《人教版五年级语文下册晏子使楚》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级语文下册晏子使楚（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、晏晏 子子 使使 楚楚黄升镇第四小学 王守军编辑ppt其中其中齐齐国和楚国是大国，而国和楚国是大国，而齐齐国的国的强强大却离不开一个人。大却离不开一个人。晏子使楚晏婴(?公元前500年),字仲,谥平,习惯上多称平仲。山东高密人。春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。以有政治远见和外交才能,作风朴素闻名诸侯。此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。编辑ppt 故事故事发发生在公元生在公元2000多年前，我国多年前，我国历历史史上曾出上曾出现现了一个群雄了一个群雄纷纷争的春秋争的春秋战战国国时时代。代。编辑ppt选择选择自己喜自己喜欢欢的
2、方式自由的方式自由读读文。文。 1.动动口、口、动动手、用心朗手、用心朗读读。 2.看看课课文文讲讲了几个小故事？分了几个小故事？分别别是什么故事呢？是什么故事呢？编辑ppt晏晏子子 楚楚国国 临临淄淄 敝敝国国 规规矩矩 访访问问押押着着 囚囚犯犯 笑笑嘻嘻嘻嘻 淮淮南南 柑柑 橘橘 枳枳 春秋春秋 大夫大夫 国国势势 强强盛盛 侮辱侮辱 得意洋洋得意洋洋大王大王 撒撒谎谎 安居安居乐业乐业ynbzjuyqihuich（d）gufngxgnj zh(di)编辑ppt 1.1.楚王楚王为为什么要侮辱晏子？什么要侮辱晏子？ 2. 2.楚王是怎楚王是怎样样侮辱晏子的，晏子是侮辱晏子的，晏子是怎怎样
3、样反反驳驳的？的？ 3. 3.楚王三次侮辱晏子，楚王三次侮辱晏子，结结果怎果怎样样？ 深入探究，突破重深入探究，突破重难难点点 编辑ppt 读课读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反事例，体会晏子反驳驳的的话话，哪句最，哪句最厉厉害。（用害。（用线线画出侮辱的事例，用画出侮辱的事例，用线线画出晏子反画出晏子反驳驳的的话话）。）。编辑ppt推理填空推理填空如果如果访问访问狗国，才狗国，才钻钻狗洞，狗洞，现现在楚国要在楚国要让让我我钻钻狗洞，狗洞，那么那么（ ）如果那么楚国就是狗国楚国就是狗国晏子反晏子反驳时驳时是怎么想的是怎么想的?编辑ppt 晏子面
4、晏子面对对楚王的侮辱，他又会怎楚王的侮辱，他又会怎样对样对接接待的人待的人说这说这番番话话呢？呢？请选择请选择合适的提示合适的提示语语，然后然后读读一一读读，说说说说你你为为什么什么这样选择这样选择？怒怒发发冲冲地冲冲地 心平气和地心平气和地 冷静地冷静地编辑ppt 接待的人立刻把晏子的接待的人立刻把晏子的话传给话传给了楚王，楚了楚王，楚王只好（王只好（ ）。）。 从从这这句句话话你体会到了什么？哪一个你体会到了什么？哪一个词语词语集中体集中体现现了楚王毫无了楚王毫无办办法。法。只好只好吩咐打开城吩咐打开城门门，把晏子迎接，把晏子迎接进进来来编辑ppt楚王楚王这这次想到是什么方式来侮辱晏子呢？
5、他是次想到是什么方式来侮辱晏子呢？他是怎怎样样反反驳驳的？的？结结果怎么果怎么样样？编辑ppt第四段：v这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿甩一把汗，就像下一阵雨；街上的行人肩擦肩，脚碰脚。大王怎么说齐国没有人了呢？ 编辑ppt第二次侮辱 第二次反驳v挥袖为云 “挥汗如雨” 摩肩接踵v人才济济v下等国家编辑ppt第五段：第五段：v淮南的柑橘又大又甜。可是淮南的柑橘又大又甜。可是这这种种柑橘一种到淮北，就只能柑橘一种到淮北，就只能结结又小又小又苦的枳，又苦的枳，还还不是因不是因为为水土不同水土不同吗吗？同？同样样的道理，的道理，齐齐国人在国人在齐齐国国能安
6、居能安居乐业乐业，一到楚国就做起，一到楚国就做起强强盗来了，也盗来了，也许许是两国的水土不同是两国的水土不同吧吧 。编辑ppt第三次侮辱第三次侮辱 第三次反第三次反驳驳v淮南为橘 淮北为枳v水土不服v社会风气不好编辑ppt晏子是一个怎晏子是一个怎样样的人？的人？临危不惧、口齿伶俐、热爱祖国、足智多谋、能言善辩 编辑ppt文章的开头、中间、结尾的关系：v文章按事情的发展顺序来写，开头写楚王想侮辱晏子，这是故事的起因；接着写楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，这是事情的经过；结尾写楚王不敢不尊重晏子了，这是故事的结果。首尾照应，思路清晰，行文紧凑，结构严谨。 v开头是起因、中间是经过、结尾是结果。开头
7、和结尾有前后呼应、前后连贯的关系。 编辑ppt复述复述课课文叙述文叙述顺顺序序 事事情情发发展展顺顺序序起因：起因：经过经过：结结果：果：一、楚国国一、楚国国势势强强盛。盛。二、三次侮辱，三次反二、三次侮辱，三次反驳驳。三、楚王不敢不尊重晏子了。三、楚王不敢不尊重晏子了。总结总结：晏子使楚，受到楚王的侮辱，但晏子以他自己超人的智慧和善辩的口才，挫败了楚王的诡计。升升华华：1、学生读书目的是担负并实现“国家将来艰巨之责任。”2、为中华之崛起而读书。 周恩来总理名言警句 编辑ppt作作业业： 1.课文中词语抄写两遍；摘抄自己喜欢的句子。 2.完成课后练习题，练习自己讲一讲本文的任意一个小故事。 选做题：1、搜集我国名人的爱国故事，讲给师生听；2、编演课本剧，演给师生看。编辑pptv为中华之崛起 而读书！v为幸福之生活 而学习！ 编辑ppt
