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1、第十五章第十五章国际经济学的基本知识国际经济学的基本知识国际经济基础知识课件绝对优势理论绝对优势理论绝对优势绝对优势AbsoluteAdvantage亚当亚当斯密斯密【17231790年】年】提出绝对优势理论提出绝对优势理论，用以说明国际贸易对双方都有好处。，用以说明国际贸易对双方都有好处。国际贸易和国际分工的原因和基础是各国间存在国际贸易和国际分工的原因和基础是各国间存在的劳动生产率和生产成本的绝对差别。每一个国的劳动生产率和生产成本的绝对差别。每一个国家都应当集中生产并出口自己具有家都应当集中生产并出口自己具有“绝对优势绝对优势”的产品，进口自己具有的产品，进口自己具有“绝对劣势绝对劣势”
2、的产品。这的产品。这样，通过国际贸易就可以使双方都得到好处。样，通过国际贸易就可以使双方都得到好处。国际经济基础知识课件绝对优势的衡量有两种办法：绝对优势的衡量有两种办法：（1）用用劳劳动动生生产产率率，即即用用单单位位要要素素投投入入的的产产出出率来衡量。率来衡量。一一国国如如果果在在某某种种产产品品上上具具有有比比别别国国高高的的劳劳动动生产率，该国在这一产品上就具有绝对优势。生产率，该国在这一产品上就具有绝对优势。（2）用生产成本，即用生产一单位产品所需）用生产成本，即用生产一单位产品所需的要素（劳动）数量来衡量。的要素（劳动）数量来衡量。如在某种产品的生产中，一国单位产量所需如在某种产
3、品的生产中，一国单位产量所需的要素（劳动）投入低于另一国，该国在这一产的要素（劳动）投入低于另一国，该国在这一产品上就具有绝对优势。品上就具有绝对优势。 国际经济基础知识课件假定两国的劳动力均为假定两国的劳动力均为100个。个。中国和美国的生产可能性中国和美国的生产可能性大大 米（吨）米（吨）小小 麦（吨）麦（吨）中中 国国10050美美 国国80100国际经济基础知识课件自给自足：自给自足：中国：大米产量中国：大米产量50吨，小麦产量吨，小麦产量25吨。吨。美国：大米产量美国：大米产量40吨，小麦产量吨，小麦产量50吨。吨。合计：大米产量合计：大米产量90吨，小麦产量吨，小麦产量75吨。吨。
4、专业分工：专业分工：中国：大米产量中国：大米产量100吨，小麦产量吨，小麦产量0吨。吨。美国：大米产量美国：大米产量0吨，小麦产量吨，小麦产量100吨。吨。合计：大米产量合计：大米产量100吨，大米产量吨，大米产量100吨。吨。国际经济基础知识课件假假定定两两国国均均保保持持其其优优势势产产品品在在自自给给自自足足时时的的消消费费量量，多多余余部部分分用用于于与与对对方方交交换换自自己己所所需需的的劣劣势势产产品；中国大米与美国小麦的交换比例为品；中国大米与美国小麦的交换比例为1比比1。交换结果：交换结果：中中国国：大大米米拥拥有有量量50吨吨(自自产产)，小小麦麦拥拥有有量量50吨吨(进口进
5、口)。美美国国：大大米米拥拥有有量量50吨吨(进进口口)，小小麦麦拥拥有有量量50吨吨(自产自产)。贸易所得：贸易所得：中国增加小麦拥有量中国增加小麦拥有量25吨；吨；美国增加大米拥有量美国增加大米拥有量10吨。吨。所以，国际贸易对双方都有好处。所以，国际贸易对双方都有好处。国际经济基础知识课件 绝对优势贸易理论的局限性：绝对优势贸易理论的局限性： 无法解释各种产品的生产均具有绝对优势的国家和均具无法解释各种产品的生产均具有绝对优势的国家和均具有绝对劣势的国家之间进行国际贸易的必要性。有绝对劣势的国家之间进行国际贸易的必要性。中中 国国10050大大 米（吨）米（吨）小小 麦（吨）麦（吨）美美
6、 国国120150 如果比尔如果比尔盖茨同时也是世界上打字速度最快的人，盖茨同时也是世界上打字速度最快的人，他应当自己打字还是雇秘书打字？他应当自己打字还是雇秘书打字？ 按绝对优势理论，他就应当自己打字。这显然是不划按绝对优势理论，他就应当自己打字。这显然是不划算的。算的。 国际经济基础知识课件比较优势理论比较优势理论比较优势比较优势大大卫卫李李嘉嘉图图【17721823年年】提提出出比比较较优优势势理理论论，解决了绝对优势理论所不能解决的问题。解决了绝对优势理论所不能解决的问题。比较优势理论认为，国际贸易的基础并非仅仅限比较优势理论认为，国际贸易的基础并非仅仅限于劳动生产率上的绝对差别。只要
