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1、2021/5/211爱心是冬日里的一片阳光，给贫病交迫的人带来爱心是冬日里的一片阳光，给贫病交迫的人带来 温暖。爱心是温暖。爱心是 爱心是仿仿修修辞辞以以“爱心爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写为陈述对象，仿造下面的句式，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。比喻句比喻句释喻句释喻句仿仿内内容容仿仿结结构构，清泉清泉沙漠里的一泓沙漠里的一泓，。给干渴难耐的人带来滋润给干渴难耐的人带来滋润黑夜里的一座灯塔黑夜里的一座灯塔，给迷失方向的船带来光明给迷失方向的船带来光明2021/5/212请仿照请仿照“假如生命是一株小草，我愿为春天献上假如生命是一株小草
2、，我愿为春天献上一点嫩绿一点嫩绿”造一组句子。造一组句子。 假如生命是一棵大树，我愿为大地假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）； 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。下一丝甘甜。 想一想，这组句子可以作为表现哪些主想一想，这组句子可以作为表现哪些主旨（或题目）的作文的开头（或结尾）。旨（或题目）的作文的开头（或结尾）。2021/5/213奉献奉献生命生命渺小与崇高渺小与崇高2021/5/214仿写的方法仿写的方法
3、仿写可以分为点仿和全仿。 点仿即片断练习仿写，主要指仿语点仿即片断练习仿写，主要指仿语言。或仿开头，或仿结尾、或仿记叙、言。或仿开头，或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等等。或仿描写、或仿议论等等。 全仿则是从整体上去模仿范文。全仿则是从整体上去模仿范文。 2021/5/215 作作 文文 仿仿 写写2021/5/216作文仿写的定义作文仿写的定义 所谓作文仿写，就是模仿某些所谓作文仿写，就是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧，进行写作训练的一手法等技巧，进行写作训练的一种方法。种方法。2021/5/217我拥有，我快乐我拥有，我快乐 快乐是失落时一
4、个鼓励的快乐是失落时一个鼓励的眼神；快乐是哭泣时一句安慰眼神；快乐是哭泣时一句安慰话；快乐是大手牵小手时的温话；快乐是大手牵小手时的温暖。暖。 2021/5/218 期末考试，数学失意。看着那张期末考试，数学失意。看着那张卷子，我真想抽自己一个巴掌。我仿卷子，我真想抽自己一个巴掌。我仿佛看见自己跌进了一个深渊，一个永佛看见自己跌进了一个深渊，一个永远也没有尽头的深渊。周围笼罩着一远也没有尽头的深渊。周围笼罩着一层绝望和失落。但，一束阳光照亮了层绝望和失落。但，一束阳光照亮了我，我感觉到自己在上升，一股力量我，我感觉到自己在上升，一股力量驱使我前进，我蓦然回首，是老师！驱使我前进，我蓦然回首，是
5、老师！她的眼神里是希望和鼓励。顿时，绝她的眼神里是希望和鼓励。顿时，绝望、失落远离了我。老师的快乐感染望、失落远离了我。老师的快乐感染了我。我庆幸拥有这样一个老师，让了我。我庆幸拥有这样一个老师，让我重塑信心。我重塑信心。 2021/5/219 同学之间闹了一点小矛盾。事情本来同学之间闹了一点小矛盾。事情本来很小，却被天性敏感的我无限倍扩大了，很小，却被天性敏感的我无限倍扩大了，到最后，就成了大家都针对我。空荡荡的到最后，就成了大家都针对我。空荡荡的房子，犹如我空荡荡的心。世界上为什么房子，犹如我空荡荡的心。世界上为什么会有会有“悲伤悲伤”这个词，我一遍遍的问自己，这个词，我一遍遍的问自己，不
