《人教课标版八年级下册10月第1版第2节滑轮.ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教课标版八年级下册10月第1版第2节滑轮.ppt课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、以下是滑轮常见的几种运用：以下是滑轮常见的几种运用：1.将等臂杠杆的中将等臂杠杆的中间间部分加部分加宽宽，2.使之使之变变成一个成一个绕绕中心中心轴转动轴转动的的圆轮圆轮，3.再把再把圆轮圆轮的外的外缘缘加工成槽状。加工成槽状。这种周种周边有槽、有槽、绕轴心心转动的的圆轮叫做滑叫做滑轮。滑滑轮在运用在运用时，根，根据据轴的位置能否挪的位置能否挪动，又分，又分为定滑定滑轮和和动滑滑轮两种。两种。运用运用运用运用时时，轴轴固定不固定不固定不固定不动动，叫定滑，叫定滑，叫定滑，叫定滑轮轮。运用运用运用运用时时，轴轴和重物一和重物一和重物一和重物一同挪同挪同挪同挪动动，叫，叫，叫，叫动动滑滑滑滑轮轮。
2、 一一 定滑定滑轮l1l2.01.1.1.1.定滑定滑定滑定滑轮实轮实轮实轮实践上就是等臂杠杆。践上就是等臂杠杆。践上就是等臂杠杆。践上就是等臂杠杆。A A A A：支点在：支点在：支点在：支点在轴轴轴轴心心心心O O O O处处处处。B B B B：动动动动力臂力臂力臂力臂l1l1l1l1等于阻力臂等于阻力臂等于阻力臂等于阻力臂l2l2l2l22. 2.拉力大小一直等于重物的重力大小。拉力大小一直等于重物的重力大小。拉力大小一直等于重物的重力大小。拉力大小一直等于重物的重力大小。3.3.3.3.拉力的方向与重物挪拉力的方向与重物挪拉力的方向与重物挪拉力的方向与重物挪动动动动的方向相反。的方向
3、相反。的方向相反。的方向相反。结论结论：运用定滑：运用定滑：运用定滑：运用定滑轮轮不省，但可以改不省，但可以改不省，但可以改不省，但可以改动动施力的施力的施力的施力的力力F F F FG G G GFG方向方向FF1 11定滑轮的本质定滑轮的本质F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L21.1.定滑定滑轮轮：位置固定不：位置固定不动动的滑的滑轮轮2.2.特点：不能省力，但可以改特点：不能省力，但可以改动动力的方向力的方向 L1 L1 L1 L1 L2 L2 L2 L2 F F F FG G G G 不不不不计计摩擦摩擦摩擦摩擦3.3.本本质质：等臂杠杆：等臂杠杆定滑定滑轮小小小结
4、结结FG 二二 动滑滑轮l2l1A:支点在支点在边缘边缘O处处B B B B：动动动动力臂力臂力臂力臂l1l1l1l1为为为为阻力臂阻力臂阻力臂阻力臂l2l2l2l2的的的的2 2 2 2倍。倍。倍。倍。动动力力力力F F为为阻力阻力阻力阻力GG的的的的倍倍倍倍1 1 1 12 2 2 21 1 1 12 2F F F FG G G G1.1.1.1.动动动动滑滑滑滑轮轮轮轮本本本本质质质质是是是是动动动动力臂力臂力臂力臂为为为为阻力臂阻力臂阻力臂阻力臂2 2 2 2倍的杠杆。倍的杠杆。倍的杠杆。倍的杠杆。2.2.2.2.在上述情况下，在上述情况下，在上述情况下，在上述情况下，动动动动力是阻力
5、的力是阻力的力是阻力的力是阻力的1 1 1 12 21 1 1 12 2 2 2F F F FG G G G即即即即3.3.3.3.拉力的方向与重物的挪拉力的方向与重物的挪拉力的方向与重物的挪拉力的方向与重物的挪动动动动方向一方向一方向一方向一样样样样。结论结论：运用：运用：运用：运用动动滑滑滑滑轮轮可以，但不能改可以，但不能改可以，但不能改可以，但不能改动动施力的。施力的。施力的。施力的。省力省力方向方向O.2 22OL1L2L1 =2L2动滑轮的本质动滑轮的本质1.1.动动滑滑轮轮：位置随重物挪：位置随重物挪动动的滑的滑轮轮。 2. 2.特点：省一半力，但不能改特点：省一半力，但不能改动动
6、力的方向。力的方向。 S S2h2h3.3.本本质质：动动力臂力臂为为阻力臂的两倍的杠杆阻力臂的两倍的杠杆 L1 L12 L22 L2 F F1/21/2G G物物G G动不不计摩擦摩擦动滑滑轮小小小结结结结论：定滑定滑轮： (1) (1) 可以改可以改动力的方向力的方向 (2) (2) 不省力不省力 (3) (3) 不省也不不省也不费间隔隔 (4) (4) 本本质: :1 12,2,等臂杠等臂杠杆杆 1 12 2动滑滑轮： (1) (1) 不改不改动力的方向力的方向 (2) (2) 省一半力省一半力 (3) (3) 要多挪要多挪动间隔隔 (4) (4) 本本质：1 12,2,动力臂力臂为阻力
