《2022秋二年级语文上册课文618古诗二首课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋二年级语文上册课文618古诗二首课件新人教版（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元18古诗二首李白爱游览名山大川。他在深山中的古寺借宿时，诗兴大发，于是就写下了夜宿山寺。北朝有人用简单的27个字概括了美丽的的草原美景。让我们一起走进课文看看吧！ 李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。作作者者简简介介宿 寺 危 辰 恐 惊sswichnknjn似 庐 笼 盖 苍 茫 cnisllnmn危危wi 组词：组词：危险危险 危楼危楼造句：造句：这座危楼已经不能住人了。这座危楼已经不能住人了。敢敢n 组词：组词：勇敢勇敢 不敢不敢造句：造句：我吓得不敢往外看。我吓得不敢往外看。惊惊jn 组词：组词：惊动惊动 吃惊吃惊造句：造句：
2、孩子在睡觉，我们不要惊动他。孩子在睡觉，我们不要惊动他。阴阴yn 组词：组词：阴山阴山 阴天阴天造句：造句：阴山是一座很大的山。阴山是一座很大的山。似似s 组词：组词：好似好似 相似相似造句：造句：这俩小姐妹长得非常相似。这俩小姐妹长得非常相似。野野y 组词：组词：田野田野 野草野草造句：造句：四野都是绿油油的庄稼。四野都是绿油油的庄稼。 苍苍cn 组词：组词：苍白苍白 苍老苍老造句：造句：妈妈脸色苍白。妈妈脸色苍白。茫茫mn 组词：组词：白茫茫白茫茫 苍茫苍茫造句：造句：早上，到处都是白茫茫的雾。早上，到处都是白茫茫的雾。夜夜宿宿山山寺寺住宿住宿寺庙寺庙【唐唐】 李白李白 夜宿山寺夜宿山寺危
3、楼危楼/ /高百尺，高百尺，手可手可/ /摘星辰。摘星辰。不敢不敢/ /高声语，高声语，恐惊恐惊/ /天上人。天上人。 唐唐 李白李白危楼高百尺，危楼高百尺，危楼高百尺，危楼高百尺，手可摘星辰。手可摘星辰。手可摘星辰。手可摘星辰。高楼，这里指建在山顶的寺庙高楼，这里指建在山顶的寺庙高楼，这里指建在山顶的寺庙高楼，这里指建在山顶的寺庙这句诗形容楼很这句诗形容楼很这句诗形容楼很这句诗形容楼很_。高高星星星星不敢高声语，不敢高声语，恐惊天上人。恐惊天上人。恐怕恐怕 天上会住着天上会住着什么人呢？什么人呢？神仙。神仙。惊扰惊扰 诗意：诗意：山上山上的的寺院特别寺院特别_，人，人在楼上一在楼上一_就可以
4、就可以摘到天上的摘到天上的_。人站在人站在楼上不敢大声楼上不敢大声_，恐怕惊动，恐怕惊动天上的天上的_。危楼高百尺，手可摘星辰。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。不敢高声语，恐惊天上人。高高伸手伸手星星星星说话说话神仙神仙夜宿山寺这首诗抒发了诗人什么样的情感？夜宿山寺这首诗抒发了诗人什么样的情感？ 诗诗人人用用夸夸张张的的艺艺术术手手法法，描描绘绘了了山山寺寺的的高高耸耸，生生动动形形象象地地为为我我们们再再现现了了山山寺寺的的宏宏伟伟，以以可可摘摘星星辰辰的魅力的魅力表达了诗人对高楼的向往与喜爱。表达了诗人对高楼的向往与喜爱。夜夜宿宿山山寺寺景物景物感受感受楼楼 高高 百尺百尺
5、不敢大声说话不敢大声说话害怕惊天人害怕惊天人星辰星辰 手手 可摘可摘心情愉悦心情愉悦 豪爽率直豪爽率直距今一千多年前的南北朝时期，北方草原距今一千多年前的南北朝时期，北方草原上有一个民族叫上有一个民族叫敕勒族敕勒族，他们以草原为家，以，他们以草原为家，以放牧为生，是一个游牧民族。放牧为生，是一个游牧民族。我们今天要学习的我们今天要学习的敕勒歌敕勒歌是他们民族是他们民族的一首民歌，也是北朝民歌的代表作。的一首民歌，也是北朝民歌的代表作。敕敕 勒勒 歌歌敕勒川，阴山敕勒川，阴山/ /下，下，天似天似/ /穹庐，笼盖穹庐，笼盖/ /四野。四野。天天/ /苍苍，野苍苍，野/ /茫茫，茫茫，风吹风吹/
6、/草低草低/ /见见/ /牛羊。牛羊。北朝民歌北朝民歌敕勒川，阴山下，敕勒川，阴山下，美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。笼盖：笼罩。笼盖：笼罩。笼盖：笼罩。笼盖：笼罩。天似天似穹庐穹庐, ,笼盖笼盖四野。四野。 诗意：诗意：天空天空就像牧民居住的就像牧民居住的圆形帐篷，笼罩圆形帐篷，笼罩着四周的原野。着四周的原野。比喻比喻穹庐：用毡布搭成的帐穹庐：用毡布搭成的帐穹庐：用毡布搭成的帐穹庐：用毡布搭成的帐篷篷篷篷，现叫，现叫，现叫，现叫“蒙古包蒙古包蒙古包蒙古包”。思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？ 穹庐是草原的特点，用牧民们日日穹庐是草原的特
7、点，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。这比喻包含了草原牧民热爱自常亲切。这比喻包含了草原牧民热爱自己的家园的情感。己的家园的情感。天苍苍，天苍苍， 看图，说一说看图，说一说草原上的天空是什草原上的天空是什么样子的？么样子的？天空蓝蓝的。天空蓝蓝的。野茫茫，野茫茫， 说一说原野给说一说原野给你什么样的感受？你什么样的感受？原野无边无际。原野无边无际。风吹草低风吹草低见见牛羊。牛羊。xixi n n见见: :同同“现现”，显现，显现。闭上眼睛想象诗句内容，说说你看到了什么？闭上眼睛想象诗句内容，说说你看到了什么？敕勒歌这首诗抒发了什么样的情感？
8、敕勒歌这首诗抒发了什么样的情感？ 这这首首诗诗歌歌，通通过过阴阴山山、天天空空、草草原原、牛牛羊羊等等意意象象，歌歌颂颂了了家家乡乡大大草草原原的的苍苍茫茫辽辽阔阔、美美丽丽富富饶饶，歌歌颂颂了了草草原原人人民民悠悠闲闲富富足足、恬恬静静美美好好的的生生活活，表表达达出出敕敕勒勒人人对对自自己己家乡大草原的感激和热爱之情。家乡大草原的感激和热爱之情。敕敕勒勒歌歌 草低草低 见牛羊见牛羊 动动（辽阔无边）（辽阔无边）（茂盛肥壮）（茂盛肥壮）苍苍苍苍 茫茫茫茫 静静 读诗句，想画面，再用自己的话说一说。 危楼高百尺，手可摘星辰。危楼高百尺，手可摘星辰。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。课堂作业课堂作业谢谢 谢谢 观观 看！看！
