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1、激励机制的内容激励机制的内容激励机制的内容激励机制的内容2007 激励机制是通过一套理性激励机制是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。激励励客体相互作用的方式。激励机制的内涵就是构成这套制度机制的内涵就是构成这套制度的几个方面的要素。根据激励的几个方面的要素。根据激励的定义，激励机制包含以下几的定义，激励机制包含以下几个方面的内容：个方面的内容：1、 诱导因素集合诱导因素集合诱导因素就是用于调动员工积极性诱导因素就是用于调动员工积极性的各种奖酬资源。对诱导因素的提的各种奖酬资源。对诱导因素的提取，必须建立在队员个人需要进行取，必须建立在队员个人
2、需要进行调查、分析和预测的基础上，然后调查、分析和预测的基础上，然后根据组织所拥有的奖酬资源的时期根据组织所拥有的奖酬资源的时期情况设计各种奖酬形式，包括各种情况设计各种奖酬形式，包括各种外在性奖酬和内在性奖酬（通过工外在性奖酬和内在性奖酬（通过工作设计来达到）。需要理论可用于作设计来达到）。需要理论可用于指导对诱导因素的提取。指导对诱导因素的提取。2、 行为导向制度行为导向制度它是组织对其成员所期望的努力方向、它是组织对其成员所期望的努力方向、行为方式和应遵循的价值观的规定。在行为方式和应遵循的价值观的规定。在组织中，由诱导因素诱发的个体行为可组织中，由诱导因素诱发的个体行为可能会朝向各个方
3、向，即不一定都是指向能会朝向各个方向，即不一定都是指向组织目标的。同时，个人的价值观也不组织目标的。同时，个人的价值观也不一定与组织的价值观相一致，这就要求一定与组织的价值观相一致，这就要求组织在员工中间培养统驭性的主导价值组织在员工中间培养统驭性的主导价值观。行为导向一般强调全局观念、长远观。行为导向一般强调全局观念、长远观念和集体观念，这些观念都是为实现观念和集体观念，这些观念都是为实现组织的各种目标服务的。组织的各种目标服务的。3、 行为幅度制度行为幅度制度它是指对由诱导因素所激发的行为在强度方面它是指对由诱导因素所激发的行为在强度方面的控制规则。根据弗鲁姆的期望理论公式的控制规则。根据
4、弗鲁姆的期望理论公式（M=V*E），对个人行为幅度的控制是通过改），对个人行为幅度的控制是通过改变一定的奖酬与一定的绩效之间的关联性以及变一定的奖酬与一定的绩效之间的关联性以及奖酬本身的价值来实现的。根据斯金纳的强化奖酬本身的价值来实现的。根据斯金纳的强化理论，按固定的比率和变化的比率来确定奖酬理论，按固定的比率和变化的比率来确定奖酬与绩效之间的关联性，会对员工行为带来不同与绩效之间的关联性，会对员工行为带来不同的影响。前者会带来迅速的、非常高而且稳定的影响。前者会带来迅速的、非常高而且稳定的绩效，并呈现中等速度的行为消退趋势；后的绩效，并呈现中等速度的行为消退趋势；后者将带来非常高的绩效，并
5、呈现非常慢的行为者将带来非常高的绩效，并呈现非常慢的行为消退趋势。通过行为幅度制度，可以将个人的消退趋势。通过行为幅度制度，可以将个人的努力水平调整在一定范围之内，以防止一定奖努力水平调整在一定范围之内，以防止一定奖酬对员工的激励效率的快速下降。酬对员工的激励效率的快速下降。4、 行为时空制度行为时空制度它是指奖酬制度在时间和空间方面的规定。它是指奖酬制度在时间和空间方面的规定。这方面的规定包括特定的外在性奖酬和特这方面的规定包括特定的外在性奖酬和特定的绩效相关联的时间限制，员工与一定定的绩效相关联的时间限制，员工与一定的工作相结合的时间限制，以及有效行为的工作相结合的时间限制，以及有效行为的
6、空间范围。这样的规定可以防止员工的的空间范围。这样的规定可以防止员工的短期行为和地理无限性，从而使所期望的短期行为和地理无限性，从而使所期望的行为具有一定的持续性，并在一定的时期行为具有一定的持续性，并在一定的时期和空间范围内发生。和空间范围内发生。5、 行为归化制度行为归化制度行为归化是指对成员进行组织同化和对违反行为规范行为归化是指对成员进行组织同化和对违反行为规范或达不到要求的处罚和教育。组织同化是指把新成员或达不到要求的处罚和教育。组织同化是指把新成员带入组织的一个系统的过程。它包括对新成员在人生带入组织的一个系统的过程。它包括对新成员在人生观、价值观、工作态度、合乎规范的行为方式、工