7、臂二倍阻力臂二倍 的杠杆的杠杆 1 12 2轴轴固定不固定不固定不固定不动动定滑定滑定滑定滑轮轮轴轴与物体一同运与物体一同运与物体一同运与物体一同运动动动动滑滑滑滑轮轮思索：思索：1.1.运用定滑运用定滑轮轮的益的益处处是是 。2.2.2.2.运用运用运用运用动动动动滑滑滑滑轮轮轮轮的益的益的益的益处处处处是。是。是。是。3.能否利用定滑能否利用定滑轮轮和和动动滑滑轮轮的的优优点把它点把它们组们组合合起来，使它起来，使它们们即省力又方便呢？即省力又方便呢？ 能。把它能。把它们组合成滑合成滑轮组。改改改改动动用力的方向用力的方向用力的方向用力的方向省力省力省力省力实验实验探求探求 滑滑轮组轮组结
8、论结论滑滑滑滑轮组轮组：由定滑由定滑轮和和动滑滑轮组成。成。FFFGGG实验结实验结果：果：果：果：12F F F FG13FG12FG拉力拉力拉力拉力F F F F的大小与吊起的大小与吊起的大小与吊起的大小与吊起动动滑滑滑滑轮轮的的的的绳绳子股数子股数子股数子股数n n n n有关。有关。有关。有关。n=2n=2n=3 1.思索：思索：F提起重物所用的力与提起重物所用的力与G总重力总重力的关系？不计摩擦的关系？不计摩擦F.2. 2.滑滑滑滑轮组轮组轮组轮组实验阐实验阐明，运用滑明，运用滑明，运用滑明，运用滑轮组轮组拉重物拉重物拉重物拉重物时时，假，假，假，假设动设动滑滑滑滑轮轮重和摩擦不重和
9、摩擦不重和摩擦不重和摩擦不计计，动动滑滑滑滑轮轮被几股被几股被几股被几股绳绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即几分之一。即几分之一。即几分之一。即1 13 3F Ff ffNGT如下如下如下如下图图，拉力，拉力，拉力，拉力F F F F的大小等于。的大小等于。的大小等于。的大小等于。1nFf滑滑轮定滑定滑轮： 运用运用时轴固定不固定不动， 不能省力，不能省力， 但可以改但可以改动力的方向。力的方向。动滑滑轮： 运用运用时轴随物体挪随物体挪动， 能省力，能省力
10、， 但不能改但不能改动力的方向。力的方向。滑滑轮组： 由定滑由定滑轮和和动滑滑轮组合而成，重物和合而成，重物和动滑滑轮的的总重力由几段重力由几段绳子承当，提起重物所用子承当，提起重物所用的力就是的力就是总重力的几分之一。重力的几分之一。小小结滑滑滑轮组轮组轮组稳稳定定定定练习练习：1 1 1 1：如以下：如以下：如以下：如以下图图图图(a)(a)(a)(a)所示，物体所示，物体所示，物体所示，物体B B B B重重重重100N100N100N100N，在力，在力，在力，在力F F F F作用下匀作用下匀作用下匀作用下匀速上升速上升速上升速上升时时时时，F F F F应应应应等于等于等于等于N
11、N N N。 不不不不计计计计摩擦摩擦摩擦摩擦 图图(a)F2.2.2.2.如上如上如上如上图图图图(b)(b)(b)(b)所示，物体所示，物体所示，物体所示，物体A A A A重重重重为为为为100N100N100N100N，挂重物的，挂重物的，挂重物的，挂重物的钩钩钩钩子接受子接受子接受子接受的拉力是的拉力是的拉力是的拉力是N N N N。人匀速拉。人匀速拉。人匀速拉。人匀速拉绳绳绳绳子的力是子的力是子的力是子的力是N N N N 动动动动滑滑滑滑轮轮轮轮自重不自重不自重不自重不计计计计 图图(b)100100503.3.3.3.如下如下如下如下图图图图的四个滑的四个滑的四个滑的四个滑轮组轮组轮组轮组中，中，中，中，图图图图可省一半力，可省一半力，可省一半力，可省一半力，图图图图最最最最费费费费力，力，力，力，图图图图和和和和图图图图用力大小一用力大小一用力大小一用力大小一样样样样。(a)(b)(c)(d)( b )( c )(a)(d)拓展知识：轮轴拓展知识：轮轴轮轴由一个由一个轴和一个和一个轮组成。成。拓展知识：轮轴拓展知识：轮轴轮轴：是：是变形杠杆，形杠杆，动力作用在力作用在轮上上可省力。平衡可省力。平衡时有有F1R=F2r F1R=F2r 拓展知识：斜面拓展知识：斜面斜面：同程度面成一向上斜面：同程度面成一向上倾斜角度的平面。斜角度的平面。 再见！再见！
