荷塘月色演示文稿修改稿

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1、学习目标1 1、通过审美活动体验，能够充分、通过审美活动体验，能够充分感受作品的意境美。感受作品的意境美。2 2、品味语言，感受意境，能够概、品味语言，感受意境，能够概括提炼出鉴赏意境美的方法。括提炼出鉴赏意境美的方法。3 3、进一步了解朱自清，感受这位、进一步了解朱自清，感受这位爱国知识分子丰富而复杂的内心世爱国知识分子丰富而复杂的内心世界。界。 荷塘：指朱自清先生当时任教的清华大荷塘：指朱自清先生当时任教的清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。定处所。清清华华园园里里的的荷荷花花池池 1 1、朱自清（朱自清（1898-19481898-1

2、948），），祖籍浙江绍兴。祖籍浙江绍兴。原原名自华，字佩弦，号秋实。现代散文家、诗人、学名自华，字佩弦，号秋实。现代散文家、诗人、学者、民主战士。者、民主战士。（名号地位）（名号地位） 2 2、1923 1923 年发表长诗毁灭，震动当时年发表长诗毁灭，震动当时诗诗坛坛，19291929年出版诗文集踪迹，年出版诗文集踪迹，19251925年任清华大年任清华大学中文系教授，开始研究古典文学，并致力于散文学中文系教授，开始研究古典文学，并致力于散文创作。代表作背影桨声灯影里的秦淮河创作。代表作背影桨声灯影里的秦淮河春匆匆荷塘月色温州的踪迹绿春匆匆荷塘月色温州的踪迹绿等，有朱自清文集。等，有朱自清

3、文集。（知名作品）（知名作品） 3 3、散文写景委婉细腻，语言清新秀丽，感情散文写景委婉细腻，语言清新秀丽，感情真挚朴实，富有艺术感染力。真挚朴实，富有艺术感染力。（风格特色）（风格特色） 4 4、19481948年年8 8月病逝于北京。毛泽东在别了，月病逝于北京。毛泽东在别了，司徒雷登一文中说：司徒雷登一文中说：“朱自清一身重病，宁可饿朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的死，不领美国的救济粮救济粮表现了我们民族的表现了我们民族的英雄气概英雄气概。”（经典评价）（经典评价）走走近近作作者者 1 1、本文写于本文写于19271927年年7 7月，作于北京清华园。月，作于北京清华园。（时间地点）（

4、时间地点） 2 2、19271927年年7 7月月，正是蒋介石发动，正是蒋介石发动“四四 一二一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩着中国大地，反革命政变之后，白色恐怖笼罩着中国大地，这时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。这时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。（时代特点）（时代特点） 3 3、在此之前，朱自清作为在此之前，朱自清作为“大时代中一名大时代中一名小卒小卒”，一直在呐喊和斗争，但是在四，一直在呐喊和斗争，但是在四一二政变一二政变之后，却从斗争的之后，却从斗争的“十字街头十字街头”，钻进古典文学，钻进古典文学的的“象牙之塔象牙之塔”。但是作者既做不到投笔从戎，。但是作者既做不到

5、投笔从戎，拿起枪来革命，但又始终平息不了对黑暗现实产拿起枪来革命，但又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶，生的不满与憎恶，作者对生活感到惶惑矛盾，内作者对生活感到惶惑矛盾，内心是抑郁的，是始终无法平静的心是抑郁的，是始终无法平静的。（个人情况）（个人情况）熟熟悉悉背背景景字音检测字音检测煤煤屑屑 蓊蓊蓊郁郁蓊郁郁 踱踱步步 袅娜袅娜 霎霎时时 脉脉脉脉酣酣眠眠 峭峭楞楞楞楞 倩倩影影梵婀梵婀玲玲 媛媛女女 鷁鷁首首纤纤腰腰 敛裾敛裾 乍乍看看xiwng dunio nu sh mhnlng qinfn yun yxinlinj zh可以找出文中表示地点转移的词句可以找出文中表示地点转移的词

