九年级语文下册第12课差不多先生传课件鄂教版课件

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1、第12课 差不多先生传目录生词词语搭配和扩展课文语法练习生词1.差不多 (形) chbudu not far off2.传 (名) zhun biography3.代表 (名) dibio deputy;representative4.相貌 (名) xingmo facial features;looks5.分明 (形) fnmng clearly6.气味 (名) qwi smell7.口味 (名) kuwi the flavor or taste of food 8.讲究 (形、动) jingjiu be particular about生词9.记性 (名) jxng memory10.凡

2、(副) fn every;all11.何必 (副) hb there is no need;why12.精细 (形) jngx careful13.既又 jyu bothand;as well as14.算 (动) sun calculate;reckon15.笑嘻嘻 (形) xioxx grinning 16.赔不是 pi bshi apologize17.撇 (名) pi left-falling stroke生词18.搭 (动) d go by19.从容 (形) cngrng unhurried20.迟 (形) ch late21.白 (副) bi for nothing;in vain

3、22.瞪 (动) dng stare23.部门 (名) bmn department;branch24.未免 (副) wimin a bit too;rather25.一面一面yminymin at the same time分明态度 公私 是非 爱憎 黑白很 不看见 说过 想对了 错了 容易(1)我从来就反对这么做,我的态度是很的。(2)他说没有时间来,是故意找借口。词语搭配和扩展词语搭配和扩展讲究服装 饭菜 家具 衣着很 不 过分 一向吃 穿 打扮 享受得很 极了 过一阵(1)年轻人不应该太享受。(2)在饮食方面,人们越来越营养了。质量 营养 式样词语搭配和扩展算认真 难 重新 一笔一笔地

4、账 费用 数学题对了 错了 得快出来 了半天(1)你刚才错了,这回算得对。(2)别打扰他,他正数学题呢。词语搭配和扩展搭必须 一块火车 飞机 船错了 不了 上 一下(1)我们打算明天的火车去广州。(2)他担心不上飞机,所以早早就来到了机场。差不多先生传 你知道中国最有名的人是谁?提起此人,人人都知道。他姓差名不多,各省各县各村都有叫这个名字的。你一定见过他,一定听别人谈起过他。差不多先生的名字,天天挂在大家的嘴上,因为他是很多人的代表。 差不多先生的相貌和你我都差不多。他有一双眼睛,但看得不很清楚;他有两只耳朵,但听得不很分明;有鼻子和嘴,但他对于气味和口味都不很讲究;他的脑袋也不小,但他的记

5、性却不很好。 他常常说:“凡事只要差不多就好了,何必太精细呢?” 课文课文 他小的时候,他妈妈叫他去买红糖,他买了白糖回来。他妈骂他,他摇摇头说道:“红糖白糖,不是差不多吗?” 他上学的时候,有一次老师问他:“古城西安在哪一个省?”他说在山西。老师说:“错了,是陕西,不是山西。”他回答:“山西同陕西不是差不多吗?” 后来,他在银行里工作,他既会写又会算,只是总不精细。“十”字常常写成“千”字, “千”字常常写成“十”字,经理生气了,常常骂他。而他只是笑嘻嘻地赔不是道:“千字比十字只多了一小撇,不是差不多吗?”课文 有一天,他为了一件要紧的事情,要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站,迟了两分

6、钟,火车已经开走了。他白瞪着眼,望着远去的火车,摇摇头道:“只好明天再走了,今天走同明天走也还差不多。可铁路部门也未免太认真了,八点三十分开同八点三十二分开,不是差不多吗?”他一面说,一面慢慢地走回家。心里总不很明白,为什么火车不肯等他两分钟。表达训练(一)(1)差不多先生有什么特点? 和差不多。一双,但;两只,但;有,但对于讲究;也不小,但。 他:“凡只要就,何必呢?”表达训练(一)(2)差不多先生小时候,发生过什么事? 叫他,买回来,他妈,他:“,不是吗?”(3)他上学的时候,发生过什么事? 有一次:“哪一个省?”他。老师说:“”他回答:“不是吗?”表达训练(一)(4)差不多先生工作后,发