7、作观、价值观、工作态度、合乎规范的行为方式、工作关系、特定的工作机能等方面的教育，使他们成为符关系、特定的工作机能等方面的教育，使他们成为符合组织风格和习惯的成员，从而具有一个合格的成员合组织风格和习惯的成员，从而具有一个合格的成员身份。关于各种处罚制度，要在事前向员工交待清楚，身份。关于各种处罚制度，要在事前向员工交待清楚，即对他们进行负强化。若违反行为规范和达不到要求即对他们进行负强化。若违反行为规范和达不到要求的行为实际发生了，在给予适当的处罚的同时，还要的行为实际发生了，在给予适当的处罚的同时，还要加强教育，教育的目的是提高当事人对行为规范的认加强教育，教育的目的是提高当事人对行为规范
8、的认识和行为能力，即再一次的组织同化。所以，组织同识和行为能力，即再一次的组织同化。所以，组织同化实质上是组织成员不断学习的过程，对组织具有十化实质上是组织成员不断学习的过程，对组织具有十分重要的意义。分重要的意义。五个方面构成要素五个方面构成要素4、 行为时空制度行为时空制度5、 行为归化制度行为归化制度1、 诱导因素集合诱导因素集合2、 行为导向制度行为导向制度3、 行为幅度制度行为幅度制度 以上五个方面的制度以上五个方面的制度和规定都是激励机制的构和规定都是激励机制的构成要素，激励机制是五个成要素，激励机制是五个方面构成要素的总和。方面构成要素的总和。 其中诱导因素起到发动行其中诱导因素
9、起到发动行为的作用，后四者起导向、规为的作用，后四者起导向、规范和制约行为的作用。一个健范和制约行为的作用。一个健全的激励机制应是完整的包括全的激励机制应是完整的包括以上五个方面、两种性质的制以上五个方面、两种性质的制度。只有这样，才能进入良性度。只有这样，才能进入良性的运行状态。的运行状态。这一激励模式应用于管理实践中可这一激励模式应用于管理实践中可分为分为5个步骤，其工作内容分别如下：个步骤，其工作内容分别如下：Level 1 Level 2Level 3Level 4Level 5双向交流双向交流各自选择行为各自选择行为阶段性评价阶段性评价年终评价与奖酬分配年终评价与奖酬分配比较与再交流
10、比较与再交流第一，第一， 双向交流双向交流这一步的任务使管理人员了解员工这一步的任务使管理人员了解员工的个人需要、事业规划、能力和的个人需要、事业规划、能力和素质等，同时向员工阐明组织的素质等，同时向员工阐明组织的目标、组织所倡导的价值观、组目标、组织所倡导的价值观、组织的奖酬内容、绩效考核标准和织的奖酬内容、绩效考核标准和行为规范等；而员工个人则要把行为规范等；而员工个人则要把自己的能力和特长、个人的各方自己的能力和特长、个人的各方面要求和打算恰如其分的表达出面要求和打算恰如其分的表达出来，同时员工要把组织对自己的来，同时员工要把组织对自己的各方面要求了解清楚。各方面要求了解清楚。第二，第二
11、， 各自选择行为各自选择行为各自选择行为。通过前一步的双向各自选择行为。通过前一步的双向交流，管理人员将根据员工个人交流，管理人员将根据员工个人的特长、能力、素质和工作意向的特长、能力、素质和工作意向给他们安排适当的岗位，提出适给他们安排适当的岗位，提出适当的努力目标和考核办法，采取当的努力目标和考核办法，采取适当的管理方式并付诸行动；而适当的管理方式并付诸行动；而员工则采取适当的工作态度、适员工则采取适当的工作态度、适当的行为方式和努力程度开始工当的行为方式和努力程度开始工作。作。第三，第三， 阶段性评价阶段性评价阶段性评价是对员工已经取得的阶阶段性评价是对员工已经取得的阶段性成果和工作进展
12、及时进行评段性成果和工作进展及时进行评判，以便管理者和员工双方再做判，以便管理者和员工双方再做适应性调整。这种阶段性评价要适应性调整。这种阶段性评价要选择适当的评价周期，可根据员选择适当的评价周期，可根据员工的具体工作任务确定为一周、工的具体工作任务确定为一周、一个月、一个季度或半年等。一个月、一个季度或半年等。第四，第四， 年终评价与奖酬分配年终评价与奖酬分配 年终评价与奖酬分配。这一步的年终评价与奖酬分配。这一步的工作是在年终进行的，员工要配工作是在年终进行的，员工要配合管理人员对自己的工作成绩进合管理人员对自己的工作成绩进行评价并据此获得组织的奖酬资行评价并据此获得组织的奖酬资源。同时，
