8 小桥流水人家小桥流水人家 谢冰莹谢冰莹(1906(1906．．9 9．．5- )5- )原名谢鸣岗，原名谢鸣岗，字风宝，湖南新化人小时随父读四书字风宝，湖南新化人小时随父读四书五经，后就读于湖南省立第一女校，未五经，后就读于湖南省立第一女校，未毕业即投笔从戎，于毕业即投笔从戎，于19261926年冬考入武汉年冬考入武汉中央军事政治学校作品有：中央军事政治学校作品有：《《谢冰莹谢冰莹作品集作品集》《》《伟大的女性伟大的女性》《》《我的学生生我的学生生活活》《》《一个女兵的自传一个女兵的自传》《》《军中随笔军中随笔》》等 v 作者简介作者简介 1、认识、认识7个生字2、正确、流利、有感情地朗读课、正确、流利、有感情地朗读课文3、把握课文主要内容，体会作者、把握课文主要内容，体会作者表达了怎样的感情表达了怎样的感情4、欣赏课文中优美的语言积累欣赏课文中优美的语言积累 潺潺 婀婀 粼粼 涸涸螃蟹螃蟹缀缀（（ē））（婀娜）（婀娜）（（hé））（（zhuì））（干涸）（干涸）（（chá án）） （潺潺）（潺潺）（（lín））（粼粼）（粼粼）（（pá áng xiè））（点缀）（点缀）（螃蟹）（螃蟹） 潺潺 潺：潺：婀婀 娜：娜：粼粼 粼：粼： 干干 涸：涸：点点 缀：缀：野野 菌：菌： 指流水的声音。
指流水的声音形容姿态轻柔美好形容姿态轻柔美好形容水很清澈的样子形容水很清澈的样子本文指小溪枯竭本文指小溪枯竭衬托、装饰，使更好看本文衬托、装饰，使更好看本文指小溪使家乡的风景更好看指小溪使家乡的风景更好看 野生的菌类野生的菌类 守望相助：守望相助：小桥流水人家：小桥流水人家： 语出马致远的语出马致远的《《天净沙天净沙·秋思秋思》》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯人们通常用它来指代江南水乡本文人们通常用它来指代江南水乡本文指作者的家乡，有小桥，有流水，有人指作者的家乡，有小桥，有流水，有人家，与诗句相吻合用诗句做题目，更家，与诗句相吻合用诗句做题目，更显得家乡美好可爱，富有诗情画意显得家乡美好可爱，富有诗情画意 为防备外来的侵害，相邻各处协为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援本文同守卫瞭望，遇警互相通报支援本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景 （（1）一看到）一看到“小桥流水人家小桥流水人家”，你，你有什么感觉？有什么感觉？ （（2）这是一篇文章的题目，以诗句作）这是一篇文章的题目，以诗句作题目，到底写的是什么呢？题目，到底写的是什么呢？（（3）读了课文，你觉得文章表达了）读了课文，你觉得文章表达了作者怎样的思想感情？作者怎样的思想感情？ 思考：思考： 天净沙天净沙·秋思秋思 马致远马致远枯藤枯藤\老树老树\昏鸦，昏鸦，小桥小桥\流水流水\人家，人家，古道古道\西风西风\瘦马，瘦马，夕阳夕阳\西下，西下，断肠人断肠人\在在\天涯。
天涯 人们通常用它来指代江南水乡人们通常用它来指代江南水乡本文指作者的家乡，有小桥，本文指作者的家乡，有小桥，有流水，有人家，与诗句相吻有流水，有人家，与诗句相吻合另外，用诗句来做题目，更显另外，用诗句来做题目，更显得家乡得家乡美好可爱，富有诗情画美好可爱，富有诗情画意 我爱我的老家，那是我出生的地我爱我的老家，那是我出生的地方我家只有几间矮小的平房，我出方我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它但我非常爱它 那段日子，深深地印在我的脑海那段日子，深深地印在我的脑海中那些美好的印象，我一辈子也不中那些美好的印象，我一辈子也不会忘记 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔村庄溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着．婀娜的舞姿，是那么软的柳枝，随风飘动着．婀娜的舞姿，是那么美，那么自然．有两三枝特别长的，垂在水面美，那么自然．有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹．当水鸟站在它的腰上歌上，画着粼粼的波纹．当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音 清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太出来夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我从东窗可以望到那条小舒服了！更美的是，我从东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳 有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过 我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹我们并不是捉来吃，寻找小鱼、小虾、小螃蟹我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿而是养在玻璃瓶里玩儿 一条小小的木桥，横跨在溪上我喜欢过桥， 一条小小的木桥，横跨在溪上我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方 我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣 我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌至今一看赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来 