全等图形小结与思考2课时1

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1、(2 2)1 1、什么是全等图形?什么是全等三角形?、什么是全等图形?什么是全等三角形?2 2、全等三角形的性质是什么?、全等三角形的性质是什么?3 3、两个三角形全等的条件有哪些?、两个三角形全等的条件有哪些? 两个直角三角形全等的条件有哪些?两个直角三角形全等的条件有哪些?4 4、两个三角形全等的条件中至少要有一组、两个三角形全等的条件中至少要有一组 什么对应相等?什么对应相等?5 5、完成、完成P126-128P126-128复习题第复习题第1-81-8题题知识点回顾:知识点回顾:全等图形全等图形全等三角形全等三角形特特殊殊情情况况定义:定义:能够完全重合的图形能够完全重合的图形性质:性

2、质:形状大小都相等形状大小都相等对应边、对应角相等对应边、对应角相等性质:性质:判定:判定:SASSASASAASAAASAASSSSSSS一一般般三三角角形形直角三角形直角三角形HLHL图形的全等知识点回顾图形的全等知识点回顾一、判断下列所叙述的图形是否是全等图形一、判断下列所叙述的图形是否是全等图形1、周长相等的所有正方形、周长相等的所有正方形2、有两条边相等的所有等腰三角形、有两条边相等的所有等腰三角形3、有两条直角边相等的直角三角形、有两条直角边相等的直角三角形4、一条腰和一条底对应相等的等腰三角形、一条腰和一条底对应相等的等腰三角形5、面积相等的所有圆、面积相等的所有圆6、能够完全重

3、合的多边形、能够完全重合的多边形二二. .判断判断: :(1)(1)腰和顶角对应相等的两个等腰腰和顶角对应相等的两个等腰 三角形全等三角形全等 ( )( )(2)(2)有一条直角边对应相等的两个有一条直角边对应相等的两个 等腰直角三角形全等等腰直角三角形全等 ( )( )(3)(3)腰长相等且有一个角是腰长相等且有一个角是2020 的两个等腰三角形全等的两个等腰三角形全等 ( )( )(4)(4)有两边对应相等的两个直角有两边对应相等的两个直角 三角形全等三角形全等 ( )( )3 3、如图为人民公园中的荷花池,现在测量、如图为人民公园中的荷花池,现在测量荷花池两旁荷花池两旁A A、B B两棵

4、大树间的距离(不得两棵大树间的距离(不得直接量得)。请你根据图形全等的知识,直接量得)。请你根据图形全等的知识,用一根足够长的绳子及标杆为工具,设计用一根足够长的绳子及标杆为工具,设计两种不同的测量方案。两种不同的测量方案。要求要求(1 1)画出设计的测量示意图;)画出设计的测量示意图; (2 2)写出测量方案的理由。)写出测量方案的理由。ABABD CE 1.1.如图所示:如图所示:,, 与与全等吗?全等吗? 与有怎样的关系?与有怎样的关系? 若题中若题中 的条件去掉,的条件去掉, 你能判断当,满足什么位置关你能判断当,满足什么位置关 系时,仍能得到系时,仍能得到的结论?的结论? 四、选择四

5、、选择2 2、将一长方形纸片按如图方式折叠,、将一长方形纸片按如图方式折叠,BCBC、BDBD为折痕,则为折痕,则CBDCBD的度数为()的度数为()A A、60600 0B B、75750 0C C、90900 0D D、95950 0C3 3、如图,、如图,ABCABC中,中,ADBCADBC,垂足为垂足为D D,BEACBEAC,垂足为垂足为E E,ADAD、BEBE相交于点相交于点F F。如果如果BFBFACAC,那么那么ABCABC的度数是的度数是 ( )A A、40400 0B B、45450 0C C、50500 0D D、60600 0BF FD DE EB BC CA A4

6、4、如图,、如图,RtRtABEABERtRtECD,ECD,则结论:则结论:AEAEDEDE;AEDEAEDE;BCBCABABCDCD;ABDCABDC。成立的是成立的是 ()()A A、仅仅 B B、仅仅C C、 D D、DB BC CD DA AE E1 1、如图、如图. . ACB=90ACB=90,AC=BCAC=BC,BE CEBE CE,AD CEAD CE,垂足分别为垂足分别为E E,D D,图中有哪条线段与图中有哪条线段与ADAD相等,并说明理由。相等,并说明理由。BEACD五、说理五、说理2 2. .已知已知: :在在ABCABC中中, ,D D是是BCBC的中的中 点点

7、, ,DEAB,DFAC,DEAB,DFAC,且且BE=CF,BE=CF,说明说明ADAD平平 分分BACBACFEDCAB3.3.如图如图, ,已知已知ABCABC和和ADEADE都是等腰直角三角都是等腰直角三角形形,BAC=DAE=90BAC=DAE=90, ,则则BDBD与与CECE有什么关系有什么关系? ?试说明理由试说明理由. .ECABD4 4. .已知已知: :在在ABCABC中中,BAC=90BAC=90,AB=AC,AB=AC, BDAE BDAE于于D,CEAE,D,CEAE, 说明(说明(1 1)ABD=EACABD=EAC (2 2)ABDCAEABDCAE (3 3)BD=DE+CEBD=DE+CEEDCAB5 5. .已知已知: :如图在如图在ABCABC中,中,C=90C=90,AC=BCAC=BC,ADAD 是是A A的平分线,的平分线,AB=10cmAB=10cm,求求(1)(1)AC+CDAC+CD的值的值EDBCA(2)(2)BDEBDE的周长的周长教教 后后 记记本节课的复习,要学生能够准确地找本节课的复习,要学生能够准确地找出需要的条件出需要的条件, ,选择适当的方法说明选择适当的方法说明三角形全等三角形全等. .

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