第一课时总体设计思路 主要以识字为主，采用主要以识字为主，采用“四步识字四步识字法法”引导学生认读本课的引导学生认读本课的11课生字。课生字。思路一：思路一： 猜谜语，导入新课。猜谜语，导入新课。你走他也走，你停他也
3、停。晴天里有他，阴天里没他。谜底：影子谜语：ynynynyn 影影影影 子子子子影子影子影子影子思路二：思路二： 走进文本，趣味识字。走进文本，趣味识字。yng zi 影影 子yng zi zi qin 影影 子子 在在 前前 ，yng zi zi hu 影影 子子 在在 后后 ，yng zi chng chng gn zhe w 影影 子子 常常 常常 跟跟 着着 我我 , ji xing y tio xio hi gu 就就 像像 一一 条条 小小 黑黑 狗狗 。9yng zi zi zu 影影 子子 在在 左左 ，yng zi zi yu 影影 子子 在在 右右 ，yng zi chng
4、 chng pi zhe w 影影 子子 常常 常常 陪陪 着着 我我 , t sh w de ho png yu 它它 是是 我我 的的 好好 朋朋 友友 。友友you后后hut前前qinn常常yngchnng跟跟gn着着zhe它它 常常面面影影子子们们朋朋png hi黑黑 狗狗gu min面面mian我会读我会读chng 影影影影 子子子子 前前前前 面面面面 后后后后 面面面面 常常常常 常常常常 跟跟跟跟 着着着着 它它它它 们们们们 黑黑黑黑 狗狗狗狗 朋朋朋朋 友友友友 minmian常常影影着着朋朋前前它它黑黑后后跟跟狗狗友友狗狗它它（反犬旁）反犬旁）猫猫 猪猪 狼狼 sh（宝盖
5、头）（宝盖头） 家家 宝宝 室室 zhmolng他她他她 它它（）是我的小妹妹（）是我的小妹妹。（他他）是我的爸爸）是我的爸爸。（ ）是一只可爱的小白兔。）是一只可爱的小白兔。她她它它跟跟（足字旁）（足字旁） 跑跑 跳跳 踢踢多音字着着zhe （跟着）（跟着） zho （着急）（着急）猜字谜 两个月宝宝在一起。两个月宝宝在一起。 （ ）朋朋影子在前，影子在前，影子在后，影子在后，影子影子常常常常跟着我，跟着我，就像就像一条小黑狗一条小黑狗。 影子在左，影子在左， 影子在右，影子在右， 影子影子常常常常陪着我，陪着我， 它是我的它是我的好朋友好朋友。pi思路三：思路三： 课堂练习，及时检测。课堂
6、练习，及时检测。我会读句子我会读句子1、影子常常跟着我。、影子常常跟着我。2、影子像一条小黑狗。、影子像一条小黑狗。3、影子是我的好朋友。、影子是我的好朋友。qin chng hugnhi黑黑 前前 常常后后跟跟liny lin 连连 一一 连连t zhepngguyuyng影影朋朋着着它它友友狗狗liny lin 连连 一一 连连第二课时总体设计思路第二课时总体设计思路 1、以朗读为主，采用自由读、个、以朗读为主，采用自由读、个别读、同桌对读等多种形式让学生读熟别读、同桌对读等多种形式让学生读熟课文，然后在读熟课文的基础上指导学课文，然后在读熟课文的基础上指导学生背诵。生背诵。 2、指导学生
7、书写、指导学生书写“飞、马、鸟飞、马、鸟”三三个字宝宝。个字宝宝。思路一：思路一： 复习字词，引入课文。复习字词，引入课文。思路二：思路二： 朗读感悟。朗读感悟。影子在前，影子在前，影子在后，影子在后，前前前前后后后后太阳在前，影子在后；太阳在前，影子在后；太阳在后，影子在前。太阳在后，影子在前。说一说我的前面是我的前面是 。我的后面是我的后面是 。影子影子常常常常跟着我，跟着我，就像就像一条小黑狗一条小黑狗。 说一说说一说 我常常（我常常（ ）。）。影子在前，影子在前，影子在后，影子在后，影子影子常常常常跟着我，跟着我，就像就像一条小黑狗一条小黑狗。影子在左，影子在左，影子在右，影子在右，左
8、左左左右右右右太阳在左，影子在右；太阳在左，影子在右；太阳在右，影子在左。太阳在右，影子在左。说一说我的左面是我的左面是 。我的右面是我的右面是 。影子影子常常常常陪着我，陪着我，它它是我的是我的好朋友好朋友。pi影子在左，影子在左，影子在右，影子在右，影子影子常常常常陪着我，陪着我，它它是我的是我的好朋友好朋友。pi思路三：思路三： 指导背诵。指导背诵。看图背诵课文看图背诵课文影子常常（ ）我，就像一条（ ）。影子常常（ ）我，它是我的（ ）。小故事：杯弓蛇影小故事：杯弓蛇影 古时候，有一个叫乐广的人。有一天，乐广请他的朋友在家里古时候，有一个叫乐广的人。有一天，乐广请他的朋友在家里喝酒。那
9、个朋友在喝酒的时候，突然看见自己的酒杯里有一条小蛇喝酒。那个朋友在喝酒的时候，突然看见自己的酒杯里有一条小蛇的影子在晃动，他心里很厌恶，可还是把酒喝了下去。喝了之后，的影子在晃动，他心里很厌恶，可还是把酒喝了下去。喝了之后，心里一直不自在，放心不下。回到家中就生起病来。心里一直不自在，放心不下。回到家中就生起病来。 隔了几天，乐广听到那个朋友生病的消息，了解了他得病的原隔了几天，乐广听到那个朋友生病的消息，了解了他得病的原因。乐广心里想：因。乐广心里想：“酒杯里是绝对不会有蛇的！酒杯里是绝对不会有蛇的！”于是，他就跑到于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原来，在大厅墙上挂着一把弓。那把弓的那天
10、喝酒的地方去察看。原来，在大厅墙上挂着一把弓。那把弓的影子，恰巧落在那个朋友放过酒杯的地方。乐广就跑到那个朋友家影子，恰巧落在那个朋友放过酒杯的地方。乐广就跑到那个朋友家里，把这件事说给他听。那个人明白了原因以后，病就立刻好了。里，把这件事说给他听。那个人明白了原因以后，病就立刻好了。后来人们就用后来人们就用“杯弓蛇影杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相惊扰。比喻疑神疑鬼，自相惊扰。 思路四：思路四： 运用运用“五步写字法五步写字法”指导学生写指导学生写字字 。我会认识两种新笔画我会认识两种新笔画 横斜钩：横斜钩： 竖折折钩：竖折折钩：九飞马马马马鸟鸟鸟鸟仔细观察，这两个字有什么区别？仔细观察，这两个字有什么区别？仔细观察，这两个字有什么区别？仔细观察，这两个字有什么区别？影子影子影子影子写一写：写一写： 鸟鸟fifimmnionio飞机飞机飞行飞行飞快飞快小马小马木马木马马上马上小鸟小鸟鸟儿鸟儿飞鸟飞鸟马马飞飞拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习 请你和家长一起量一量你家房屋请你和家长一起量一量你家房屋早上、中午和傍晚在地面投影的长早上、中午和傍晚在地面投影的长度。度。 我学会了，我会做：一、我能写出反义词：上（）前（）左（）下后右我学会了，我会做：二、填空：“飞”字共（ ）画，第一画是（ ）。“马”字共（ ）画，第二画是（ ）。“鸟”字共（ ）画，第四画是（ ）。 再再 见！见！
