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1、二年级数学下册（二年级数学下册（RJRJ） 教学课教学课件件第2课时平移第3单元图形的运动（一）这些玩具是如何运动的？这些玩具的运动方式相同吗？你们能根据它们运动方式的不同试着将它们分类吗？一、情境引入一、情境引入二、探究新知二、探究新知生活中你还见过哪些生活中你还见过哪些平移现象？平移现象？请伸出你的手，模请伸出你的手，模仿一下这些平移运仿一下这些平移运动。动。拉抽屉是平移拉抽屉是平移现象。现象。推开窗户的动推开窗户的动作是平移现象。作是平移现象。拉出拉杆箱拉杆拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移。的动作也是平移。哪座小房子可以通过哪座小房子可以通过平移相互重合呢？平移相互重合呢？说得真对，快试试，
2、说得真对，快试试，还有哪座小房子也还有哪座小房子也可以？可以？移一移。移一移。我来试试。我来试试。我发现了平移后小我发现了平移后小房子的方向是不变房子的方向是不变的。的。2三、巩固练习三、巩固练习1. 用学具画一排小汽车。用学具画一排小汽车。你能用学具画一你能用学具画一排小汽车吗？画排小汽车吗？画的时候应该注意的时候应该注意什么？什么？小汽车的大小小汽车的大小和方向不变。和方向不变。连一连。连一连。2. 下面的哪些图形可以通过平移相互重合？下面的哪些图形可以通过平移相互重合？两只蝴蝶、两只小两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢乌龟为什么不连呢？两只蝴蝶、两只小两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。乌龟的
3、方向不同。把通过平移拼成把通过平移拼成的火箭圈起来。的火箭圈起来。3. 哪个火箭是由哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的？通过平移拼成的？我们在学习美术我们在学习美术时，也能用到平时，也能用到平移。移。4.5.5.下面哪些香蕉可以通过平移与左边的香蕉互相重合下面哪些香蕉可以通过平移与左边的香蕉互相重合？请在下面的（？请在下面的（ ）里画）里画“”。 要准确判断哪些图形可以互相重合，首先依据平要准确判断哪些图形可以互相重合，首先依据平移的特点，使图形沿着一个方向移动，并且移动前后移的特点，使图形沿着一个方向移动，并且移动前后物体本身的方向不发生改变。物体本身的方向不发生改变。6.6.下面的哪些图形通过平移可以互相重合？用下面的哪些图形通过平移可以互相重合？用线连起来。线连起来。四、课堂小结四、课堂小结 判定图形平移后能否重合的条件是大小、形状、方向完全相同， 所谓的方向是指沿直线上下左右的运动。
