怒哀惧喜悦、心花怒放，兴高喜悦、心花怒放，兴高采烈、如愿以偿、兴致采烈、如愿以偿、兴致勃勃、心情舒畅、洋洋勃勃、心情舒畅、洋洋得意、喜上眉梢、欢乐、得意、喜上眉梢、欢乐、欣喜若狂、笑逐颜开、欣喜若狂、笑逐颜开、惊喜、手舞足蹈惊喜、手舞足蹈 愤怒、火冒三愤怒、火冒三丈，大发雷霆、丈，大发雷霆、怒气冲天、义怒气冲天、义愤填膺、怒不愤填膺、怒不可遏、气愤、可遏、气愤、暴跳如雷、怒暴跳如雷、怒发冲冠 垂头丧气、愁垂头丧气、愁眉苦脸、悲痛眉苦脸、悲痛欲绝、心如刀欲绝、心如刀绞、呻吟、苦绞、呻吟、苦恼、忧愁、愁恼、忧愁、愁眉锁眼、哭泣、眉锁眼、哭泣、失落、悲哀失落、悲哀 、、失望、遗憾、失望、遗憾、难过难过惊惶失措、提心吊胆、恐惧、两腿发抖、畏首畏尾、临阵脱逃、六神无主、面无人色 喜 比比较一下画中同一下画中同学的情学的情绪表表现有有什么不同什么不同? ?反映反映了他了他们各自什么各自什么样的心情的心情? ?不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同 我的新书我的新书包真漂亮！包真漂亮！喜高兴高兴眉开眼笑活蹦乱跳滔滔不绝不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同 哎！我要能长漂哎！我要能长漂亮一点多好啊亮一点多好啊哀忧愁忧愁愁眉苦脸愁眉苦脸泪流满面泪流满面声泪俱下声泪俱下不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同 明天请明天请你家长你家长来！来！惧惊恐惊恐面无人色面无人色手足无措手足无措语无伦次语无伦次不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同 你真烦！你真烦！怒愤怒愤怒怒目相视咬牙切齿紧攥拳头破口大骂不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同不同情绪，面部表情、言语声调、身体姿势不同 说 一 说下面古语分别表达了哪种情绪？下面古语分别表达了哪种情绪？漫卷诗书喜欲狂漫卷诗书喜欲狂怒发冲冠凭栏处怒发冲冠凭栏处哀民生之多艰哀民生之多艰风声鹤唳风声鹤唳 草木皆兵草木皆兵喜喜怒怒哀哀惧惧问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！ 在这四种情绪的基础上，可以组合成很在这四种情绪的基础上，可以组合成很多复杂的不同情绪：多复杂的不同情绪：复杂的情绪：复杂的情绪：又气又怕又气又怕 喜忧参半喜忧参半悲喜交集悲喜交集 爱恨交织爱恨交织 惊惊 喜喜 悲悲 愤愤哭笑不得哭笑不得 心乱如麻心乱如麻五味杂陈五味杂陈 思绪万千思绪万千 当你遇到以下情当你遇到以下情形形时, ,你当你当时的的情情绪是怎是怎样的的? ? [情景情景1]：当听到国际奥委会主席萨马：当听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办兰奇宣布北京承办2008年奥运会时，我年奥运会时，我感到感到 [情景情景2:]看到中国足球在世界杯比赛看到中国足球在世界杯比赛中的成绩，我感到中的成绩，我感到 [情景情景4]：一个人在月黑风高的晚上路过：一个人在月黑风高的晚上路过空无一人的坟场空无一人的坟场[情景情景3]：自己最喜欢的书，被同学撕了，：自己最喜欢的书，被同学撕了，我感到我感到 生活中生活中,我们每个人都可能遭遇我们每个人都可能遭遇到不同的事情、处于不同的情境，到不同的事情、处于不同的情境，自然也会产生各种各样的情绪。
自然也会产生各种各样的情绪丰富多样的情绪构成了我们多姿丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活多彩的生活 （（1））.积极情绪积极情绪（（2））.消极情绪消极情绪1、情绪的分类、情绪的分类: 材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白 材料二：三国时期，周瑜才华出众，机智材料二：三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命材料三：材料三：《《儒林外史儒林外史》》中的范进，多中的范进，多年考不中举人，直到年考不中举人，直到50多岁时，终于多岁时，终于听到自己金榜题名，听到自己金榜题名，“喜极而疯喜极而疯” 这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？情绪情绪: :“极度极度焦虑焦虑”，，结果结果: :“一夜间须发全白一夜间须发全白”情绪情绪: :“过于过于生气生气”，，结果结果: :“断送了风华正茂的断送了风华正茂的性命性命”。
情绪情绪: :“过分过分高兴高兴”，，结果结果: :“喜极而喜极而疯疯” 这三份材料说这三份材料说明情绪具有那些神明情绪具有那些神奇的作用？奇的作用？ 情绪就像情绪就像“神奇果神奇果”，会对人，会对人产生神奇的作用有时，它会使产生神奇的作用有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振它会使人无精打采，萎靡不振情绪影响着人们的行为，影响着情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活人们的生活 让我们一起来读个小故事吧 有一天，奥斯特瓦尔德牙疼发作，疼痛难有一天，奥斯特瓦尔德牙疼发作，疼痛难忍，使他的情绪很差他拿起一位不知名的忍，使他的情绪很差他拿起一位不知名的青年寄来的稿件，粗看了一下，觉得都是奇青年寄来的稿件，粗看了一下，觉得都是奇怪话，就扔到废纸篓里几天后，他牙疼好怪话，就扔到废纸篓里几天后，他牙疼好了，情绪也好了，那篇被他扔掉的论文又在了，情绪也好了，那篇被他扔掉的论文又在他脑海中闪现，他捡起来重读一遍，发现此他脑海中闪现，他捡起来重读一遍，发现此文很有价值经他推荐，此文轰动了学术界，文很有价值经他推荐，此文轰动了学术界，获得了诺贝尔奖。
获得了诺贝尔奖 情绪差情绪差判断错判断错牙疼发作牙疼发作牙不疼了牙不疼了情绪好情绪好判断对判断对 情绪对正常水平发挥的影响情绪对正常水平发挥的影响 情绪对身体情绪对身体健康的影响健康的影响积极积极的情的情绪绪会使人精神焕发会使人精神焕发,充实人的充实人的体力和精力体力和精力,提高个人活动提高个人活动的效率和能力的效率和能力有助于战胜有助于战胜疾病、促进疾病、促进健康健康消极消极的情的情绪绪使人无精打采，萎靡不振，使人无精打采，萎靡不振，抑制人活动能力，降低人的抑制人活动能力，降低人的自控力和活动效率，有时还自控力和活动效率，有时还会作出一些令自己后悔甚至会作出一些令自己后悔甚至违法的事情违法的事情损害健康损害健康 笑一笑，十年少； 愁一愁，白了头 喜喜不不可可得得意意忘忘形形怒怒不不可可暴暴跳跳如如雷雷哀哀不不可可悲悲痛痛欲欲绝绝惧惧不不可可惊惊慌慌失失措措我们要学会把握好自己的情绪 。