13、管理者要善于听取员源。同时，管理者要善于听取员工自己对工作的评价。工自己对工作的评价。第五，第五， 比较与再交流比较与再交流 比较与再交流。在这一步，员工将对自比较与再交流。在这一步，员工将对自己从工作过程和任务完成后所获得的奖己从工作过程和任务完成后所获得的奖酬与其他可比的人进行比较，以及与自酬与其他可比的人进行比较，以及与自己的过去相比较，看一看自己从工作中己的过去相比较，看一看自己从工作中所得到的奖酬是否满意，是否公平。通所得到的奖酬是否满意，是否公平。通过比较，若员工觉得满意，将继续留在过比较，若员工觉得满意，将继续留在原组织工作；如不满意，可再与管理人原组织工作；如不满意，可再与管理
14、人员进行建设性磋商，以达成一致意见。员进行建设性磋商，以达成一致意见。若双方不能达成一致的意见，双方的契若双方不能达成一致的意见，双方的契约关系将中断。约关系将中断。八种激励手段八种激励手段八种激励手段八种激励手段1、目标激励：、目标激励：通过奋斗能获得的成就与结果。目标通过奋斗能获得的成就与结果。目标分层次，大、小、远近。分层次，大、小、远近。 2、物质激励：、物质激励：通过满足个人利益的需求来激发人们通过满足个人利益的需求来激发人们的积极性与创造性。的积极性与创造性。 3、任务激励：、任务激励：个人肩负起与其才能相适应的重任，个人肩负起与其才能相适应的重任，由社会提供个人获得成就和发展的机
15、由社会提供个人获得成就和发展的机会，激发其献身精神，满足其事业心会，激发其献身精神，满足其事业心与成就感。与成就感。 4、荣誉激励：、荣誉激励：人们希望得到社会人们希望得到社会或集体的尊重。对或集体的尊重。对于那些为社会或团于那些为社会或团体做出突出贡献的体做出突出贡献的人，给予一定的荣人，给予一定的荣誉，这既能使荣誉誉，这既能使荣誉获得者经常以鞭策获得者经常以鞭策自己，又可以为他自己，又可以为他人树立榜样和奋斗人树立榜样和奋斗目标。目标。5、信任激励：、信任激励：同事之间，特别是上下级之间相互信同事之间，特别是上下级之间相互信任是一种巨大的精神力量，这种力量任是一种巨大的精神力量，这种力量不
16、仅可以使人们结成一个坚强的战斗不仅可以使人们结成一个坚强的战斗集体，而且能激发出每个人的积极性集体，而且能激发出每个人的积极性和主动性。和主动性。6、强化激励：、强化激励：正强化：对良好行为给予肯定。负强正强化：对良好行为给予肯定。负强化：对不良行为给予否定与惩罚，使化：对不良行为给予否定与惩罚，使其减弱、消退。批评、惩处、罚款等其减弱、消退。批评、惩处、罚款等属于负强化。对人的行为进行强化激属于负强化。对人的行为进行强化激励时，一是坚持正强化与负强化相结励时，一是坚持正强化与负强化相结合，以正强化为主。二是要坚持精神合，以正强化为主。二是要坚持精神强化与物质强化相结合，以精神强化强化与物质强
17、化相结合，以精神强化为主。为主。 7、数据激励：、数据激励：明显的数据对人产生明显的印象，激明显的数据对人产生明显的印象，激发强烈的感想。数据激励，就是把人发强烈的感想。数据激励，就是把人前的行为结果用数字对比的形式反映前的行为结果用数字对比的形式反映出来，习惯叫出来，习惯叫“数字上墙数字上墙”，以激励，以激励上进，鞭策后进。上进，鞭策后进。 8、情感激励：、情感激励：情感是影响人们行为的最直接的因素情感是影响人们行为的最直接的因素之一。能过建立良好的情感关系，激之一。能过建立良好的情感关系，激发每个员工的士气，从而达到提高工发每个员工的士气，从而达到提高工效的目的。效的目的。 对象：第对象：
18、第26届大运会场馆领导和主任届大运会场馆领导和主任方法：对深圳大运会保安赛区委员会志愿者部文方法：对深圳大运会保安赛区委员会志愿者部文 件的研究件的研究大运志愿者团队激励的研究大运志愿者团队激励的研究激励者激励者对象：深圳大学大运志愿者对象：深圳大学大运志愿者方法：方法：1、通过问卷调查得出激励的效果、通过问卷调查得出激励的效果 2、搜集志愿者工作动力的感受、搜集志愿者工作动力的感受被激励者被激励者大运会保安赛区委员会志愿者部文件大运会保安赛区委员会志愿者部文件 四、激励方法四、激励方法1、发发放放证书证书对对服服务务期内考核合格且参与志愿服期内考核合格且参与志愿服务务不少于不少于5个班次（从
