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1、空 山 鸟 语湘教版湘教版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第八单元第八单元字字 词词谛谛（d）听：仔细地听）听：仔细地听迸（迸（bng）落）落:散落散落红红喙喙（hi）：嘴，特指鸟兽的嘴）：嘴，特指鸟兽的嘴阴阴翳翳（y）：翳，意为遮盖）：翳，意为遮盖悒悒（y）郁：悒，意为愁闷，不安）郁：悒，意为愁闷，不安桎桎（zh）梏梏（g）：脚镣和手铐，比喻束缚人或事物的东西。、）：脚镣和手铐，比喻束缚人或事物的东西。、嗳（嗳（i）：叹词，同哎）：叹词，同哎醺（醺（xn）：醉）：醉敛敛（lin) 起：收拢，聚集起：收拢，聚集斑驳（斑驳（b）：色彩相杂）：色彩相杂鹧（鹧（zh）鸪（）鸪（g）：一种鸟）：一
2、种鸟提提 问（问（1）作者在文中具体写了哪几种鸟的鸣叫？他们的作者在文中具体写了哪几种鸟的鸣叫？他们的鸣叫是怎样的？在文中把相应的语句划出来。鸣叫是怎样的？在文中把相应的语句划出来。 红喙的小鸟红喙的小鸟 “它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。” 山雀山雀 提提 问（问（1）作者在文中具体写了哪几种鸟的鸣叫？他们的作者在文中具体写了哪几种鸟的鸣叫？他们的鸣叫是怎样的？在文中把相
3、应的语句划出来。鸣叫是怎样的？在文中把相应的语句划出来。 “成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹”“山山雀雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透”鹧鸪鹧鸪提提 问（问（1）作者在文中具体写了哪几种鸟的鸣叫？他们的作者在文中具体写了哪几种鸟的鸣叫？他们的鸣叫是怎样的？在文中把相应的语句划出来。鸣叫是怎样的？在文中把相应的语句划出来。 “咕咕咕咕”“忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈忽断、忽续、忽
4、近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了的鸣声，竟有些不可捉摸了”提提 问（问（2）作者如此喜爱鸟儿的鸣叫，以至于在文章的最后作者如此喜爱鸟儿的鸣叫，以至于在文章的最后写道写道“我想做一只鸟，在山中。我想做一只鸟，在山中。”作者最想做上作者最想做上文所写的三只鸟中的那一只呢？为什么？文所写的三只鸟中的那一只呢？为什么？红喙的小鸟红喙的小鸟山雀山雀鹧鸪鹧鸪提提 问（问（2）-参考答案参考答案红喙的小鸟红喙的小鸟能和知己朋友，依偎、厮磨，能和知己朋友，依偎、厮磨， 总不分开。总不分开。 为他们而歌唱，真诚的表达自己的为他们而歌唱，真诚的表达自己的情感，别的什么都不管。情感，别的什么都不管。提提 问
5、（问（2）-参考答案参考答案 山雀山雀 在你阴翳的心版上引进阳光，在在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。悒郁里。 回忆起少年时的好时光，什么都回忆起少年时的好时光，什么都不管，只是为了快乐而歌唱、忙不管，只是为了快乐而歌唱、忙碌。自由自在的生活。碌。自由自在的生活。提提 问（问（2）-参考答案参考答案 鹧鸪鹧鸪 “把人拉回到一个古老的世界把人拉回到一个古老的世界”， “回到了江南回到了江南”。重温美梦。重温美梦。 引发了作者的思乡之情。引发了作者的思乡之情。欣赏二胡名曲欣赏二胡名曲空山鸟语空山鸟语体味曲中传达出的感受。体味曲中传达出的感受。感 谢 聆 听 ！
