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1、单一空间设计学习目的：1.建立建筑空间的基本概念和设计技巧2.建立场所、场地的基本概念3.建立材质的基本概念，熟悉不同材质的质感特点，了解构造的基本概念what干什么？ Function-了解建筑的目的性 Space-与建筑的功能、目的相适应的空间形式how怎样做？ Material-如何利用不同材质，表达建筑的性格、建筑的体块关系 Technic-不同材质之间的搭接关系、建筑细部构造、建筑结构形式why为什么？ Site-建筑所处区域的特质，包括历史文化背景、自然条件等 Position-建筑和场地的关系，主要指具体地块的环境特征如高差、坡度、周围道路、绿化、建筑等教学流程：PHASE I
2、单一空间景观限定混凝土框架 PHASEII组合空间街区限定混凝土框架PHASE III综合空间校园限定混凝土框架PHASE IV综合空间城市限定混凝土框架大跨度入门 临水小筑 幼儿园 建筑系馆 汽车客运站 任务和要求学习单一空间的构成和分化，在给定的景观环境和框架限定中，采用不同方向的实体要素对空间进行围合，分割，引导和联系。分析空间中人的基本需求，行为和感受，并反映为整体空间 “量”，“形”，“质” 的特征以及上述实体要素的空间构成和组合方式。理解结构形式对空间的限定作用；掌握具体材料的建构方式和逻辑，并结合人体尺度理解其对空间品质的细化过程。功能自定，可选择建筑师工作室、茶馆等。阶段一：准
3、备阶段阶段一：准备阶段（10学时，第一周）学时，第一周）框架与景观限定（1）框架限定 分析给定的整体框架的空间限定特征：开间，进深和高度；网格模数；整体空间形式的对称性，方向性等。框架限定图（网格模数：）框架平面框架横剖面（断面）框架横剖面变化形式一 框架横剖面变化形式二框架横剖面变化形式三框架横剖面变化形式四（2）总平面与环境分析 察看选择地形，并在总图中将模型框架放入地形环境中，分析其朝向，景观等特征。以宽的“桥”形成从岸边到水面的入口通径。 考虑建筑功能和朝向的综合关系如，茶室以景观为布局出发点；住所以朝向、景观要素的综合考虑为布局出发点。考虑主导风向对建筑布局的影响；考虑交通布局；考虑
4、环境的再创造，包括建筑周边绿化设计、小品设计、铺地设计等。（）先例分析 萨伏伊别墅、范斯沃斯别墅、住吉的长屋。分析人的空间需求，行为和感受。完成流线，视线，光线等分析 、历史意义、作用。、环境、空间、建构、美学构成、通风、采光人一组完成：图一张，模型一个，电子介绍文档。阶段二：空间的限定（阶段二：空间的限定（20学时，第二学时，第二三周）三周）以“阶段一”的分析为基础，在框架限定内（四周可向外悬挑），以 的网格模数作为控制，）和尽量少的水平面和垂直面，以此进行空间的围合与划分。 1. 要求从空间内部人的使用，活动和感受出发，安排主要的活动空间。结合流线和景观分析，在一个整体的空间框架内，完成内
5、部空间的分化与渗透，形成入口和不少于两处的空间区域。 2. 从内外空间封闭与开放的关系出发，考虑外围护面的虚实设计。 3. 结合空间的具体使用方式，对相应的空间关系作出深化或调整。平面及空间设计要点平面布局与墙体设置 依照自己设定的功能，进行平面布局安排。注意空间区域不少于两处。建筑墙体一律设置在网格线上。考虑各种用房、交通空间的尺度。空间意向的构思、设置安排 体验建筑空间的复杂性、矛盾性：注意空间的四维变化（长、宽、高、时间），充分考虑使用者和空间之间的相互对话关系。考虑使用者对空间变化的体验。阶段三：建构的逻辑（阶段三：建构的逻辑（1010学时，第四周）学时，第四周）主体框架采用钢筋混泥土
6、结构。实体围护界面可为混凝土、砖、木等。考虑不同性质建筑对材质的使用要求；材质与外环境的关系；材质的质感特点及其处理方式；不同材料之间的搭接。 培养建构意识和构造设计的习惯，培养建筑技术美的设计观。重点设计节点：女儿墙泛水、楼梯栏杆扶手、玻璃及铝扣板幕墙、屋顶防水构造从以下几个方面进行深化设计，根据具体情况，亦可补充相应的节点大样。空间与结构：要求解决“阶段二”中不同方向的围护界面与“阶段一”中的主要结构（模型框架）之间的支承和交接关系。材质与构造： 考虑不同材料的交接方式，了解和选用相应的构造节点。 根据所选围护材质的特性，完成各个围护面的构造。结合上述空间材质化的过程，进一步深入考虑具体空
7、间中人的使用和感受，注意人体尺度的关系，以及结合光线和视线的处理。阶段四：综合与调整（阶段四：综合与调整（1010学时，第五周）学时，第五周）综合考虑上述各阶段的多种因素，并在此基础上对空间构思从整体到细部进行最后调整，在此基础上，用器具完成定稿图。阶段五：空间的表现（学时，第六、七周）阶段五：空间的表现（学时，第六、七周）在A2（594x420mm）图纸上完成：上述比例的总平面，平，立，剖面和大样图：要求手工用器。表现图：要求手工完成，以钢笔淡彩色为主。其它辅助表现图表现内容和方式自定。模型一个。设计案例(方案一)设计案例(方案一)设计案例(方案一)设计案例(方案一)设计案例(方案二)设计案例(方案二)设计案例(方案三)设计案例(方案三)设计案例(方案四)设计案例(方案四)设计案例(方案二)设计案例(方案二)设计案例(方案二)