19、个班次（从U站站试试运行起算）运行起算）的志愿者，于大运会志愿者服的志愿者，于大运会志愿者服务务期期满满后后颁发颁发大运会城市志愿服大运会城市志愿服务证书务证书。2、评选评选表彰：表彰：举举行示范性行示范性U站（附件站（附件3）、）、U站服站服务务之星、之星、U站每周站每周优优秀站秀站长长（附件（附件2）等）等评选评选活活动动。当。当选选者者优优先推荐参加大运会志愿服先推荐参加大运会志愿服务务期期满满后的市、后的市、区相关区相关评评比活比活动动。3、团队团队内部激励：鼓励各个志愿服内部激励：鼓励各个志愿服务团队务团队根据自身根据自身实际实际制定激励政策，通制定激励政策，通过过博客、微博、博客、
20、微博、联谊联谊、内部、内部评选评选等方式开展形式多等方式开展形式多样样的激励活的激励活动动。五、激励五、激励标标准准1、大运会志愿服、大运会志愿服务时务时数数认证认证：按志愿者上：按志愿者上岗时间岗时间如如实实登登记记、录录入其服入其服务时务时数，并以此作数，并以此作为对为对其志愿服其志愿服务务考核、考核、评评比、表彰的重要依据。志愿者服比、表彰的重要依据。志愿者服务务期期满满后后颁发颁发大运会城市志愿服大运会城市志愿服务证书务证书。2、大运会志愿服、大运会志愿服务积务积分（附件分（附件1）：通）：通过过量化考核指量化考核指标标，直，直观观反映每名志反映每名志愿者愿者对对大运会志愿服大运会志愿
21、服务务的的质质量，是志愿者参量，是志愿者参评评各各项项大运会志愿服大运会志愿服务评优务评优活活动动的客的客观观依据。依据。对象：第对象：第26届大运会场馆领导和主任届大运会场馆领导和主任方法：对深圳大运会保安赛区委员会志愿者部文方法：对深圳大运会保安赛区委员会志愿者部文 件的研究件的研究大运志愿者团队激励的研究大运志愿者团队激励的研究激励者激励者对象：深圳大学大运志愿者对象：深圳大学大运志愿者方法：方法：1、通过问卷调查得出激励的效果、通过问卷调查得出激励的效果 2、搜集志愿者工作动力的感受、搜集志愿者工作动力的感受被激励者被激励者大运激励措施的大运激励措施的调查问调查问卷卷首先，感首先，感谢
22、谢你走你走进进我我们们的的调查问调查问卷，下面希望你能卷，下面希望你能轻轻松愉悦地回答下面松愉悦地回答下面这这几几个个问题问题。1、你的性你的性别别是：是：A 男男 B 女女2、你在大运期你在大运期间间所所处处的年的年级级是是 A 大一大一 B 大二大二 C 大三大三3、在大运期在大运期间间，有一些激励措施如食品，礼品，荣誉（，有一些激励措施如食品，礼品，荣誉（优优秀志愿者，每日秀志愿者，每日之星等），你之星等），你觉觉得得这这些激励措施有用些激励措施有用吗吗？ A 非常有用非常有用 B 一般一般 C 没有用没有用 4、在接受一些激励措施后工作在接受一些激励措施后工作阶阶段，你的感段，你的感觉
23、觉是？是？ A 轻轻松愉快松愉快 B没感没感觉觉 C 有有压压力力5、在大运期在大运期间间，你更喜，你更喜欢欢哪种激励措施？哪种激励措施？ A 礼品礼品 B 食品食品 C 荣耀（每日之星等）荣耀（每日之星等）6、你你现现在所在所处处的部的部门门或或组织组织，会，会经经常有一些激励措施常有一些激励措施吗吗？ A 经经常有常有 B 没有没有 C 基本没有基本没有7、你希望在以后的你希望在以后的团队团队或或组织组织中，有更多的激励措施中，有更多的激励措施吗吗 A 希望有希望有 B 感感觉觉一般一般 C 无所无所谓谓1.有有56.50%的在校同学认为激励的在校同学认为激励措施对他们的工作起很大促进作措
24、施对他们的工作起很大促进作用！用！36.77%的同学感觉起普通作的同学感觉起普通作用，而仅仅只有用，而仅仅只有6.73%的同学认为的同学认为是没有效果的！所以我们认为团是没有效果的！所以我们认为团队激励对工作是有帮助的！队激励对工作是有帮助的！调查报告结论：调查报告结论：调查报告结论：调查报告结论：2.在接受一些激励措施后，有在接受一些激励措施后，有69.51%的同学认为在工作阶段的同学认为在工作阶段感觉轻松愉快，有感觉轻松愉快，有3.59%的同学的同学感觉到有一定压力，而这两项都感觉到有一定压力，而这两项都是对我们的工作的进行是有帮助是对我们的工作的进行是有帮助作用的，所以我们认为团队激励作