6、句进行概括进行概括 。 出家门出家门 回家回家小煤屑路小煤屑路观荷塘观荷塘夜夜游游荷荷塘塘的的行行踪踪 这几天心里颇不宁静 这是社会现实的剧烈动荡在作者心这是社会现实的剧烈动荡在作者心中激起的波澜，此句称中激起的波澜，此句称“文眼文眼”，放在，放在篇首，如一锤定音，为全文定下了抒情篇首，如一锤定音，为全文定下了抒情的基调。的基调。1 1、这几天心里颇不宁静、这几天心里颇不宁静2 2、我也像超出了平常的自己、我也像超出了平常的自己3 3、我且受用这无边的荷香月色好了、我且受用这无边的荷香月色好了4 4、但热闹是它们的，我什么也没有。、但热闹是它们的，我什么也没有。5 5、这真是有趣的事，可惜我们

7、现在、这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。早已无福消受了。6 6、这令我到底惦着江南了。、这令我到底惦着江南了。 颇不宁静颇不宁静 寻求宁静寻求宁静 暂得宁静暂得宁静 失去宁静失去宁静情情感感变变化化脉脉络络小径小径求宁静求宁静不不宁宁静静得得宁宁静静失宁静失宁静文章文章线索线索暗线：情感变化暗线：情感变化明线：空间变化明线：空间变化圆形结构小径小径结结构构图图示示第第4 4段写的是段写的是月色下的荷塘图月色下的荷塘图第第5 5段写的是段写的是荷塘上的月色图荷塘上的月色图第第6 6段写的是段写的是荷塘四面的景物图荷塘四面的景物图荷荷塘塘月月色色写写 景景 画画 面面赏析画面美赏析画面美

8、朗读第四节思考朗读第四节思考（1）哪些景物？怎么描绘？哪些景物？怎么描绘？（2）哪些方法？什么特点？）哪些方法？什么特点？（3）写景顺序？）写景顺序？荷叶荷叶荷花荷花荷香荷香荷波荷波月月下下的的荷荷塘塘田田田田 层层（层层（叠词叠词）亭亭亭亭 舞女的裙（舞女的裙（比喻比喻）点缀着些白花点缀着些白花袅娜地开着袅娜地开着 羞涩地打着朵儿羞涩地打着朵儿（拟人拟人）如明珠如明珠 如星星如星星 如美人如美人（博喻博喻）清香丝丝缕缕渺茫的歌声（清香丝丝缕缕渺茫的歌声（通感通感） 颤抖颤抖 像闪电（像闪电（比喻比喻） 凝碧凝碧 脉脉脉（脉（拟人拟人）（动静结合动静结合）写景顺序写景顺序由近及远，由上到下，先

9、静态后动态由近及远，由上到下，先静态后动态素素淡淡幽幽雅雅宁宁静静赏析画面美赏析画面美朗读第朗读第5段思考段思考1从哪几个方面来描写荷塘上的月色的从哪几个方面来描写荷塘上的月色的？2作者选用了哪些动词来描写月色？作者选用了哪些动词来描写月色？ （ ）（ ）月光月光月影月影如如流水流水 静静地静静地泻泻薄薄的青雾薄薄的青雾浮浮起起叶子和花仿佛在牛叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦又像笼着轻纱的梦灌木的黑影灌木的黑影 杨柳的倩影杨柳的倩影光和影的和谐光和影的和谐像名曲像名曲朦朦胧胧清清淡淡荷荷塘塘上上的的月月色色比比喻喻（化静为动）（化静为动）侧面衬托侧面衬托正面描写正面描写

10、比喻比喻拟人拟人通感通感相相互互衬衬托托赏析画面美赏析画面美朗读第朗读第6节思考节思考（1）哪些景物？怎么描绘？哪些景物？怎么描绘？（2）哪些方法？什么特点？）哪些方法？什么特点？（3）写景顺序？）写景顺序？荷塘的四周杨柳树杨柳树远山远山路灯光路灯光蝉声蝉声蛙声蛙声数量：远远近近、高高低低数量：远远近近、高高低低形态：重重围住、漏着形态：重重围住、漏着空隙空隙颜色：阴阴的颜色：阴阴的形态：隐隐约约、只有大意形态：隐隐约约、只有大意数量：一两点数量：一两点亮度：没精打采的是渴睡人的眼亮度：没精打采的是渴睡人的眼最热闹最热闹（由远及近，由静到动）（由远及近，由静到动）拟人比喻拟人比喻静静景景，远远

