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1、季季羡羡林林从课文哪里可以看出景色的从课文哪里可以看出景色的“神奇神奇” ？v 走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是前都是花团锦簇花团锦簇、姹紫嫣红姹紫嫣红。许多窗子连接在一。许多窗子连接在一起，汇成了一片花的海洋，让我们看的人仿佛走起，汇成了一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林荫道上，应接不暇。在林荫道上，应接不暇。 花花 团团 锦锦 簇簇 姹姹 紫紫 嫣嫣 红红v 走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是前都是花团锦簇花团锦簇、姹紫嫣红姹紫嫣红。许多窗子连接在一。许多窗子连接在一起，汇成了一片起，汇成了
2、一片花的海洋花的海洋，让我们看的人仿佛走，让我们看的人仿佛走在林荫道上，在林荫道上，应接不暇应接不暇。我为人人，人人为我，。我为人人，人人为我，。 我觉得我觉得这一种境界这一种境界耐耐人寻味。人寻味。v我为人人？v人人为我？自己的花是让别人看的自己又看别人的花 家家户户都养花。他们的花都栽种在临家家户户都养花。他们的花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的枝叶。能看到花的枝叶。v 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的v花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别v人的花。人的花。 联系生活，拓展延伸联系生活，拓展延伸 说说我们日常生活中说说我们日常生活中“我为我为人人，人人为我人人，人人为我”的例子的例子 课后阅读季羡林先生的散文课后阅读季羡林先生的散文月是故乡明月是故乡明、黄昏黄昏。