从第一组句子中，我们发现了作从第一组句子中，我们发现了作者是直接表达自己对家乡的爱从第者是直接表达自己对家乡的爱从第二组和第三组句子中体会到，作者通二组和第三组句子中体会到，作者通过回忆一件件有趣的小事和描写家乡过回忆一件件有趣的小事和描写家乡美好的景色来表达爱的情感美好的景色来表达爱的情感 直接抒发感情的句子，我们读一直接抒发感情的句子，我们读一读就能明白，间接抒发感情的句子，读就能明白，间接抒发感情的句子，我们只有细细品味，才能体会得到我们只有细细品味，才能体会得到 对句子的理解对句子的理解 ①①至今一看到茶树，脑海里至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来立刻会浮现出当时的情景来 从这句话可以看出，当时的情景给作者从这句话可以看出，当时的情景给作者留下了极为美好而深刻的印象，所以他至今留下了极为美好而深刻的印象，所以他至今难忘，一看到茶树，就会想起与茶树有关的难忘，一看到茶树，就会想起与茶树有关的这些事，从中可以体会出作者对家乡的怀念这些事，从中可以体会出作者对家乡的怀念 对句子的理解。
对句子的理解 ②②那段日子，深深地印在我那段日子，深深地印在我的脑海中那些美好的印象，我的脑海中那些美好的印象，我一辈子也不会忘记一辈子也不会忘记 那段日子那段日子，指的是在家乡生活的那段时间，，指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光也是作者的童年时光那些美好的印象那些美好的印象，应该不光，应该不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中童年玩耍的是家乡美好的景色，还包括作者记忆中童年玩耍的情景，以及人们情景，以及人们“日出而作日出而作”“日入而息日入而息”“守望守望相助相助”的太平生活的太平生活深深地印在我的脑海中深深地印在我的脑海中”“我一辈子也不会忘记我一辈子也不会忘记”，说明了作者对家乡印象之，说明了作者对家乡印象之深，怀恋之久从中我们也可以感受到，作者对乡深，怀恋之久从中我们也可以感受到，作者对乡村生活，对安定生活的无限向往和眷恋村生活，对安定生活的无限向往和眷恋 这是一篇优美的散文，一个这是一篇优美的散文，一个“爱爱”字贯通字贯通全文：全文：“我爱我的老家，那是我出生的地方我爱我的老家，那是我出生的地方我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。
光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它这种这种爱不须任何理由，没有任何功利的色彩，只因爱不须任何理由，没有任何功利的色彩，只因为它是为它是“我我”的老家，的老家，“我我”就爱它，低矮的就爱它，低矮的平房，阴暗的光线，潮湿的地面，都改变不了平房，阴暗的光线，潮湿的地面，都改变不了“我我”的爱这种爱，是岁月侵蚀不了的，是的爱这种爱，是岁月侵蚀不了的，是记忆遗忘不了的记忆遗忘不了的——“那段日子，深深地印在那段日子，深深地印在我的脑海中那些美好的印象，我一辈子也不我的脑海中那些美好的印象，我一辈子也不会忘会忘 我爱我的老家我爱我的老家, ,那是我出生的地方那是我出生的地方. .那是一个充满诗情画意的地方那是一个充满诗情画意的地方流水潺潺流水潺潺垂柳依依垂柳依依水鸟歌唱水鸟歌唱人们守望相助人们守望相助那些美好的印象那些美好的印象我一辈子不会忘记我一辈子不会忘记 课文的作者开篇如诗的几句话，勾勒出课文的作者开篇如诗的几句话，勾勒出了一幅了一幅“小桥流水人家小桥流水人家”的写意画的写意画────小溪小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱，色彩清新而明快，情调美丽而缠绵；和唱，色彩清新而明快，情调美丽而缠绵；接着话题一转，写了小桥流水人家的人们恬接着话题一转，写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适的生活情况，日出而作，日入而息，淡、闲适的生活情况，日出而作，日入而息，守望相助，无守望相助，无“闹市闹市”之乱耳，无之乱耳，无“疲惫疲惫”之劳形，有如世外桃园；结尾直抒胸臆：之劳形，有如世外桃园；结尾直抒胸臆：“那段日子，深深地印在我的脑海中。
那些美那段日子，深深地印在我的脑海中那些美好的印象，我一辈子也不会忘记好的印象，我一辈子也不会忘记”，表达了，表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念 相关链接：相关链接： “日出而作，日入而息日出而作，日入而息”：出自古：出自古歌中句《《帝王世纪帝王世纪》》记载：记载：“帝尧帝尧之世，天下大和，百姓无事有八九之世，天下大和，百姓无事有八九十老人，击壤而歌十老人，击壤而歌 歌词是：歌词是：“吾日出而作，日入而吾日出而作，日入而息凿井而饮，耕田而食帝力何于息凿井而饮，耕田而食帝力何于我哉！我哉！”后名为后名为《《击壤歌击壤歌》》 《《击壤歌击壤歌》》这首诗描绘的是上古太这首诗描绘的是上古太平盛世，人民自食其力所过的无忧无平盛世，人民自食其力所过的无忧无虑的生活：太阳出来了，就开始干活虑的生活：太阳出来了，就开始干活太阳下山了，就回家休息生活是围太阳下山了，就回家休息生活是围着太阳走的要喝水，就自己打井；着太阳走的要喝水，就自己打井；要吃饭，就自己种地人少地多，无要吃饭，就自己种地人少地多，无争无忧人们感到君王似乎是没有什争无忧。
人们感到君王似乎是没有什么用的现在人们对偏远地区的生活，么用的现在人们对偏远地区的生活，也往往借用也往往借用“日出而作，日入而息日出而作，日入而息”这两句话来形容这两句话来形容。