7、各国之间存在于劳动生产率上的绝对差别。只要各国之间存在着劳动生产率上的相对差别，就会出现生产成本着劳动生产率上的相对差别，就会出现生产成本和产品价格的相对差别，从而使各国在不同的产和产品价格的相对差别，从而使各国在不同的产品上具有比较优势，使国际分工和国际贸易成为品上具有比较优势，使国际分工和国际贸易成为可能。每一个国家都应当集中生产并出口自己具可能。每一个国家都应当集中生产并出口自己具有有“比较优势比较优势”的产品，进口自己具有的产品，进口自己具有“比较劣比较劣势势”的产品。的产品。国际经济基础知识课件比较优势的衡量办法：比较优势的衡量办法：（1）劳劳动动生生产产率率不不同同产产品品劳劳动动
8、生生产产率率的的比比率率，或或两两种种不不同同产产品品的的人人均均产产量量之之比。比。（2）生生产产成成本本一一种种产产品品单单位位要要素素投投入与另一产品单位要素投入的比率。入与另一产品单位要素投入的比率。（3）机机会会成成本本为为了了多多生生产产一一单单位位某某种产品而必须放弃的其他产品的数量。种产品而必须放弃的其他产品的数量。国际经济基础知识课件A：摘一个果子需要：摘一个果子需要1个小时，抓一条鱼也是个小时，抓一条鱼也是1个个小时小时B：摘一个果子需要：摘一个果子需要1.5个小时，抓一条鱼需要个小时，抓一条鱼需要3个小时个小时所以可得机会成本如下表：所以可得机会成本如下表：摘摘1个果子个
9、果子 抓抓1条鱼条鱼A 1条鱼条鱼 1个果子个果子B 0.5条鱼条鱼 2个果子个果子A抓抓1条鱼的机会成本是条鱼的机会成本是1个果子，个果子，B抓抓1条鱼的机条鱼的机会成本是会成本是3/1.52个果子，所以个果子，所以A去抓鱼去抓鱼B抓抓1个果子机会成本是个果子机会成本是1.5/3=0.5条鱼，条鱼，A抓一个抓一个果子的机会成本是果子的机会成本是1条鱼，所以条鱼，所以B去抓果子去抓果子国际经济基础知识课件比较优势理论比较优势理论如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本（用其他产品来衡量）低于在其他国家生产该产品的机会成本，则这个国家在生产该种产品上就拥有比较优势。国际经济基础知识课件规模经济理
10、论规模经济理论规模经济规模经济EconomicsofScale当所有生当所有生产要素按相同的比例增加（即生产规模扩大）时产要素按相同的比例增加（即生产规模扩大）时厂商所得到的好处。反之，则是规模不经济厂商所得到的好处。反之，则是规模不经济. 内部经济内部经济InternalEconomics当厂商规当厂商规模扩大时由于自身内部因素所引起的收益增加。模扩大时由于自身内部因素所引起的收益增加。反之为内部不经济反之为内部不经济. 外部经济外部经济ExternalEconomics行业规行业规模的扩大使个别厂商所得到的好处。反之为外部模的扩大使个别厂商所得到的好处。反之为外部不经济不经济.国际经济基础
11、知识课件具有外部规模经济的竞争行业具有外部规模经济的竞争行业参与国际贸易的原因：参与国际贸易的原因：出口使产品的需求增加，行业规模扩大；出口使产品的需求增加，行业规模扩大；外部规模经济使行业平均成本降随行业的外部规模经济使行业平均成本降随行业的规模扩大而降低，从而使其产品在国际市规模扩大而降低，从而使其产品在国际市场上有竞争力，产生了出口的动力。如中场上有竞争力，产生了出口的动力。如中国的玩具制造业。国的玩具制造业。国际经济基础知识课件国际贸易组织国际贸易组织主要讲三个：主要讲三个：1、北美自由贸易区、北美自由贸易区2、欧洲联盟、欧洲联盟3、世界贸易组织（、世界贸易组织（WTO）国际经济基础知
12、识课件北美自由贸易区北美自由贸易区北美自由贸易区（北美自由贸易区（North American Free Trade Area，NAFTA）由）由美国美国、加拿大加拿大和和墨西哥墨西哥3国组成于国组成于1992年年8月月12日就日就北美自由贸易协定北美自由贸易协定达成一致意见，并达成一致意见，并于同年于同年12月月17日由三国领导人分别在各自国家正式签日由三国领导人分别在各自国家正式签署。署。1994年年1月月1日，协定正式生效，北美自由贸易区日，协定正式生效，北美自由贸易区宣布成立。三个会员国彼此必须遵守协定规定的原则和宣布成立。三个会员国彼此必须遵守协定规定的原则和规则，如规则，如国民待遇