7、生过什么事? 后来,既又,只是。写成,写成,经理,常常。而他:“比只多,不是吗?”表达训练(一)(5)差不多先生为什么没有搭上火车?他是怎么想的? 有一天,为了,搭到。他,迟了,。他,望着,:“只好再,同差不多。可未免,同,不是吗?”一面一面。心里,为什么不肯。表达训练(二)差不多先生有什么特点?请举例说明。一、凡事只要差不多就好了。 “凡(是)”表示在某个范围内没有例外,有“只要是”的意思,后面常有“都”“就”或“没有不”等词语和它一起使用。例如:凡跟他一起工作过的人没有不称赞他的。凡是小孩子都喜欢玩儿。凡是学过的生词我都能记住。凡是犯了错误的人就应该认真接受批评。语法练习:1、任何中国人都

8、知道这个历史故事。2、只要是鲁迅的小说我都喜欢看。3、所有见过她的人都夸她漂亮。4、他就是这样,只要是你支持的事情,他都会反对。凡是中国人都知道这个历史故事。凡是鲁迅的小说我都喜欢看。凡是见过她的人都夸她漂亮。他就是这样,凡是你支持的事情,他都会反对。语法二、何必太精细呢? “何必”,副词。构成反问句,有“为什么一定要”的意思。表示说话人认为某种事情或行为的进行是没有必要的。也可以用在一句话的后面。例如:路又不远,何必坐车去呢?他犯的又不是什么大错,何必这么批评他呢?孩子的事情尽管让他们自己决定,何必管那么多呢?你的衣服不是挺多吗?又买这么多,何必呢?你生这么大的气,何必呢?练习:1、你不是已

9、经买辞典了吗?为什么要再买呢?2、他的家并不贫困,不用去打工。3、那里不冷,不用带那么多衣服。4、这个道理很简单,为什么一定要向他解释呢?你不是已经买辞典了吗?何必再买呢?他的家并不贫困,何必去打工呢?那里不冷,何必带那么多衣服呢?这个道理很简单,何必向他解释呢?语法三、红糖白糖,不是差不多吗? “不是吗?”用来构成反问句,表示肯定,有强调的意思。例如:你不是已经去过上海了吗?怎么还要去?你不是不喜欢那个公司吗?为什么还去那儿工作?他不是已经说过了吗?何必再问呢?你这不是分明在骗人吗?我可不帮你。练习:1、_?怎么又吃这么多?2、你怎么会在这里? _?3、你应该早点儿起床, _ ?4、你怎么又

10、开始抽烟了? _ ?语法四、他既会写又会算,只是总不精细。 “既又”表示同时具有两方面的性质或情况,一般连接两个并列的形容词或者动词性成分。例如:她既漂亮又温柔,没有人不喜欢她。我们既要肯定成绩,又要看到不足。她既懂英语,又懂汉语,找起工作来比较容易。他既饿又冷,实在坚持不下去了。练习:1、_,怎么会出这种事呢?2、我们去学校门口儿的饭店吃饭吧, _。3、_ ,的确是个好学生。4、他写汉字_ ,就像中国人一样。练习一、划线连词: A组 B组 讲究 分明 态度 眼睛算 车 瞪 从容是非 卫生 值得 质量搭 账 讲究 研究练习二、用指定词语完成对话:1、A : 那部小说有名吗? B : _。(凡是

11、)2、A : 这次同学们考得怎么样? B : _。(凡是)3、A : 他怎么不吃辣椒? B : 他的胃不太好,所以_。(凡是)4、A : 我们去西单买自行车好不好? B : 我们学校附近就卖,_?(何必)练习5、A : 我们打车去吧? B : _。(何必)6、A : _?(不是吗?) ? B : 哦,因为我临时有事,所以不能去了。7、A : 大家为什么那么喜欢小李? B : _。(既又)练习三、整理句子:1、在 故意 他 借口 是 分明2、讲究 过分 衣着 他 打扮3、你 这么 呢 何必 计较4、回答 他 从容 很 问题 总是他分明是在故意找借口。他过分讲究衣着打扮。你何必这么计较呢?他回答问题总是很从容。小结q分明、讲究、算、搭、从容分明、讲究、算、搭、从容q凡是、何必、不是凡是、何必、不是吗、既吗、既又又q差不多先生有什么特点?差不多先生有什么特点?

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