6、可抑制的眼泪顺着脸颊流了下来。我不不可抑制的眼泪顺着脸颊流了下来。我不是一个惹人疼爱的孩子，从小都不是。我是一个惹人疼爱的孩子，从小都不是。我选择了孤单，只有孤单是我的好朋友，和选择了孤单，只有孤单是我的好朋友，和朋友闹了一点小摩擦时，也只有孤单一个朋友闹了一点小摩擦时，也只有孤单一个人陪着我。人陪着我。 2021/5/2110 “ “你为什么要这样？你为什么要这样？”我抬起被泪我抬起被泪水浸湿的脸，是妈妈。水浸湿的脸，是妈妈。“又是和同学又是和同学闹了小矛盾吧？你们是朋友，朋友需闹了小矛盾吧？你们是朋友，朋友需要互相谅解，懂吗要互相谅解，懂吗? ” “? ” “嗯。嗯。”第二第二天，我主动向
7、同学说了对不起，我们天，我主动向同学说了对不起，我们又重归于好了。我庆幸拥有这样的妈又重归于好了。我庆幸拥有这样的妈妈，没有她也许我还是一个孤单的孩妈，没有她也许我还是一个孤单的孩子，也许我不会快乐起来。子，也许我不会快乐起来。2021/5/2111 十字路口，陌生的人，陌生的路，十字路口，陌生的人，陌生的路，陌生的地方。前方是路，后面也是路，陌生的地方。前方是路，后面也是路，但我该怎么办？爸爸粗糙的大手握住但我该怎么办？爸爸粗糙的大手握住了我的小手。一如既往的温暖，一如了我的小手。一如既往的温暖，一如既往的放心。人生之路需要你陪我，既往的放心。人生之路需要你陪我，我快乐，我高兴。我庆幸拥有爸
8、爸，我快乐，我高兴。我庆幸拥有爸爸，是他让我做了一个不会迷路的小孩。是他让我做了一个不会迷路的小孩。2021/5/2112 我庆幸拥有这样的生活，我真的我庆幸拥有这样的生活，我真的很想大声地说：很想大声地说：“我真的很爱这种生我真的很爱这种生活，我真的为拥有这种生活而感到骄活，我真的为拥有这种生活而感到骄傲，快乐！傲，快乐！” 2021/5/2113快乐是失落时的快乐是失落时的一个鼓励的眼神；一个鼓励的眼神；快乐是哭泣时的快乐是哭泣时的一句安慰话；一句安慰话；快乐是快乐是大手牵小手时的温暖。大手牵小手时的温暖。 我庆幸拥有这样的生活，我庆幸拥有这样的生活，我真的很想大声地说：我真的很想大声地说
9、：“我真的很爱这种生活，我真的很爱这种生活，我真的为拥有这种生活我真的为拥有这种生活而感到骄傲，快乐！而感到骄傲，快乐！” 我庆幸我庆幸拥有这样一个老师，拥有这样一个老师，让我重塑自信。让我重塑自信。 我庆幸拥有这样的妈妈，我庆幸拥有这样的妈妈，没有她也许我还是没有她也许我还是一个孤单的孩子，一个孤单的孩子，也许我不会快乐起来。也许我不会快乐起来。 我庆幸拥有爸爸，我庆幸拥有爸爸，是他让我做一个是他让我做一个不会迷路的小孩。不会迷路的小孩。总起领起下文总结 主体分述2021/5/2114快乐是失落时的一个鼓励快乐是失落时的一个鼓励的眼神；快乐是哭泣时的一句的眼神；快乐是哭泣时的一句安慰话；快乐
10、是大手牵小手时安慰话；快乐是大手牵小手时的温暖。的温暖。 排比句开头，既领起了下文，排比句开头，既领起了下文，又渲染了我拥有的快乐之多。又渲染了我拥有的快乐之多。这个开头还说明：这个开头还说明：作者在写之前是先作者在写之前是先全盘构思好全盘构思好了才动笔的。了才动笔的。要记住啊2021/5/2115材料的选择材料的选择学校家庭社会生活身边的熟悉的人事只有写身边熟悉的人和事才会有真情实感，才能打动人、感染人2021/5/2116慧眼识亮点2021/5/2117v妈妈 我一生的感动2021/5/2118总结：总结：同学们，他山之石，可以攻玉，希同学们，他山之石，可以攻玉，希望大家都有一双慧眼，能把文章的优点、望大家都有一双慧眼，能把文章的优点、缺点看得清清楚楚、明明白白，择其善缺点看得清清楚楚、明明白白，择其善者而从之，其不善者而改之。并且，每者而从之，其不善者而改之。并且，每次不贪多，抓住一两个方面即可，把它次不贪多，抓住一两个方面即可，把它落实到写作实践中去。长此以往，精彩落实到写作实践中去。长此以往，精彩文章就能信手拈来。文章就能信手拈来。2021/5/2119
