《多变的天气》课件

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1、第一节 多变的天气第三章第三章 天气和气候天气和气候生活中常见的天气现象有哪些生活中常见的天气现象有哪些? ?晴晴多云多云雨雨生活中常见的天气现象有哪些生活中常见的天气现象有哪些? ?沙尘暴沙尘暴雪雪雾雾读图3.1,思考各图主要说明了什么样的天气状况?小组讨论,思考各图主要说明了什么样的天气状况?读读46页图页图3.1一、天气及其影响一、天气及其影响.天气的概念:天气指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况天气特点天气特点:短时间短时间一、天气及其影响一、天气及其影响松江河昨天的天气和今天的一样吗?天气特点天气特点:同一地方不同时刻,天气不同同一地方不同时刻,天气不同哈尔滨哈尔滨海南岛海

2、南岛一、天气及其影响一、天气及其影响“东边日出西边雨”, “十里不同天”天气特点天气特点:同一时间不同地方,天气不同同一时间不同地方,天气不同2.天气的特点()短时间短时间 ()同一地方不同时刻,天气不同()同一时间不同地方,天气不同小结:常常变变化化3、气候的概念:气候的概念: 是指一个地方多年的大气平均状况。气候特点: 长时间长时间 少变化少变化气候的两个主要的要素: 气温和降水气温和降水天气天气气候气候 概念概念一个地方短时间内的大气一个地方短时间内的大气状况。状况。一个地方多年的天气平均状况。一个地方多年的天气平均状况。要素要素气温、降水、风云、雾等气温、降水、风云、雾等气温、降水气温

3、、降水例词例词阴、晴、风、雨、冷、热、阴、晴、风、雨、冷、热、雪、雹、雾等雪、雹、雾等终年炎热、多雨、冬季寒冷干终年炎热、多雨、冬季寒冷干燥、夏季高温多雨等燥、夏季高温多雨等时间时间短时间短时间长时间长时间变化变化常变化常变化少变化少变化联系联系天气是气候的基础天气是气候的基础气候是天气的综合气候是天气的综合天气和气候天气和气候判断下列描述的是气候判断下列描述的是气候还是天气?还是天气?1.狂风暴雨狂风暴雨 2.多云转晴多云转晴3.四季如春四季如春 4.冬冷夏热冬冷夏热5.夜来风雨声,花落知多少。夜来风雨声,花落知多少。6.一场秋雨一场寒一场秋雨一场寒7.春风又绿江南岸春风又绿江南岸8.乌云密

4、布乌云密布9.冬无严寒,夏无酷暑冬无严寒,夏无酷暑天气天气气候气候完成完成47页活动页活动14.天气对人类的影响您喜欢什么样的天气?讨厌什么样的天气?为什么?天气的影响天气的影响请看课本7图.,小组讨论,完成48页填空题:想一想:天气影响人们的哪些活动?想一想:天气影响人们的哪些活动?材料材料A:天气与:天气与交通的关系;交通的关系; 材料材料B:天气与:天气与生活的关系;生活的关系; 材料材料C:天气与:天气与农业的关系;农业的关系; 材料材料D:天气与:天气与军事活动的关系。军事活动的关系。 怎样知道明天的天气怎么样?怎样知道明天的天气怎么样?绿色表示陆绿色表示陆地地蓝色表示海蓝色表示海洋

5、洋白色表示云区。不同白色表示云区。不同地区,云层厚度是不地区,云层厚度是不同的。云的颜色越白同的。云的颜色越白表示云层越厚。云层表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨厚的地方一般是阴雨区区二、明天的天气怎么样?二、明天的天气怎么样?天气预报 小雨小雨 中雨中雨 大雨大雨 暴雨暴雨 雷阵雨雷阵雨 雨夹雪雨夹雪 小雪小雪 中雪中雪 大雪大雪 晴晴 多云多云 阴阴s 雾雾 冰雹冰雹 霜冻霜冻 沙尘暴沙尘暴 小雨转中雨小雨转中雨/晴转阴晴转阴/常用的天气符号(常用的天气符号(“快速记忆快速记忆”时间)时间)台风台风常用的天气符号常用的天气符号风的表示方法:风向标风的表示方法:风向标风向风向:风吹来的方向

6、。风吹来的方向。 风力风力:风强弱的级别。风强弱的级别。风杆风杆风尾风尾每一条风尾代表二级风每一条风尾代表二级风 半条风尾代表一级风半条风尾代表一级风 一个小旗代表八级风一个小旗代表八级风2018年10月18日常用的天气符号常用的天气符号(“抢答抢答”时间)时间)S晴晴阴阴多云多云台风台风雾雾雷阵雨雷阵雨冰雹冰雹霜冻霜冻沙尘暴沙尘暴 西北风西北风6 6级级中雨中雨小雨小雨中雪中雪雨夹雪雨夹雪大雨大雨暴雨暴雨小雪小雪大雪大雪2018年10月18日天气预报天气预报(“过把瘾过把瘾”活动时间)活动时间)活动要求:参看图中所提供的信息,模拟电视天气预报节目活动要求:参看图中所提供的信息,模拟电视天气预

7、报节目主持人,播报自己喜欢的城市主持人,播报自己喜欢的城市2011年年7月月2日的天气预报。日的天气预报。ABCDE1.各个气象站按照世界统一的观测规范,在各个气象站按照世界统一的观测规范,在同一时间进行气象观测,获取各种气象情同一时间进行气象观测,获取各种气象情报。报。通过卫星地面站,接受气象卫星发送通过卫星地面站,接受气象卫星发送的各种气象数据。的各种气象数据。利用电子计算机对源源不断传来的气利用电子计算机对源源不断传来的气象情报资料进行加工处理,制作各种象情报资料进行加工处理,制作各种天气图表。天气图表。工作人员对各种天气图表工作人员对各种天气图表进行分析和判断,得出预进行分析和判断,得

8、出预报结论。报结论。电电视视台台制制作作电电视视天天气气预预报报节目。节目。天气预报制作流程天气预报制作流程1、在卫星云图上,绿色表示( ),蓝色表示( ),白色表示( ),白色越白,表示( ),其下面一般是( )。2、天气现象的突出特点是 ( ) A.稳定 B.多变 C.表现为冷热 D.表现为风雨过程陆地陆地 海洋海洋 云区云区 云层越厚云层越厚 阴雨阴雨 B 应用天气预报信息应用天气预报信息(“趋利避害趋利避害”)S1 12 23 34 4 下列天气与图中所从事的活动是否妥当?请说明理由。下列天气与图中所从事的活动是否妥当?请说明理由。2018年10月18日作业:作业:收看天气预报,记录学校所在地区近一周的天气状况,完成下表收看天气预报,记录学校所在地区近一周的天气状况,完成下表。 日期日期天气状况天气状况 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月 日日天气符号天气符号最高气温最高气温最低气温最低气温北京北京 17-36长春长春 15-23乌鲁木齐乌鲁木齐 18-31西安西安 15-25郑州郑州 19-32重庆重庆 16-23昆明昆明 14-22武汉武汉 12-22上海上海 20-29福州福州 19-25广州广州 23-29海口海口 26-32台北台北 23-30请你来试试请你来试试

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