25、用的，所以我们认为团队激励对工作的促进是明显的！对工作的促进是明显的！调查报告结论：调查报告结论：调查报告结论：调查报告结论：3.对于激励措施方面，有对于激励措施方面，有37.67%的的同学更喜欢礼品奖励，有同学更喜欢礼品奖励，有19.73%的的同学更喜欢食品奖励，有同学更喜欢食品奖励，有42.60%的的同学更喜欢荣耀奖励，所以我们觉同学更喜欢荣耀奖励，所以我们觉得要提高针对提高我们大学生工作得要提高针对提高我们大学生工作的积极性，重点是掌握在礼品和荣的积极性，重点是掌握在礼品和荣耀的激励措施！耀的激励措施！调查报告结论：调查报告结论：调查报告结论：调查报告结论：4.针对同学们现在所处的组织针
26、对同学们现在所处的组织或或社团，发现只有社团，发现只有47.53%的组织或的组织或社团经常有激励措施，也就说明社团经常有激励措施，也就说明还有一半以上的社团或者组织并还有一半以上的社团或者组织并没有经常实行激励措施的，我们没有经常实行激励措施的，我们觉得这存在很大的上升空间，可觉得这存在很大的上升空间，可以给一些社团或者组织提及这一以给一些社团或者组织提及这一方面的影响！方面的影响！调查报告结论：调查报告结论：调查报告结论：调查报告结论：对象：第对象：第26届大运会场馆领导和主任届大运会场馆领导和主任方法：对深圳大运会保安赛区委员会志愿者部文方法：对深圳大运会保安赛区委员会志愿者部文 件的研究
27、件的研究大运志愿者团队激励的研究大运志愿者团队激励的研究激励者激励者对象：深圳大学大运志愿者对象：深圳大学大运志愿者方法：方法：1、通过问卷调查得出激励的效果、通过问卷调查得出激励的效果 2、搜集志愿者工作动力的感受、搜集志愿者工作动力的感受被激励者被激励者志愿者的感受：志愿者的感受： 大运期间大运期间,我服务于射击馆我服务于射击馆,当时当时,我们志我们志愿者分为很多部门愿者分为很多部门:后勤保障部交通与安保后勤保障部交通与安保配合部配合部,竞赛部竞赛部,媒体宣传部媒体宣传部,志愿者部志愿者部,后备等后备等等。我被分配到后备那等。我被分配到后备那,每天负责每天负责U站的管理，站的管理，每天，我
28、都能见到志愿者部的那每天，我都能见到志愿者部的那3,4个师兄个师兄师姐走遍场馆每个地方，给我们派徽章，拍师姐走遍场馆每个地方，给我们派徽章，拍我们的照片，问我们需要什么我们的照片，问我们需要什么他们，就他们，就是负责团队激励的！我们射击馆有评是负责团队激励的！我们射击馆有评“每日每日之星之星”“射击馆之星射击馆之星”，他们每天都在，他们每天都在U站的墙站的墙上贴上其照片，让其他人看见。每天工作结上贴上其照片，让其他人看见。每天工作结束，下午束，下午5,6点的时候，他们就带来零食汽点的时候，他们就带来零食汽水还有丰富的奖品，让苦累了一天的我们感水还有丰富的奖品，让苦累了一天的我们感到十分愉快到十
29、分愉快志愿者的感受：志愿者的感受： 在大运期间在大运期间,我担任射击馆的一名志愿我担任射击馆的一名志愿者者.起初做志愿者的时候起初做志愿者的时候,我对志愿者服务充我对志愿者服务充满热情和激情满热情和激情,但是每次到场馆服务的时候但是每次到场馆服务的时候,都让我做一些杂七杂八的活都让我做一些杂七杂八的活.慢慢地我感到有慢慢地我感到有点泄气点泄气,提不起动力和热情提不起动力和热情.后来是我们组里后来是我们组里的唯一一名女同学让我变得有活力的唯一一名女同学让我变得有活力.她说她说:你你们这班闷骚男们这班闷骚男,干活怎么没气没力的干活怎么没气没力的身为组身为组长的我彻底怒了长的我彻底怒了,发怒只是一瞬
30、间的事情发怒只是一瞬间的事情,仔仔细想想其实是我们自己并没有端正好思想细想想其实是我们自己并没有端正好思想,既既然选择了志愿者工作然选择了志愿者工作,那么我们应该拿出志愿那么我们应该拿出志愿者的面貌去对待每一项工作者的面貌去对待每一项工作.之后几天之后几天,我们我们工作就有了热情工作就有了热情,也更加认真地工作了也更加认真地工作了2011年年8月月12日晚，那只冉冉升起的火炬告诉这世界一场盛会已日晚，那只冉冉升起的火炬告诉这世界一场盛会已经揭幕。我们怀着无比激动的心情，在志愿者这个平凡却又不可或缺经揭幕。我们怀着无比激动的心情，在志愿者这个平凡却又不可或缺的岗位上奋战的岗位上奋战12个日夜。在
