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1、学习目标学习目标2.能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。1.通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。我国居民平衡膳食宝塔图绿色圃中小学教育网lspjy情景导入情景导入下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。种类摄入量/克约占总摄入量的百分比油脂类501.3%奶类和豆类45011.8%鱼、禽、肉、蛋类60015.8%蔬菜和水果类90023.7%谷类180047.4%总摄入量3800100%探究新知探究新知笑笑家一天各类食物摄入量统计图下图是根据上表的数据绘制的，你能看懂吗？探究新知探究新知笑笑家一天各类食物摄入量统计图这是扇形统计图，用整个圆来表示笑笑家一天各
2、类食物的总摄入量。探究新知探究新知从图中一眼看出谷类最多和同伴说一说，从上面的统计图中你能获得哪些信息？探究新知探究新知从图中可以看出谷类占总摄入量的47.4典题精讲典题精讲1.根据图表绘制扇形统计图。解题思路：先计算出每种项目人数占总人数的百分比，然后绘制出扇形统计图。30%20%12.5%15%22.5%典题精讲典题精讲1.根据图表绘制扇形统计图。2012.51522.52.牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。典题精讲典题精讲每天喝一袋250g的牛奶，能补充脂肪多少克？典题精讲典题精讲解题思路：脂肪占了总量的4，就是求250克4是多少？ 2504=10（克） 陈东家每月各
3、项支出计划如下图。李丽家每月各项支出计划如下图。李丽家每月的教育支出和陈东家一样多。易错提醒易错提醒错误解答错解分析：陈东家教育支出占了全家总支出的15%，李丽家教育支出占了全家总支出的也是15%，但是两家的总支出不一定一样，因此两家的教育支出不一定相同。易错提醒易错提醒 陈东家每月各项支出计划如下图。李丽家每月各项支出计划如下图。李丽家每月的教育支出和陈东家不一定相同。易错提醒易错提醒正确解答1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。绿色圃中小学教育网lspjy绿色圃中小学教育网lspjy学以致用学以致用(1)妙想家各项支出情况统计图提示：各项支出占总支出的百分比。1.观察下面的统计图，
4、说一说你获得了哪些信息。学以致用学以致用（2）地球陆地面积分布统计图提示：七大洲占全球总面积的百分比。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。学以致用学以致用（3）中国人口约占世界人口的百分比提示：中国人口占世界人口的19%。1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。学以致用学以致用（4）中国耕地约占世界耕地的百分比提示：中国耕地约占世界耕地的7%。2.看图回答下面的问题。一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外 活动和睡眠的时间吗？你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？学以致用学以致用学以致用学以致用3.李明每天的作息时间安排如下图。李明每天花多少小时做作业？2413=3.12（小时）学以致用学以致用4.空气的主要成分按照体积含量各占总体积百分比情况如下图。（1）在100L空气中含有多少升氧气？（2）估计一下，教室内大约有多少升氧气？10021%=21(L)提示：假设教室长10米宽8米高3米，教室内空气的体积是1083=240（立方米）=240000（L） 24000021%=50400（L）课堂小结课堂小结2. 虽然百分比相同，但是所含的数量不一定相同，因为总量不一定相同。 大家有什么收获？1.可以清楚地看出每种量占了整体含量的百分比。1.可以清楚地看出每种量占了整体含量的百分比。