13、、最惠国待遇国民待遇、最惠国待遇及程序上的透明化等来及程序上的透明化等来实现其宗旨，藉以消除贸易障碍。自由贸易区内的国家实现其宗旨，藉以消除贸易障碍。自由贸易区内的国家货物可以互相流通并减免关税，而贸易区以外的国家则货物可以互相流通并减免关税，而贸易区以外的国家则仍然维持原关税及壁垒。美墨之间因北美自由贸易区使仍然维持原关税及壁垒。美墨之间因北美自由贸易区使得墨西哥出口至美国受惠最大。得墨西哥出口至美国受惠最大。国际经济基础知识课件国民待遇国民待遇-又称平等待遇，是指：所在国应给予外国人与本国公民享有的同等的民事权利地位。国民待遇的适用范围通常包括：国内税，运输、转口过境，船舶在港口的待遇，船
14、舶遇难施救，商标注册，申请发明权、专利权、著作权、民事诉讼权等；不包括领海捕鱼、购买土地、零售贸易等。最惠国待遇最惠国待遇-是指双边贸易协定中的一项承诺，规定缔约国的一方若给与第三国某种优惠待遇，缔约国的另一方即时获得相同的优惠待遇。 国际经济基础知识课件国际经济基础知识课件欧洲联盟欧洲联盟 欧洲联盟，简称欧盟（EU），总部设在比利时首都布鲁塞尔，是由欧洲共同体 （又称欧洲共同市场，简称欧共体）发展而来的，初始成员国有6个，分别为法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰以及卢森堡。欧洲联盟主要经历了三个阶段：荷卢比三国经济联盟、欧洲共同体、欧盟。其实是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重
15、要影响的区域一体化组 织。欧盟现有28个成员国。（2013年7月1日克罗地亚正式加入欧盟后为28个）国际经济基础知识课件国际经济基础知识课件 世界贸易组世界贸易组织织WTO世界贸易组织，1994年4月15日，在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部长会议决定成立更具全球性的世界贸易组织 ，以取代成立于1947年的关贸总协定。世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一，目前拥有159个成员国，成员国贸易总额达到全球的97%，有“经济联合国”之称。WTOWTO，成立于，成立于19951995年，前身是关税和贸易总协定年，前身是关税和贸易总协定(GATT)(GATT)。基本原则：基本原则：非
16、歧视原则（最惠国待遇和国民待遇）非歧视原则（最惠国待遇和国民待遇）逐步实现贸易自由化原则逐步实现贸易自由化原则磋商调节原则。磋商调节原则。国际经济基础知识课件国际金融体系的演变一、金本位制一、金本位制 金本位即金本位制 ，金本位制就是以黄金为本位币的货币制度。在金本位制下，每单位的货币价值等同于若干重量的黄金（即货币含金量）；当不同国家使用金本位时，国家之间的汇率由它们各自货币的含金量之比金平价来决定。 二、布雷顿森林体系和国际货币基金组织（二、布雷顿森林体系和国际货币基金组织（IMF） 1944年07 月，44个国家在美国新罕布什尔州的布雷顿森林，起草并签署国际货币基金组织协定，创立IMF，
17、固定美元与黄金的比价为每盎司黄金35美元；国际经济基础知识课件倾销的基本知识倾销倾销：是指厂商对其出口的产品制定一个比在其国内市场要低的价格的行为。是对不同地域的人群差别定价的价格歧视模式。倾销满足的条件：倾销满足的条件：1、不完全竞争市场；2、市场被分割，即国内不能轻易回购产品；国际经济基础知识课件倾销的原因：倾销的原因：国外的需求价格弹性大（执行低价），而国内的价格弹性比较小（执行高价）。国际经济基础知识课件倾销的特征1、人为的有差别地低价销售行为；2、倾销的目的与动机具有多样性；3、属于不公平的贸易行为。国际经济基础知识课件倾销的确定根据WTO的规定，如果一项产品从一国出口到另一国，其出