31、这里，我们组成一个团队；在这里，我们个日夜。在这里，我们组成一个团队；在这里，我们体验到不一样的精彩。体验到不一样的精彩。 亲身的经历让我们更加体会到亲身的经历让我们更加体会到“团队团队”这个词的意义。没错，我们这个词的意义。没错，我们一起工作、一起休息，一起互相鼓励、一起在团队中成长。一起工作、一起休息，一起互相鼓励、一起在团队中成长。“团队激励团队激励”这个词我们不陌生，甚至更了解它。在劳累之余，一盒饼干，或许就这个词我们不陌生，甚至更了解它。在劳累之余，一盒饼干，或许就是一份温暖；炎热之际，一盒凉茶，或许也能沁人心脾；那些点点滴是一份温暖；炎热之际，一盒凉茶，或许也能沁人心脾；那些点点滴
32、滴，一直在激励着我们、鼓励着我们继续前行。或许，物资多少我们滴，一直在激励着我们、鼓励着我们继续前行。或许，物资多少我们并不看重，荣誉花落谁家我们也不曾在意。但我们能够体会得到，温并不看重，荣誉花落谁家我们也不曾在意。但我们能够体会得到，温暖无处不在。暖无处不在。 我们研究我们研究“团队激励团队激励”这一课题，是因为我们有过这样一段难忘的这一课题，是因为我们有过这样一段难忘的经历，有着很多无法割舍的感情夹杂在其中，同时也是向千千万万在经历，有着很多无法割舍的感情夹杂在其中，同时也是向千千万万在大运志愿者岗位上奋斗过的同胞们致以敬意。相信在后大运时期，我大运志愿者岗位上奋斗过的同胞们致以敬意。相
33、信在后大运时期，我们所经历过的团队经验仍会深深影响我们，伴随着我们走过更长的道们所经历过的团队经验仍会深深影响我们，伴随着我们走过更长的道路。路。志愿者的感受：志愿者的感受：志愿者的感受：志愿者的感受：Contents Add your text in here Add your text in here Add your text in here Add your text in here Add your text inhereThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design
34、 Inc. Add your text in here Add your text in here Add your text in here Add your text in here Add your text in hereContents 1Contents 1Contents 2Contents 2Click to edit title styleLevel 1 Level 2Level 3Level 4Level 5 Description of the contents Description of the contents Description of the contents
35、 Description of the contents Description of the contentsClick to edit title styleContentsThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.Description of the contentsClick to add TextClick to add TextClick to add TextClick to add TextClick to add TextClick to edi
36、t title styleClick to add TextClick to add TextClick to add Text ContentsThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.Click to edit title style4. Description of the business5. Description of the business1. Description of the business2. Description of the bus
