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1、尚义小学尚义小学20142015学年度第二学期学年度第二学期家长交流会家长交流会 四三班 2015年1月13日四年级是儿童成长的一个关键期四年级是儿童成长的一个关键期四年级是孩子大脑发育的关键期四年级是培养孩子学习能力的关键期四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期四年级是小学教育的重要转折期认识四年级 我们班共有57名学生，其中男生34人，女生23人。大部分学生学习比较认真。部分同学学习还不够积极主动，完成作业交被动，字迹不够端正，极个别同学不及时完成作业，有一部分同学上
2、课时不积极思考，发言不踊跃。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！ 品 德 尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。遵守学校纪律、团结同学、尊敬老师。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好，心地善良 学 习 我们平时常说，十个指头有长短，尺有所长，寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班57个同学，学习很好的约20人，较好的约12人，一般的约20人，较
3、不理想的约5人。 表扬学习优秀的同学。例如：王沛文、毛润祺、王怡然、陈君瑶、朱芷睿、蒋金卓、陈奕洁、卢宜嘉、杨智超等同学。学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。 这些学生成绩优异的原因：1. 学习态度端正，勤奋；2. 学习方法比较好；3 自制力强，善于思考；4. 家长的支持与鼓励！ 表扬听讲专心，发言积极的同学。有翟媛媛、秦锦龙、夏明灿、代宏伟、何彦曦、徐瑞和、雷子成、田思羽等同学。 书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。有杨雨莹、毛润祺、王怡然、王沛文、文峪等同学。 也有个别同学学习习惯较差：平常听课容易分心，如：刘艺淳、刘弘辰、任祥庭、高杜、贾明
4、俊、曾俊松。课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。 发现的问题有：发现的问题有：、个别男生比较调皮，课间有打闹、追逐现、个别男生比较调皮，课间有打闹、追逐现 象，象，安全意识不够强。安全意识不够强。、个别学生作业较马虎，回家没有预习复习的、个别学生作业较马虎，回家没有预习复习的习惯；习惯；、个别学生的值日意识不强，希望家长了解你、个别学生的值日意识不强，希望家长了解你的孩子在星期几值日的。的孩子在星期几值日的。、有学生冒充家长作业签名，或者作业不签名，、有学生冒充家长作业签名，或者作业不签名，希望家长落实作业签名的工作，并检查督促你孩希望家长落
5、实作业签名的工作，并检查督促你孩子的书写。子的书写。在教学和班级管理中发现的问题在教学和班级管理中发现的问题1、没有带齐学习用品和作业。、没有带齐学习用品和作业。2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用品当玩具品当玩具,做练习时不专心。做练习时不专心。3、卫生习惯差，乱扔垃圾。经常带玩具回、卫生习惯差，乱扔垃圾。经常带玩具回校玩。校玩。4、作业错题改正不及时。、作业错题改正不及时。有关质量检测有关质量检测 当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其是孩子考到了好成绩，忧的是
6、孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从试卷上也可发展，教师的目的也是一样的。不过，从试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。待加强。 对家长的一些建议还是要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。联系老师：了解孩子的
7、情况、了解对学生的要求。创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性）经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、交友、编作文集）希望家长配合的督促孩子及时完成作业。要求签名的作业，家长一定要签名，关心孩子各种考试情况。督促孩子完成背诵课文。发现问题及时联系老师。督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一起读。引导孩子形成积极健康的观念，安全时刻在心间。生活卫生问题 个人（服装）安全问题 校内、校外打游戏、玩电脑问题语文学习课前课前：字、词及课文的主要内容； 收集资料；（预习单）上课上课：认真听讲； 积极思考，踊跃发言； 记笔记；课后课后：生字词过关； 背课文； 写作
8、。写作l阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。l尽可能多的写：每天都写，你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧 。l集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。l修改草稿：更清晰，更直接，更鲜活。 好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。 家长应注意：家长应注意：希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面
9、督促孩子：学有目标 提前预习 完成作业 及时复习认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔孩子为什么学习成绩不好?懒习惯差存在问题： 1、部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2、对作业获错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同学、问家长，只问答案，不问为什么。 3、部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致“事倍功半”怎样让孩子学习成绩变好？懒 勤习惯差 好习惯家庭作业的重要性： 家庭作业是对已学知识的巩固，也是学习新知识的基础，是楼基，是桥梁，是学习习惯的具体体现。（良好
10、循环）家长的责任：监督检查签字监督检查：一是有无完成；二是有无错误；三是书写是否认真。签字：无论周末还是平时，每次作业一定要给孩子检查，孩子改错后家长再签字。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！给家长们的几点参考：谢谢各位！谢谢各位！ 2015年年3月月13日日
