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1、中国当代曾有一位学者学者学界称其：“中国博学鸿儒，当代文化昆仑中国博学鸿儒，当代文化昆仑”；世人惊其：“大师风华绝代，天才卓尔不群大师风华绝代，天才卓尔不群”。他他1919岁入清华便立下岁入清华便立下“横扫图书馆横扫图书馆”的志向，每日从图书的志向，每日从图书馆抱回一大堆书。馆内很多冷僻线装书借书单上，只有他馆抱回一大堆书。馆内很多冷僻线装书借书单上，只有他一人的名字。但凡他看书，只消阅读一遍，基本就能一字一人的名字。但凡他看书，只消阅读一遍，基本就能一字不差地背诵。不差地背诵。世人知晓他，多因世人知晓他，多因围城围城。真正奠定他在学界地位的，。真正奠定他在学界地位的，是是管锥编管锥编。这是先
2、生研读了。这是先生研读了周易周易等十部中国古籍等十部中国古籍所作的札记和随笔总汇，用典雅的文言写成，引述了四千所作的札记和随笔总汇，用典雅的文言写成，引述了四千位作家上万种著作中的数万条书证。该书自问世以来，读位作家上万种著作中的数万条书证。该书自问世以来，读懂的人寥寥无几。懂的人寥寥无几。钱钟书钱钟书谈中国诗谈中国诗理清思路，理解要点理清思路，理解要点快速快速阅读文章，思考并回答下列文章，思考并回答下列问题：1 1、作者论诗的基本、作者论诗的基本立场立场是什么？（是什么？（1 1）2 2、中国诗的、中国诗的发展特点发展特点是什么？（是什么？（2 2）3 3、中国诗的、中国诗的具体特征具体特征
3、有哪些？（有哪些？（3 37 7）4 4、作者的、作者的结论结论是什么？（是什么？（8 8）小组合作小组合作, ,品读鉴赏品读鉴赏 文章很多语句内涵丰富，表达婉曲，显出文章很多语句内涵丰富，表达婉曲，显出作者特有的作者特有的睿智睿智和和风趣风趣。 选出你存选出你存疑问疑问及你很及你很喜欢喜欢的句子，小组的句子，小组讨论，交流一下它们的含义和表达效果。讨论，交流一下它们的含义和表达效果。语言魅力言魅力 1、妙、妙语迭出，迭出，幽默幽默风趣；趣； 2、知、知识渊博渊博，涉笔成趣；，涉笔成趣； 3、自、自铸新新词，语言巧妙。言巧妙。阅读欣赏阅读欣赏 答案在风中飘荡答案在风中飘荡 一个男人要走过多少条
4、路一个男人要走过多少条路 才能被称为一个男人才能被称为一个男人 一只白鸽要越过多少海水一只白鸽要越过多少海水 才能在沙滩上长眠才能在沙滩上长眠 炮弹在天上要飞多少次炮弹在天上要飞多少次 才能被永远禁止才能被永远禁止 答案，我的朋友，在风中飘荡答案，我的朋友，在风中飘荡 答案在风中飘荡答案在风中飘荡 是啊，一座山要存在多少年是啊，一座山要存在多少年 才能被冲向大海才能被冲向大海 是啊，一些人要生存多少年是啊，一些人要生存多少年 才能够获得自由才能够获得自由 是啊，一个人能转头多少次是啊，一个人能转头多少次 假装他只是没看见假装他只是没看见 答案，我的朋友，在风中飘荡答案，我的朋友，在风中飘荡 答
5、案在风中飘荡答案在风中飘荡 是啊，一个人要抬头多少次是啊，一个人要抬头多少次 才能够看见天空才能够看见天空 是啊，一个人要有多少耳朵是啊，一个人要有多少耳朵 才能听见人们哭泣才能听见人们哭泣 是啊，到底要花费多少生命是啊，到底要花费多少生命 他才能知道太多人死亡他才能知道太多人死亡 答案，我的朋友，在风中飘荡答案，我的朋友，在风中飘荡 答案在风中飘荡答案在风中飘荡作业：试着运用本文观点，赏析诗词。作业：试着运用本文观点，赏析诗词。蝶恋花蝶恋花 苏轼苏轼花退残红青杏小，燕子飞时，绿水人花退残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。情恼。谢谢 谢谢 ！
