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1、第1课时十几减9第一单元20以内的退位减法 第 1 课时 十几减9第 一 单元 20以l l 1使学生在现实情境中，自主探索十几减9的计算方法，并根据自身特点，在交流不同算法的过程中选择自己喜欢的方法，能正确进行计算。2使学生经历计算方法的探索过程，获得一些数学活动的经验，培养初步的观察、操作、分析和比较的能力，初步学会有条理地思考和表达。3使学生在参与数学活动的过程中，逐步养成独立思考的习惯，获得一些成功的体验，培养对数学学习的兴趣。l 学习目标 1使学生在现实情境中，自主探索十几减9的计算方法，并根计算城堡计算城堡9 97 =7 =8 85 =5 =7 78 =8 =10109 =9 =6
2、 68 =8 =5 57 =7 =7 76 =6 =9 93 =3 =1615311461213一、复习引入计算城堡97 =85 =78 =109 =68 =二、探究新知二、探究新知139(个)139(个)139(个)139(个)4 41 1， 2 2， 3 3， 449 941，2，3，49第1课时-十几减9-教学课件4 44第1课时-十几减9-教学课件4 4444 4443768三、巩固练习三、巩固练习3768三、巩固练习112145189112145189第1课时-十几减9-教学课件3311559922101077448866294567831011119=9=12129=9=13139=9=14149=9=15159=9=16169=9=17179=9=18189=9=19199=9=你发现了什么？你发现了什么？“十几减9”的方法：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。2945678310119=129=139=149=通过这节课的学习你学到了什么通过这节课的学习你学到了什么？“十几减9”的方法：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。四、课堂小结四、课堂小结通过这节课的学习你学到了什么？“十几减9”的方法：四、课堂小第1课时-十几减9-教学课件