37、iness3. Description of the businessThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.Click to edit title styleThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.Description of the contentsDescription of the contentsDescription
38、of the contents200620072008 Description of the contents Description of the contents Description of the contentsClick to edit title styleTitle Description of the contents Description of the contents Description of the contentsTitleThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by
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41、the companys market50%24%16%10%Click to edit title style2006TextTextTextTextTextText20072008Text in hereText in hereText in hereText in hereText in hereText in hereThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.Click to edit title styleText in hereThemeGallery
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47、 in here Your text in here Your text in here Your text in here Your text in here Your text in hereClick to add Text Your text in here Your text in here Your text in hereProductDescription of theDescription of thecompanys productscompanys products1,000,0001,000,000ProductDescription of theDescription
48、 of thecompanys productscompanys products900,000900,000ProductDescription of theDescription of thecompanys productscompanys products1,100,0001,100,000Click to edit title styleThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.2007.10 Add Your Text2007.10 Add Your
49、Text2007.10 Add Your Text2004200520062007CompanyCompany HistoryHistory2005.10 Add Your Text2005.10 Add Your Text2005.10 Add Your Text2006.10 Add Your Text2006.10 Add Your Text2006.10 Add Your Text2004.10 Add Your Text2004.10 Add Your Text2004.10 Add Your TextClick to edit title styleThank You!Thank You!谢谢观赏组长：许进娣组员：韩志群 何嘉炜 梁奇星 刘泽钊 刘嘉辉 杨若昕 张凯龙 张兆婧