18、口价格低于该出口国正常贸易中用于消费的相同产品的可比价格，该出口产品即被视为倾销产品。反倾销措施：反倾销税国际经济基础知识课件外汇基本概念外汇基本概念外外汇汇“使使一一国国居居民民对对另另一一国国拥拥有有资资金金要要求求权权的的所所有有货货币币凭凭证证。外外汇汇是是一国与别国清算交易的主要手段。一国与别国清算交易的主要手段。”国际经济基础知识课件汇率及其表示方式汇率及其表示方式汇率汇率“一国货币单位用另一国货币单位表示一国货币单位用另一国货币单位表示的价格。的价格。”两种标价方式：两种标价方式：“直接标价法直接标价法”以一定数额外币为标准，以一定数额外币为标准，折为相应数额本币表示汇率。绝大多
19、数国家的货折为相应数额本币表示汇率。绝大多数国家的货币采用直接标价法。币采用直接标价法。例如，人民币对美元汇率为例如，人民币对美元汇率为8.2(￥)/1()。“间接标价法间接标价法”用一定数额本币作为标准，用一定数额本币作为标准，折为相应数额外币表示汇率。世界上只有美元和折为相应数额外币表示汇率。世界上只有美元和英镑采用间接标价法。英镑采用间接标价法。国际经济基础知识课件汇率的汇率的升值与贬值：升值与贬值：本本币币升升值值表表示示用用比比较较少少量量本本币币就就能能换换得得一一定定数数量量外外币币，或或者者一一定定数数量量外外币币只只能能换换得得较较少少数数额额本本币币。升升值值使使本本国国货
20、货币币兑兑换换价价值值提提高高，又又称称本本国货币变强了。国货币变强了。本本币币贬贬值值表表示示需需要要用用较较多多数数额额本本币币才才能能换换得得一一定定数数量量外外币币，或或者者一一定定数数量量外外币币能能换换得得较较多多数数额额本本币币。贬贬值值使使本本国国货货币币兑兑换换价价值值下下降降，因因而而本国货币变弱了。本国货币变弱了。国际经济基础知识课件汇率变动的方式：汇率变动的方式：法定升值（法定贬值）法定升值（法定贬值）政政府府当当局局规规定定和和宣宣布布提提高高（降降低低）本本国国货货币币对外币兑换价值。对外币兑换价值。市场升值（市场贬值）市场升值（市场贬值）由由于于外外汇汇市市场场供
21、供求求关关系系变变动动造造成成的的某某国国货货币币对外币兑换价值上升（下降）。对外币兑换价值上升（下降）。国际经济基础知识课件汇率制度汇率制度固定汇率制固定汇率制一国货币同他国货币的汇率基本一国货币同他国货币的汇率基本固定，其波动限于一定的幅度之内。固定，其波动限于一定的幅度之内。当代固定汇率制都是采取固定本币与某一种或某当代固定汇率制都是采取固定本币与某一种或某几种外币的汇率的办法，又称钉住汇率制，即与几种外币的汇率的办法，又称钉住汇率制，即与钉住对象货币保持固定汇率，对其它货币则与对钉住对象货币保持固定汇率，对其它货币则与对象货币一齐浮动。象货币一齐浮动。20062006年年7 7月月19
22、19日前，我国人民币所采取的就是钉日前，我国人民币所采取的就是钉住美元的固定汇率制。现在采用的是在一定区间住美元的固定汇率制。现在采用的是在一定区间的有管理的浮动汇率制。的有管理的浮动汇率制。国际经济基础知识课件浮动汇率制浮动汇率制官方不规定汇率，汇率水平主要官方不规定汇率，汇率水平主要由市场供求关系自发决定。浮动汇率制又分自由由市场供求关系自发决定。浮动汇率制又分自由浮动与管理浮动两种情况。浮动与管理浮动两种情况。自自由由浮浮动动中中央央银银行行不不仅仅不不规规定定官官方方汇汇率率，而而且不对汇市采取任何干预措施。且不对汇市采取任何干预措施。管管理理浮浮动动中中央央银银行行对对外外汇汇市市场
23、场进进行行一一定定程程度度的的干干预预，通通过过参参与与购购入入和和出出售售外外汇汇影影响响汇汇率率，试试图使一定时期内汇价在有限程度内波动。图使一定时期内汇价在有限程度内波动。国际经济基础知识课件汇率的决定汇率的决定 如同商品价格取决于供求并且影响供求一样，如同商品价格取决于供求并且影响供求一样，汇率取决于外汇供求并影响外汇供求，因而可以汇率取决于外汇供求并影响外汇供求，因而可以从供求关系角度对汇率形成机制进行分析。从供求关系角度对汇率形成机制进行分析。 一个国家的商品和服务出口将产生外国货币的一个国家的商品和服务出口将产生外国货币的供给和对本国货币的需求。反之，一个国家的商供给和对本国货币