11、景景动动景景近近景景寂寂静静朦朦胧胧冷冷清清（第七段）第七段）由由 联想联想旧时江旧时江南采莲的情景南采莲的情景想到想到 ，想到想到 。 眼前的荷塘眼前的荷塘两千里外的江南故乡两千里外的江南故乡千余年前的六朝千余年前的六朝1、为什么作者忽然想起采莲的事情？、为什么作者忽然想起采莲的事情？ 作者出其不意地将人们带到作者出其不意地将人们带到六朝时代采莲的热闹六朝时代采莲的热闹场景中，场景中，古人生活在古人生活在自由自由的天地中，的天地中，作者不自由作者不自由，对自由，对自由心驰神心驰神往的往的，宁静又到不宁静，深切微妙地反映出他，宁静又到不宁静，深切微妙地反映出他“乐得暂乐得暂时忘记时忘记”而又不

12、能而又不能“忘记忘记”的万分苦恼的心情的万分苦恼的心情。2、他为什么会想到江南旧俗呢？、他为什么会想到江南旧俗呢？回到过去，说明对现实不满，尤其最后不觉到了家更说明回到过去，说明对现实不满，尤其最后不觉到了家更说明摆脱不了现实，宁静也只是片刻的。（深化主题）摆脱不了现实，宁静也只是片刻的。（深化主题）3、作者全身心地享用这无边的荷香月色，最终有、作者全身心地享用这无边的荷香月色，最终有没有得到解脱呢？没有得到解脱呢？ 没有。作者得到了没有。作者得到了暂时的暂时的宁静，一听到蝉声与蛙声，刚宁静，一听到蝉声与蛙声，刚获得的自由和宁静又在一片蛙声中失去了，不禁发出获得的自由和宁静又在一片蛙声中失去了

13、，不禁发出“热闹是他们的，我什么也没有热闹是他们的，我什么也没有”的感慨。的感慨。写作特点写作特点、形象美形象美手法多样（鲜明的比喻，手法多样（鲜明的比喻，明显的对比，明显的对比， 强烈的衬托，生动的拟人，强烈的衬托，生动的拟人，传神的通感）传神的通感）、语言美语言美新颖而不失生动自然，描新颖而不失生动自然，描述传神，节奏协调（量词、叠词）述传神，节奏协调（量词、叠词） 、意境美意境美融情入景、即景抒情融情入景、即景抒情 总结写作方法总结写作方法一修辞（比喻一修辞（比喻 拟人拟人 博喻博喻 通感通感 双关）双关）二写景角度二写景角度1远近结合远近结合2高低结合高低结合3动静结合动静结合4虚实结

14、合虚实结合5正面和侧面描写结合正面和侧面描写结合三联想三联想四引用四引用五叠词五叠词六六炼字炼字七情景交融七情景交融（1 1）离家）离家心里颇不宁静（文眼）心里颇不宁静（文眼）（2 23 3）走在路上走在路上（环境幽寂、淡淡的哀愁）（环境幽寂、淡淡的哀愁）月下的荷塘月下的荷塘塘下的月色塘下的月色荷叶、荷花、荷香、荷波、流水荷叶、荷花、荷香、荷波、流水月光、月影（光和影）月光、月影（光和影）（45）荷塘四周景色荷塘四周景色（冷清幽邃（冷清幽邃淡淡的哀愁）淡淡的哀愁）（6）（710）回忆江南回忆江南联想，渴望自由联想，渴望自由总结总结作者以艺术的笔法，描绘了一幅令人陶作者以艺术的笔法，描绘了一幅令人陶醉的月下荷塘美景图。在写景中委婉曲醉的月下荷塘美景图。在写景中委婉曲折地表达了他不满现实，幻想超脱而又折地表达了他不满现实，幻想超脱而又无法超脱的苦闷心情，抒写出淡淡的喜无法超脱的苦闷心情，抒写出淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。悦和淡淡的哀愁。