24、的需求。反之，一个国家的商品和服务进口将产生本国货币的供给和对外国货品和服务进口将产生本国货币的供给和对外国货币的需求。币的需求。国际经济基础知识课件套利、价格与利率套利、价格与利率套利套利“在一个市场买进外汇、证券、在一个市场买进外汇、证券、商品或其他货物同时在另一个市场以更高商品或其他货物同时在另一个市场以更高的价格把它们卖掉的行为。的价格把它们卖掉的行为。”1美元美元=4人民币人民币1美元美元=5人民币人民币国际经济基础知识课件购买力平价理论：购买力平价理论： 购买力平价理论的基本思想是：人们之所以购买力平价理论的基本思想是：人们之所以需要外国货币，归根到底是因为外国货币在其发需要外国货
25、币，归根到底是因为外国货币在其发行国国内具有购买力；外国人之所以需要本国货行国国内具有购买力；外国人之所以需要本国货币，也是因为它在本国具有购买力；因而，本国币，也是因为它在本国具有购买力；因而，本国与外国货币之间兑换关系取决于两国货币购买力。与外国货币之间兑换关系取决于两国货币购买力。又由于货币购买力大小受到物价水平影响，所以又由于货币购买力大小受到物价水平影响，所以货币兑换率取决于两国价格水平比较。货币兑换率取决于两国价格水平比较。国际经济基础知识课件影响汇率变动的主要因素影响汇率变动的主要因素国际收支状况国际收支状况本国国际收支顺差（出口大于进口）本国国际收支顺差（出口大于进口）外外国对
26、本国货币的需求增加国对本国货币的需求增加本国货币的汇本国货币的汇率上升率上升本国国际收支逆差（进口大于出口）本国国际收支逆差（进口大于出口）外外国对本国货币的需求减少国对本国货币的需求减少本国货币的汇本国货币的汇率下降率下降国际经济基础知识课件通货膨胀通货膨胀 本国相对于外国物价水平上升本国相对于外国物价水平上升(下降下降) 外国对外国对本国货币的需求减少本国货币的需求减少 一国货币对内贬值，最终必然导致对外贬值，一国货币对内贬值，最终必然导致对外贬值，即本国货币的汇率下降。即本国货币的汇率下降。利率水平利率水平 本国利率高于本国利率高于 (低于低于)外国利率外国利率短期资本流入短期资本流入(
27、流出流出)本国的外国货币供给增加本国的外国货币供给增加(减少减少)本国货本国货币的汇率上升币的汇率上升(下降下降)国际经济基础知识课件汇率变动对经济的影响汇率变动对经济的影响本币升值的影响：本币升值的影响：假定其他条件不变，本币升值，以外币表示的本假定其他条件不变，本币升值，以外币表示的本国出口产品的价格将上升，以本币表示的进口外国出口产品的价格将上升，以本币表示的进口外国产品的价格将下降，从而导致本国出口数量减国产品的价格将下降，从而导致本国出口数量减少和进口数量增加；少和进口数量增加；举例举例出口出口-1-1美元买美元买3 3个中国玩具个中国玩具人民币升值人民币升值-1-1美美元元2 2个
28、中国玩具个中国玩具需求减少需求减少出口减少出口减少进口进口-1-1块钱买块钱买4 4个美国玉米个美国玉米人民币升值人民币升值11块块钱买钱买5 5个美国玉米个美国玉米需求增加需求增加-进口增加进口增加国际经济基础知识课件本币贬值的影响：本币贬值的影响： 假定其他条件不变，本币贬值，以外币表示的本国假定其他条件不变，本币贬值，以外币表示的本国出口产品的价格将下降，以本币表示的进口外国产品的出口产品的价格将下降，以本币表示的进口外国产品的价格将上升，从而导致本国出口数量增加和进口数量减价格将上升，从而导致本国出口数量增加和进口数量减少；外国居民到本国旅游、留学等的费用下跌而本国居少；外国居民到本国旅游、留学等的费用下跌而本国居民到外国旅游、留学等费用上涨，从而使外国居民到本民到外国旅游、留学等费用上涨，从而使外国居民到本国旅游、留学等增加而本国居民到外国旅游、留学等减国旅游、留学等增加而本国居民到外国旅游、留学等减少；外国企业或居民到本国投资的成本下降而本国企业少；外国企业或居民到本国投资的成本下降而本国企业或居民到外国投资的成本上升，从而使资本输入增加而或居民到外国投资的成本上升，从而使资本输入增加而资本输出减少。资本输出减少。国际经济基础知识课件
